2022年11月江蘇省泰州市姜堰區(qū)公開招聘77名醫(yī)療衛(wèi)生單位合同制人員2考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年11月江蘇省泰州市姜堰區(qū)公開招聘77名醫(yī)療衛(wèi)生單位合同制人員2考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最適合的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如圖所示

B.如圖所示

C.如圖所示

D.如圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段圖形圖一和圖二去同求異得到圖三，運(yùn)用此規(guī)律，第二段圖形圖一和圖二去同求異得到C項(xiàng)圖形。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.“早教”起源于德國，是讓孩子在游戲和父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單的說就是一種親子互動的方式，旨在促進(jìn)孩子成長的活動。中國家庭的早教卻是另一番樣子，在一項(xiàng)針對“早教”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、計(jì)算機(jī)和英語口語等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長更多的是花時(shí)間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班，在語文、英語和數(shù)學(xué)上下功夫。

這段文字意在說明：

A.中國“早教”更注重知識學(xué)習(xí)

B.“早教”在中國已經(jīng)偏離本源

C.中國“早教”不利于孩子的成長

D.中國“早教”與德國的相同點(diǎn)參考答案：B

解題思路：本題考查中心理解。文段首句介紹了“早教”的起源以及最初的內(nèi)容、形式和目的。轉(zhuǎn)折詞“卻”點(diǎn)明“早教”在中國與德國不同。調(diào)查表明中國的“早教”成為幼兒的超前教育，與促進(jìn)孩子成長的親子互動相比，顯然是偏離本源。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)陳述事實(shí)，但并不是作者對比得出的結(jié)論，排除；C項(xiàng)不利于孩子成長，原文沒有論述，排除；D項(xiàng)錯誤，兩國“早教”沒有相同點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“早教”起源于德國，本來應(yīng)該是旨在促進(jìn)孩子成長的活動。接著用轉(zhuǎn)折詞“卻”引導(dǎo)出文段重點(diǎn)，即早教在中國家庭是另一番樣子，“早教”在幼兒園階段存在超前教育現(xiàn)象，沒有體現(xiàn)出“早教”真正想促進(jìn)孩子成長這一目的，偏離了早教的“本意”。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)為重點(diǎn)句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文運(yùn)用了對比論證的方式，對比了德國與中國早教的差異，這一差異是文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出“早教”起源于德國，并介紹了它的初衷——用親子互動的方式促進(jìn)孩子的成長。接著闡明了中國“早教”的種種表現(xiàn)，顯然偏離了這種初衷。即中國的“早教”已偏離了本源。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)沒有體現(xiàn)中國與德國早教的不同。C項(xiàng)“不利于孩子的成長”在文中沒有體現(xiàn)。D項(xiàng)“不同點(diǎn)”表述寬泛，沒有體現(xiàn)不同點(diǎn)在哪里，不如B項(xiàng)表述準(zhǔn)確。

故本題選B。3.通貨膨脹一般指因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍上漲的現(xiàn)象，通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是：

A.社會總需求大于社會總供給

B.物價(jià)很快地上漲，使貨幣失去價(jià)值

C.貨幣供給量大于需求量

D.社會總需求小于社會總供給

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，通貨膨脹是指在紙幣流通條件下，市場上紙幣供給大于紙幣需求，即現(xiàn)實(shí)購買力大于產(chǎn)品供給，導(dǎo)致貨幣貶值，引起一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍的上漲。通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是社會總需求大于社會總供給。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：物價(jià)很快地上漲，使貨幣失去價(jià)值，這是通貨膨脹的具體表現(xiàn)，并不是通貨膨脹的實(shí)質(zhì)。B項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：貨幣供給量大于需求量是通貨膨脹產(chǎn)生的一種原因，被稱為貨幣拉動型通貨膨脹，但并不是實(shí)質(zhì)。C項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：社會總需求小于社會總供給是通貨緊縮的實(shí)質(zhì)。D項(xiàng)錯誤。

4.秀外慧中對于（

）相當(dāng)于（

）對于文韜武略

A.聲名在外大權(quán)在握

B.左顧右盼經(jīng)天緯地

C.才貌雙全文武雙全

D.悠然自得文采超然參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，秀外慧中形容容貌清秀，內(nèi)心聰慧；聲名在外指人出名后，名聲在外流傳，為眾人所知。二者沒有明顯邏輯關(guān)系。大權(quán)在握指手中掌握有很大權(quán)力；文韜武略指文武雙全，有大智大勇。二者沒有明顯邏輯關(guān)系。

代入B項(xiàng)，秀外慧中形容容貌清秀，內(nèi)心聰慧；左顧右盼指向左右兩邊看。二者沒有明顯邏輯關(guān)系。經(jīng)天緯地形容人才能極大；文韜武略指文武雙全，有大智大勇。二者為近義關(guān)系。前后關(guān)系不一致。

代入C項(xiàng)，秀外慧中形容容貌清秀，內(nèi)心聰慧；才貌雙全指才學(xué)相貌都好。二者為近義關(guān)系。文武雙全指文才和武藝都很出眾；文韜武略指文武雙全，有大智大勇。二者為近義關(guān)系。前后關(guān)系一致。

代入D項(xiàng)，秀外慧中形容容貌清秀，內(nèi)心聰慧；悠然自得形容悠閑而舒適。二者沒有明顯邏輯關(guān)系。文采超然形容有文采；文韜武略指文武雙全，有大智大勇。二者沒有明顯邏輯關(guān)系。

故本題選C。5.某碩士班同學(xué)舉辦畢業(yè)20周年聚會,聯(lián)絡(luò)人王寧說班里有同學(xué)不能參加。班長說:“我看513宿舍的4名同學(xué)秋菊、阿春、秀秀和楠楠最多有兩人能參加?！眻F(tuán)支書說:“班長,我覺得你說得不對?！?/p>

如果團(tuán)支書說得不對,則下列哪項(xiàng)必定為假?

A.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人中有兩人能參加

B.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都不能參加

C.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都能參加

D.如果秋菊、阿春都參加,那么秀秀和楠楠也都能參加

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)設(shè)問“團(tuán)支書說得不對”，說明班長的說法正確，所以“秋菊、阿春、秀秀和楠楠”中參加人數(shù)小于等于兩人，可得結(jié)論：①參加人數(shù)≤2。

逐一比對選項(xiàng)：

A項(xiàng)：四人中有兩人能參加，滿足結(jié)論①，保留；

B項(xiàng)：四人都不能參加，即參加人數(shù)為0，滿足結(jié)論①，保留；

C項(xiàng)：四人都能參加，即參加人數(shù)為4，不符合結(jié)論①，必然為假，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：②秋菊、阿春不都參加或秀秀、楠楠都參加，翻譯②中至少有兩種可能性滿足結(jié)論①，不必然為假，保留。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.下列撰寫公文常見的缺點(diǎn)，屬于“語句表述不完整”的是：

A.交代不明

B.篇幅冗長

C.濫用省略

D.眉目不清

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。

第二步，濫用省略，是把一些不該省略的內(nèi)容省略掉，會導(dǎo)致公文語句表述不完整。C項(xiàng)符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、D項(xiàng)：交代不明與眉目不清都是犯了主題不明確的錯誤，沒能把想表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)出來，而不是語句表述不完整。A項(xiàng)、D項(xiàng)錯誤。

B項(xiàng)：篇幅冗長是表達(dá)啰嗦且沒有重點(diǎn)，沒能把想表達(dá)的內(nèi)容準(zhǔn)確的表達(dá)出來，而不是語句表述不完整。B項(xiàng)錯誤。

7.貞觀之治是指唐朝在唐玄宗治理下出現(xiàn)的盛世。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查歷史常識，主要考查唐朝的貞觀之治。

唐太宗時(shí)期的盛世為貞觀之治，唐玄宗時(shí)期的盛世為開元盛世。

故表述錯誤。8.某大型超市有五個連鎖店：甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷售量為：丙沒有丁高，甲沒有乙高，戊高于丁，而乙不如丙。請問哪個連鎖店銷售量最高？

A.甲

B.乙

C.丁

D.戊參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干。

問哪個連鎖店銷售量最高，可以通過讀題干同時(shí)，將不是最高的店直接排除的方法快速做題，如“甲沒有乙高”那么銷售量最高的一定不是甲。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“甲沒有乙高”，不符合題意。

B項(xiàng)，“而乙不如丙”，不符合題意。

C項(xiàng)，“戊高于丁”，不符合題意。

D項(xiàng)，“戊高于丁”，“丙沒有丁高”，“而乙不如丙”，“甲沒有乙高”。得到從高到低是：戊丁丙乙甲，符合題意。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。9.政府為了扶持和保護(hù)某種產(chǎn)品的生產(chǎn)，對該產(chǎn)品制定高于市場均衡價(jià)格的價(jià)格，關(guān)于政府的這一做法，下列選項(xiàng)不正確的是（

）。

A.在實(shí)施時(shí)需有較強(qiáng)的指令性，具有一定的代價(jià)

B.可以降低政府財(cái)政開支，緩解經(jīng)濟(jì)壓力

C.會導(dǎo)致被保護(hù)企業(yè)在市場中缺乏競爭性

D.會擾亂市場中的貿(mào)易秩序，打破貿(mào)易運(yùn)行的規(guī)律參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)正確，最低限價(jià)會出現(xiàn)過剩產(chǎn)品，政府會對該商品的生產(chǎn)實(shí)行產(chǎn)量限制，使得供求平衡，在實(shí)施時(shí)就需要有較強(qiáng)的指令性且有一定的代價(jià)。

B項(xiàng)錯誤，政府對某產(chǎn)品制定高于其市場均衡價(jià)格的價(jià)格，被稱為支持價(jià)格，即最低限價(jià)。政府收購過剩產(chǎn)品，或用于儲備，或用于出口。在儲備或出口受阻的情況下，收購過剩商品必然會增加政府財(cái)政開支。

C項(xiàng)正確，支持價(jià)格使得企業(yè)的利潤得到維持，它們就不太會去尋找降低成本的有效方式，從而阻礙技術(shù)進(jìn)步，使其缺乏在市場中具備的競爭性。

D項(xiàng)正確，支持價(jià)格會扭曲價(jià)格機(jī)制的資源配置功能，擾亂市場中的貿(mào)易秩序，打破貿(mào)易運(yùn)行的規(guī)律，對進(jìn)出口都會產(chǎn)生相應(yīng)的影響。

本題為選非題，故正確答案為B。10.元代劇作家王實(shí)甫《西廂記》的男女主人公是：

A.張生

崔鶯鶯

B.侯方域

李香君

C.柳夢梅

杜麗娘

D.范蠡

西施

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，《西廂記》是元代王實(shí)甫創(chuàng)作雜劇，全劇敘寫了書生張生（張君瑞）與相國小姐崔鶯鶯在仕女紅娘的幫助下，沖破孫飛虎、崔母、鄭恒等人的重重阻撓，終成眷屬的故事。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：《桃花扇》是清代文學(xué)家孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本，所寫的是明代末年發(fā)生在南京的故事。全劇以侯方域、李香君的悲歡離合為主線，展現(xiàn)了明末南京的社會現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也揭露了弘光政權(quán)衰亡的原因，歌頌了對國家忠貞不渝的民族英雄和底層百姓，展現(xiàn)了明朝遺民的亡國之痛。B項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：《牡丹亭》是明代劇作家湯顯祖創(chuàng)作的傳奇（劇本），該劇描寫了官家千金杜麗娘對夢中書生柳夢梅傾心相愛，竟傷情而死，化為魂魄尋找現(xiàn)實(shí)中的愛人，人鬼相戀，最后起死回生，終于與柳夢梅永結(jié)同心的故事。C項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：《浣紗記》吳王夫差在相國伍員的支持下興兵伐越欲報(bào)父仇，將越王勾踐困于會稽山。勾踐采納大夫范蠡計(jì)謀，范蠡舉薦未婚妻西施使用美人計(jì)，西施與范蠡傾訴離情，并把當(dāng)年定情物溪紗各留一半，互囑毋忘。吳王色迷心竅不顧伍員反對，恣意荒淫。越國此時(shí)兵精糧足，又陰施計(jì)謀使吳年荒糧盡并出師伐齊，越乘機(jī)侵吳，西施又從中迷惑吳王，使吳大敗，勾踐拜謝西施。范蠡與西施登舟遠(yuǎn)遁。D項(xiàng)錯誤。

11.中國文學(xué)史上有很多父子作家，如曹操和曹丕、曹植，王羲之和王獻(xiàn)之，蘇洵和蘇軾、蘇轍，南唐中主李璟和后主李煜。以下詩歌名句是由父子兩人分別創(chuàng)作的是________。

A.月明星稀，烏鵲南飛。——本是同根生，相煎何太急!

B.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

C.但愿人長久，千里共嬋娟?！木右皇疑賶m緣，妻子相看意自閑。

D.落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛?！夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少。參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)正確：兩句詩分別出自三國時(shí)期曹操的《短歌行》和他兒子曹植的《七步詩》，兩人為父子關(guān)系。

B項(xiàng)錯誤：兩句詩分別出自杜甫《登高》和杜牧《過華清池》，兩人均為唐代詩人，但不是父子關(guān)系。

C項(xiàng)錯誤：兩句詩詞分別出自北宋文學(xué)家蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》和他弟弟蘇轍的《南齋竹》，兩人為兄弟關(guān)系。

D項(xiàng)錯誤：兩句詞分別出自北宋詞人晏幾道的《臨江仙·夢后樓臺高鎖》和南唐后主李煜的《虞美人》，兩人不是父子關(guān)系。

故正確答案為A。

解題思路：解答本題需要熟悉中國古代文學(xué)常識。本題四個選項(xiàng)涉及八位作者，難度較大?？忌山Y(jié)合自身的知識儲備，先從熟悉的詩詞入手，把自己知道的詩詞的作者和相應(yīng)的朝代寫在詩句旁邊，運(yùn)用排除法縮小范圍。例如D項(xiàng)中兩句作者分別是北宋詞人晏幾道和南唐后主李煜，朝代都不一樣，可以先排除。A項(xiàng)正確?！霸旅餍窍?，烏鵲南飛”是曹操《短歌行》中的詩句，“本是同根生，相煎何太急”是曹植《七步詩》中的詩句。兩人是父子關(guān)系。

B項(xiàng)錯誤。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是杜甫《登高》中的詩句，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”是杜牧《過華清宮》中的詩句。兩人不是父子關(guān)系。

C項(xiàng)錯誤。“但愿人長久，千里共嬋娟”是蘇軾的《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》中的名句?！坝木右皇疑賶m緣，妻子相看意自閑”是蘇轍《南齋竹三絕》中的句子。兩人是兄弟關(guān)系。

D項(xiàng)錯誤?！奥浠ㄈ霜?dú)立，微雨燕雙飛”是晏幾道的《臨江仙》中的句子，“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”是李煜《虞美人》中的名句。兩人不是父子關(guān)系。

故本題選A。12.組織設(shè)計(jì)的原則有目標(biāo)一致原則、分工協(xié)作原則、精簡高效原則、動態(tài)適應(yīng)原則及：

A.創(chuàng)新原則

B.避免沖突原則

C.權(quán)責(zé)對等原則

D.經(jīng)濟(jì)原則

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識。

第二步，組織設(shè)計(jì)的原則有目標(biāo)一致原則、分工協(xié)作原則、精簡高效原則、動態(tài)適應(yīng)原則及權(quán)責(zé)對等原則。所謂權(quán)責(zé)對等原則也就是權(quán)責(zé)一致原則,是指在一個組織中的管理者所擁有的權(quán)力應(yīng)當(dāng)與其所承擔(dān)的責(zé)任相適應(yīng)的準(zhǔn)則。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：管理的創(chuàng)新原則是權(quán)變管理原理最有效的體現(xiàn)，一個企業(yè)要創(chuàng)新的時(shí)候，只有完成了技術(shù)的創(chuàng)新，產(chǎn)品的創(chuàng)新，管理技術(shù)的創(chuàng)新和商業(yè)模式的創(chuàng)新，才能提高核心競爭力。企業(yè)首先是技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)品創(chuàng)新，商業(yè)模式創(chuàng)新，最后是管理的創(chuàng)新，這樣的話，企業(yè)核心競爭力才能逐步的提升。創(chuàng)新原則不屬于組織設(shè)計(jì)的原則，故A項(xiàng)不符合題意，排除。

B項(xiàng)：避免沖突原則屬于干擾項(xiàng)，不屬于組織設(shè)計(jì)原則，故B項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)原則是指技術(shù)轉(zhuǎn)讓時(shí)，進(jìn)行技術(shù)選擇的標(biāo)準(zhǔn)之一，包括兩個方面：一是從宏觀方面分析，通過技術(shù)的實(shí)施能使生產(chǎn)資料和生產(chǎn)要素得到最合理的配置和最有效的利用，即選擇與社會諸方面摩擦最小的方法和技術(shù)來使一定的社會效益得到實(shí)現(xiàn)和提高；二是從微觀方面分析，以最小的代價(jià)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)原則不屬于組織設(shè)計(jì)原則，故D項(xiàng)不符合題意，排除。

13.根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定，新錄用的國家公務(wù)員試用期為：

A.三個月

B.六個月

C.一年

D.一年半

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查國家公務(wù)員暫行條例知識。

第二步，根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》第十九條，新錄用的國家公務(wù)員，試用期為一年。試用期滿合格的，正式任職；不合格的，取消錄用資格。新錄用的國家公務(wù)員在試用期內(nèi)，應(yīng)當(dāng)接受培訓(xùn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

1993年10月1日，《國家公務(wù)員暫行條例》開始施行。根據(jù)自2006年1月1日起施行的《公務(wù)員法》第一百零七條規(guī)定，《國家公務(wù)員暫行條例》于2006年1月1日起廢止。因此此考點(diǎn)已過時(shí)，請考生按《公務(wù)員法》的相關(guān)規(guī)定備考。

14.下列公民權(quán)利中，不屬于我國憲法規(guī)定的人身自由權(quán)利內(nèi)容的是：

A.住宅不受侵犯

B.人格尊嚴(yán)不受侵犯

C.勞動者的休息權(quán)受法律保護(hù)

D.通信自由和秘密受法律保護(hù)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利是指公民依照憲法所享有的經(jīng)濟(jì)物質(zhì)利益方面的權(quán)利。根據(jù)憲法的規(guī)定，我國公民的社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利主要包括：勞動權(quán)、勞動者的休息權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、退休人員的生活保障權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

ABD項(xiàng)：人身自由內(nèi)容包括：人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、公民住宅不受侵犯、通信自由。ABD項(xiàng)正確。

15.人臉識別系統(tǒng)深度學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)越多，人臉識別的效果就會越精確。只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本，機(jī)器就能夠自主地學(xué)習(xí)到偽造圖像或合成視頻中的

，最終就能得到對于這些攻擊的分辨能力。并且，隨著學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的不斷增多，深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會一天比一天強(qiáng)大，讓各種各樣的“換臉”

。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.弊端無計(jì)可施

B.瑕疵無所遁形

C.錯誤插翅難逃

D.缺陷束手無策參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)“人臉識別系統(tǒng)深度學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)越多，人臉識別的效果就會越精確”以及“只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本”可知，在數(shù)據(jù)足夠多的前提下，人臉識別系統(tǒng)是非常精確的，所以即便“偽造圖像”“合成視頻”中存在特別小的問題，也能被發(fā)現(xiàn)，故橫線所填詞語應(yīng)表達(dá)微小問題之意。B項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“弊端”指由于工作上有漏洞而發(fā)生的損害公益的事情，C項(xiàng)“錯誤”指不正確的事物、行為，D項(xiàng)“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方，均程度過重，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，可以體現(xiàn)隨著深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)的強(qiáng)大，“偽造圖像”“合成視頻”等“換臉”行為會被人臉識別系統(tǒng)識別，暴露在人們的面前，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析語境。本題突破口在第二空，根據(jù)“深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會一天比一天強(qiáng)大,讓各種各樣的‘換臉’________”可知，機(jī)器通過學(xué)習(xí)，偽造圖像或合成視頻即使是“換臉”也會被識別。A項(xiàng)“無計(jì)可施”意為沒有辦法可用，文意不符，排除。B項(xiàng)“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，符合題意；C項(xiàng)“插翅難逃”指插上翅膀也難逃走，不符合文意，排除。D項(xiàng)“束手無策”形容遇到問題毫無解決的辦法，不符合題意，排除。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空，“瑕疵”指事物的缺點(diǎn)，放在第一空也合適。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，文意為深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握到更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后，將會很容易識破各種“換臉”，讓其無法隱藏。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“隨著學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的不斷增多，深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會一天比一天強(qiáng)大，讓……”可知，文意為深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握了更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后，將會很容易識破各種“換臉”，讓其無法隱藏。“無計(jì)可施”指想不出對策，沒有任何辦法?！笆譄o策”形容一點(diǎn)兒辦法也沒有。兩詞均適用于人，排除A、D?！盁o所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前。其填入符合文意，當(dāng)選?！安宄犭y逃”形容被圍或受困而難以逃脫。文段并非指“換臉”等行為不能逃脫，其填入與文意不符，排除C。驗(yàn)證第一空，“瑕疵”指微小的缺點(diǎn)，填入符合文意。

故本題選B。

16.甲、乙兩輛貨車，同時(shí)從A地出發(fā)，到B地后立即卸載貨物，并返回A地裝運(yùn)貨物，如此往返兩個來回，已知A、B兩地相距30千米，甲、乙兩輛貨車的速度分別為100千米/小時(shí)和80千米/小時(shí)。如裝運(yùn)、卸載貨物時(shí)間忽略不計(jì)，問在整個過程中甲、乙兩輛貨車最遠(yuǎn)相距多少千米？

A.18

B.20

C.24

D.30

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行程問題。

第二步，兩車從同端出發(fā)，距離逐漸拉開，甲車先到目的地后返回，在兩個來回中路程差越大距離越遠(yuǎn)。由于速度都為勻速，時(shí)間越久路程差最大，則最遠(yuǎn)的時(shí)候應(yīng)該是甲走完兩個來回回到原點(diǎn)的時(shí)候，此時(shí)甲的總路程為4×30=120千米，用時(shí)1.2h。乙的總路程為80×1.2=96千米，距離甲120-96=24千米。

因此，選擇C選項(xiàng)。17.為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長期以來，社會各界以多種形式開展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌

B.啃下扶貧的“硬骨頭”

C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式

D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速參考答案：A

解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為提出問題+給出對策的結(jié)構(gòu)，解決問題的對策應(yīng)是文段的主旨，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。此外，也可通過文段關(guān)鍵詞“脫貧攻堅(jiān)”“打好科技牌”選出正確答案。文段首先指出脫貧攻堅(jiān)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了換擋提速，接著以“但”轉(zhuǎn)折，說明一些地區(qū)因自然條件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度大，進(jìn)而提出對策，要啃下扶貧的“硬骨頭”，還要打好科技牌。因此“科技牌”“扶貧攻堅(jiān)”是文段的主題詞，要在標(biāo)題中有所體現(xiàn)。A項(xiàng)包含兩個主題詞，且對文段主旨概括恰當(dāng)，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未體現(xiàn)主題詞“科技牌”。D項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹了長期以來社會各界多種方式開展幫扶，效果顯著，鋪墊了背景。然后通過一個“但”字轉(zhuǎn)折，告訴我們在此背景下，仍有一些未脫貧地區(qū)，這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞的話題為“脫貧攻堅(jiān)”和“科技牌”，所以是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇指出“社會各界以多種形式開展幫扶，脫貧效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”，即脫貧攻堅(jiān)取得成效，然后文段通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū)，難度較大，即存在問題，隨后出現(xiàn)了對策標(biāo)志詞“要”，引出對策。故整個文段重點(diǎn)是對策，強(qiáng)調(diào)扶貧要通過科技牌，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，沒有提及文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對策，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“新方式”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日報(bào)縱橫：打好脫貧攻堅(jiān)科技牌》18.一項(xiàng)調(diào)查表明，某中學(xué)的學(xué)生對悠悠球的著迷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他任何游戲，同時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比其他學(xué)生相對更好一些。由此看來，玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上面的推論：

A.悠悠球作為世界上花式最多最難、最具觀賞性的手上技巧運(yùn)動之一，要想玩好必須不斷練習(xí)，因此能夠鍛煉學(xué)生的毅力，對學(xué)習(xí)成績的提高很有幫助

B.學(xué)習(xí)成績好的人更愛玩悠悠球

C.玩悠悠球的同學(xué)在學(xué)校的有效指導(dǎo)下并沒有荒廢學(xué)業(yè)

D.學(xué)校與學(xué)生家長訂了協(xié)議，如果孩子的學(xué)習(xí)成績沒有排在前十五名，雙方共同禁止學(xué)生玩悠悠球參考答案：D

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

本題論點(diǎn)是玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，論據(jù)是經(jīng)常玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比其他學(xué)生相對更好一些。

第二步：判斷削弱方式。

本題論點(diǎn)和論據(jù)間存在因果關(guān)系，所以需削弱論點(diǎn)。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。

A項(xiàng)中是對上述結(jié)論的加強(qiáng)，排除；

B、D項(xiàng)均是對題干論點(diǎn)的因果倒置，即證明先有成績，后玩球，均是削弱論點(diǎn)，但B項(xiàng)中沒有對應(yīng)題干說的學(xué)校的學(xué)生，因此D項(xiàng)的內(nèi)容比B項(xiàng)的內(nèi)容對于題干削弱力度更強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)中玩悠悠球的同學(xué)沒有荒廢學(xué)業(yè)與提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

論據(jù)：經(jīng)常玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比其他學(xué)生相對更好一些。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)補(bǔ)充說明可以通過玩悠悠球鍛煉毅力，從而提高成績，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說明的是學(xué)習(xí)成績好的人更愛玩悠悠球，討論的是成績好的人愛不愛玩，本題強(qiáng)調(diào)的是玩悠悠球?qū)е鲁煽兒玫囊蚬P(guān)系，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說明學(xué)校是如何督促玩悠悠球的學(xué)生學(xué)習(xí)的，與論點(diǎn)“悠悠球是否可以提高成績”無必然聯(lián)系，排除。

D項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)表明，先取得好成績后允許玩悠悠球，與論點(diǎn)“玩悠悠球所以成績好”相反，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。19.對于公民來講，一般而言，凡法律未禁止的行為就意味著自由，因而行為人不應(yīng)受法律制裁。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查法的效力知識。

第二步，一般而言，違法是指國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體、其他組織或公民，因違反法律的規(guī)定，使法律所保護(hù)的社會關(guān)系或社會秩序受到破壞，依法應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。對私權(quán)而言，法無禁止即可為。只要相關(guān)法律法規(guī)中無明確的禁止性規(guī)定，公民或者法人就可以自行約定或者為一定行為。法律會保護(hù)公民的自由權(quán)的行使及保護(hù)公民實(shí)行法律未禁止的事項(xiàng)。如果公民在實(shí)施未被法律禁止的行為后，新制定的法律把這些行為規(guī)定為犯罪并據(jù)此對公民實(shí)施法律制裁，這就意味著懲罰公民自由權(quán)的行使，意味著對公民人權(quán)的踐踏。

因此，本題正確。

20.下列生活常識說法錯誤的是：

A.冬季在空調(diào)房，可以多喝紅茶，調(diào)節(jié)身體水平衡

B.血鈣水平在夜間較低，所以臨睡前可適當(dāng)補(bǔ)充鈣片

C.將晾干后的橙皮磨碎裝袋，放到易發(fā)霉的地方，可以防霉

D.橫著刷牙會直接磨損牙釉質(zhì)，正確的刷牙方式是刷毛斜45度

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，“許多白領(lǐng)女士常在辦公室喝咖啡、紅茶，而咖啡、紅茶都有利尿、排水腫作用，置身于干燥的空調(diào)房或暖氣房內(nèi)，咖啡、紅茶一定不要多喝，每天一杯就足夠。”在暖氣房或空調(diào)房內(nèi)更適合飲用綠茶，多喝、常喝溫水或薄荷、苦茶、菊花、金銀花等花草茶，加入洋甘菊、玫瑰花、蜂蜜的花草茶，能從內(nèi)潤澤肌膚并促進(jìn)氣血循環(huán)，從內(nèi)調(diào)節(jié)身體水平衡，使皮膚保持水潤。A項(xiàng)多喝紅茶的說法錯誤，但符合題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：補(bǔ)鈣的最佳時(shí)間是在每天的臨睡前。因?yàn)樵谝蝗杖椭?，人體可以從食物中攝入300到400毫克，甚至更多的鈣。當(dāng)體內(nèi)通過鈣調(diào)節(jié)機(jī)制從尿液排出鈣時(shí)，血液可以隨時(shí)從食物中得到鈣的補(bǔ)充，以維持血鈣平衡。一般到了夜間人體不再進(jìn)食，而尿液會照常形成，血液中的一部分鈣還是不斷地進(jìn)入尿液，于是為了維持正常血鈣水平，人體就不得不動用鈣庫——骨鈣。這種體內(nèi)自行調(diào)節(jié)的結(jié)果就是的每天清晨尿液中鈣幾乎大部分來自于骨鈣。另一方面，血鈣水平一般在夜間較低，白天較高。夜間的低血鈣水平能刺激甲狀旁腺素分泌，使骨鈣分解加快。臨睡前補(bǔ)鈣，可以為夜間血鈣平衡提供鈣源，阻斷體內(nèi)動用骨鈣，同時(shí)補(bǔ)鈣還有助于睡眠。因此臨睡前補(bǔ)鈣是最佳的補(bǔ)鈣時(shí)間。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：橙皮晾干之后，里面含有橙皮甙，用它進(jìn)行抗氧和防霉試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)表明，橙皮甙單獨(dú)用作抗氧化劑時(shí)效果不理想，與其他有關(guān)物質(zhì)協(xié)同后其抗氧化能力和BHT強(qiáng)得多；實(shí)驗(yàn)還表明，橙皮甙在酸性條件下具一定防霉能力，經(jīng)協(xié)同后，也加強(qiáng)防霉效果。C項(xiàng)將晾干后的橙皮磨碎可以防霉的說法正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：許多人為了省事，會直接橫著刷牙，或者打圈刷牙。這樣對牙齒的損害是很大的，尤其是橫著刷，會直接磨損牙釉質(zhì)，形成楔狀缺損，造成牙齒的敏感和松動。正確的刷牙方式是刷毛斜45度，對著齦端，控制好力度，以震顫的方式對一個個牙區(qū)進(jìn)行清理，這樣才能把菌斑有效清除干凈。D項(xiàng)說法正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

21.速度∶時(shí)間∶距離

A.利率∶本金∶利息

B.質(zhì)量∶品種∶數(shù)量

C.利潤∶成本∶產(chǎn)值

D.收入∶支出∶剩余

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“速度”與“時(shí)間”的乘積是“距離”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“利率”與“本金”的乘積是“利息”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“質(zhì)量”“品種”與“數(shù)量”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“利潤”與“成本”的乘積不是“產(chǎn)值”，排除；

D項(xiàng)：“收入”與“支出”之差是“剩余”，而非乘積，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

成本利潤率=利潤÷成本×100%。

22.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記載了黃帝到漢武帝的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等歷史。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。《史記》對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。其首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來歷代“正史”所傳承。同時(shí)，《史記》還被認(rèn)為是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，在中國文學(xué)史上有重要地位，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有很高的文學(xué)價(jià)值。

故表述正確。23.貨幣政策是政府宏觀調(diào)控最常見的經(jīng)濟(jì)手段之一，下列不屬于貨幣政策的是：

A.央行在公開市場買進(jìn)5000億債券

B.政府支出數(shù)萬億用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

C.央行連續(xù)五次降息

D.降低存款準(zhǔn)備金率參考答案：B

解題思路：解答本題需熟悉貨幣政策的概念。財(cái)政政策與貨幣政策的辨析一直是考試的熱點(diǎn)也是難點(diǎn)，考生如不能準(zhǔn)確識記的話極容易混淆二者內(nèi)容。財(cái)政政策手段主要包括財(cái)政收入主要是稅收、財(cái)政支出、國債和政府投資，而貨幣政策工具主要包括法定存款準(zhǔn)備金率、公開市場業(yè)務(wù)、再貼現(xiàn)政策、利率。貨幣政策也就是金融政策，是指中國人民銀行為實(shí)現(xiàn)其特定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而采用的各種控制和調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和信用量的方針、政策和措施的總稱。貨幣政策的三大工具為法定準(zhǔn)備金率、公開市場業(yè)務(wù)和貼現(xiàn)政策。A、C、D三項(xiàng)均為貨幣政策，B項(xiàng)屬于財(cái)政政策。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查貨幣政策并選錯誤項(xiàng)。

第二步，貨幣政策也就是金融政策，是指中國人民銀行為實(shí)現(xiàn)其特定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而采用的各種控制和調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和信用量的方針、政策和措施的總稱，其措施主要包括公開市場業(yè)務(wù)、調(diào)整存款準(zhǔn)備金率、再貼現(xiàn)率以及利率等手段。貨幣政策制定和實(shí)施的主體是中國人民銀行。B項(xiàng)中“支出數(shù)萬億用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”的主體是政府而非中國人民銀行，屬于財(cái)政政策，而非貨幣政策。

因此，選擇B選項(xiàng)。24.俗話說：“人閑百病生。”醫(yī)學(xué)研究表明，適度的緊張有益于健康激素的分泌，這種激素能增強(qiáng)身體的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵襲。這說明：

A.世界上的一切事物都處于變化之中

B.沒有人腦就不可能有人類意識的產(chǎn)生

C.意識對人類身體活動具有調(diào)節(jié)控制作用

D.物質(zhì)是能夠?yàn)槿说囊庾R所反映的客觀實(shí)在

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論。

第二步，緊張等情緒屬于人的意識，而題干中“適度的緊張有益于健康激素的分泌，這種激素能增強(qiáng)身體的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵襲”強(qiáng)調(diào)的是意識對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

25.“采菊東籬下，悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往，被稱為“菊月”的月份是九月。（

）

A.正確

B.錯誤

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗知識。

第二步，農(nóng)歷九月是菊花開放的時(shí)期，古人稱之為"菊月"。農(nóng)歷九月的別稱另有授衣月、青女月、小田月、霜月、暮秋、晚秋、殘秋、素秋等。九月被稱為“菊月”。

因此，本題正確。

十二月份的別稱：一月:正月，端月，初月，嘉月，新月，開歲，陬月；

二月:麗月，杏月，花月，仲月，仲春，酣月，如月；

三月:桃月，綢月，季月，鶯月，晚春，暮春；

四月:陽月，麥月，梅月，純月，清和，初夏，余月；

五月:蒲月，榴月，郁月，嗚蜩，天中，仲夏，皋月；

六月:荷月，焦月，署月，精陽，溽署，季署，且月；

七月:瓜月，巧月，蘭月，蘭秋，肇秋，新秋，首秋，相月；

八月:桂月，仲商，竹春，正秋，仲秋，壯月；

九月:菊月，暮商，霜序，朽月，季秋，玄月，青女月，三孟秋；

十月:良月，露月，初冬，開冬，陽月，冬，飛陰月；

十一月:暢月，葭月，仲冬，幸月，龍潛月；

十二月:冰月，臘月，嚴(yán)月，除月，季冬，殘冬，末冬，嘉平，窮節(jié)，星回節(jié)。

26.當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問題，很多大公司新上崗人員都存在沒有很好掌握基本工作技能，比如文件的寫作，數(shù)據(jù)的處理，及辦事能力。

上述論證是以下面哪項(xiàng)為前提的？

A.現(xiàn)在的大學(xué)課程設(shè)置沒有基本技能方面的課程

B.文件的寫作，數(shù)據(jù)的處理，及辦事能力等基本技能對勝任工作很重要

C.公司新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平

D.過去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多的基本技能教育

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)了問題。

論據(jù)：新上崗人員沒有掌握基本工作技能。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。大學(xué)課程設(shè)置沒有基本技能的課程，并不能說明大學(xué)課程就一定有問題，因?yàn)榛炯寄芊矫娴恼n程是否是大學(xué)所必須設(shè)置的尚不確定，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)基本技能對勝任工作的重要性，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)涉及的群體是公司新上崗人員，論點(diǎn)說的是大學(xué)課程，即人群是大學(xué)生。沒有必然聯(lián)系，這里在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，指出公司新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生的水平，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。比較過去和現(xiàn)在的大學(xué)生接受基本技能問題，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇題干論證的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“很多大公司新上崗人員都沒有很好掌握基本工作技能”，論點(diǎn)為“當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問題”。要補(bǔ)充的前提應(yīng)確保題干結(jié)論能夠必然成立。題干由“很多大公司新上崗人員沒有很好掌握基本工作技能”推出“當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置有問題”。

A項(xiàng)，指出現(xiàn)在的大學(xué)課程設(shè)置沒有基本技能方面的課程，但不代表大學(xué)課程設(shè)置就一定存在問題，該項(xiàng)沒有在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立起聯(lián)系，不是題干論證的前提。

B項(xiàng)，指出這些基本技能對勝任工作很重要，但不代表大學(xué)課程設(shè)置就一定存在問題，該項(xiàng)不是題干論證的前提。

C項(xiàng)，指出新上崗人員代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平，則新上崗人員沒有很好掌握基本工作技能，就代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生沒有很好掌握基本工作技能，說明大學(xué)課程設(shè)置確實(shí)存在問題，因此該項(xiàng)是題干論證的前提。

D項(xiàng)，指出過去大學(xué)生的情況，但不代表當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置就一定存在問題，該項(xiàng)不是題干論證的前提。

故本題選C。

解題思路：本題屬于加強(qiáng)題型。

第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問題。

論據(jù)：很多大公司的新上崗人員都沒有很好掌握基本工作技能。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是大學(xué)課程設(shè)置，論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是公司的新上崗人員的工作技能，論點(diǎn)和論據(jù)之間不存在因果關(guān)系，需要在兩者間搭橋，加強(qiáng)論證。

C項(xiàng)在大學(xué)課程和公司的新上崗人員之間建立聯(lián)系，說明新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生的水平，因此新上崗員工的工作技能不足，反映出當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生的水平不夠，從而說明大學(xué)課程存在問題；

A項(xiàng)大學(xué)課程設(shè)置沒有基本技能的課程，并不能說明大學(xué)課程就一定有問題，無法加強(qiáng)論點(diǎn)；

B項(xiàng)說的是基本技能對勝任工作的重要性，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)；

D項(xiàng)將過去的大學(xué)生與現(xiàn)在的大學(xué)生進(jìn)行對比，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)。

故正確答案為C。27.從所給的四個選項(xiàng)中選出最合適的一個填入問號處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由3個獨(dú)立小元素構(gòu)成，題干圖形相鄰比較發(fā)現(xiàn)，后一幅圖橫行2個小元素為前一幅圖中豎列兩個小元素。故？處橫行2個小元素應(yīng)為圓和五角星，只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。28.杜邦、西門子等公司最初都是家族企業(yè)，家族企業(yè)在其發(fā)展的初期通常會采取較為集權(quán)的直線制組織結(jié)構(gòu)。關(guān)于這種組織結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（

）。

A.專業(yè)管理工作可以做得細(xì)致、深入，對下級工作指導(dǎo)比較具體

B.可發(fā)揮各類專家的專業(yè)管理作用

C.責(zé)權(quán)利明確，能較好地調(diào)動管理人員的積極性

D.機(jī)構(gòu)簡單、政令統(tǒng)一、決策迅速、權(quán)責(zé)明確參考答案：D

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A、B兩項(xiàng)錯誤，直線制組織結(jié)構(gòu)其特點(diǎn)是組織中的一切管理工作均由領(lǐng)導(dǎo)者直接指揮和管理，不設(shè)專門的職能機(jī)構(gòu)。

C項(xiàng)錯誤，在這種組織中，上下級的權(quán)責(zé)關(guān)系是直線型，上級在其職權(quán)范圍內(nèi)具有直接指揮權(quán)和決策權(quán)，下屬必須服從，不利于調(diào)動積極性。

D項(xiàng)正確，直線型組織結(jié)構(gòu)適用于小型組織或現(xiàn)場作業(yè)。這種結(jié)構(gòu)形式具有權(quán)責(zé)明確、命令統(tǒng)一、決策迅速、反應(yīng)靈敏和管理效率較高的優(yōu)點(diǎn)。

故正確答案為D。29.下列詩句中沒有傳達(dá)出幸福感的是：

A.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂

B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山

C.枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草

D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，詩句出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，詩人聽到安史之亂結(jié)束的消息欣喜若狂，凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。

B項(xiàng)正確，詩句出自李白的《早發(fā)白帝城》，是李白流放途中遇赦返回時(shí)所創(chuàng)作的。把詩人遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順?biāo)兄鄣牧鲿齿p快融為一體。

C項(xiàng)錯誤，詩句出自蘇軾的《蝶戀花·春景》，表現(xiàn)了詞人對春光流逝的嘆息，以及自己的情感不為人知的煩惱。

D項(xiàng)正確，詩句出自孟郊《登科后》，說他在春風(fēng)里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長安的似錦繁花，表現(xiàn)出極度歡快的心情。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題可用排除法和可能性推理法解題。A項(xiàng)有“喜欲狂”，D項(xiàng)有“春風(fēng)得意”這些明顯表達(dá)喜悅、幸福感的詞，先排除A、D兩項(xiàng)；再看B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)有“輕舟”顯示出一種輕快的心情，而C項(xiàng)沒有明顯的表達(dá)某種感情傾向的詞，可推測C項(xiàng)入選的可能性更大。A項(xiàng)錯誤?！皡s看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”出自杜甫《聞官軍收河南河北》，表達(dá)了詩人聽聞安史之亂結(jié)束，內(nèi)心無限喜悅興奮的心情。

B項(xiàng)錯誤。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”出自李白《早發(fā)白帝城》，表達(dá)了詩人遇赦后愉快的心情。

C項(xiàng)正確?！爸ι狭d吹又少，天涯何處無芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，表達(dá)了詞人對春光流逝的嘆息，以及自己的情感中那些不為人知的煩惱。

D項(xiàng)錯誤?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自孟郊《登科后》，表達(dá)了詩人考取功名的得意心情。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，是蘇軾的一個傷春之作。通過對暮春時(shí)節(jié)的景物描寫，抒發(fā)自己的光陰易逝的傷春之情。下篇寫偶遇佳人卻無緣會面，抒發(fā)自己多情，別人卻無情的無奈。沒有傳達(dá)幸福感。

因此，選擇C選項(xiàng)。30.我國第一部斷代史著作是（

）。

A.《史記》

B.《戰(zhàn)國策》

C.《漢書》

D.《資治通鑒》參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯誤，《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首，與《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

B項(xiàng)錯誤，《戰(zhàn)國策》是西漢劉向編訂的國別體史書，其展示了戰(zhàn)國時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。

C項(xiàng)正確，《漢書》又稱《前漢書》，是中國第一部紀(jì)傳體斷代史，“二十四史”之一，由東漢史學(xué)家班固編撰。

D項(xiàng)錯誤，《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的中國第一部編年體通史。

故正確答案為C。31.某單位今年新招收了30名職工。

①新招收的職工里有人是外地的；

②新招收的職工里，學(xué)歷最高的不是外地人；

③新招收的職工里有人不是外地的。

如果上述三個判斷中只有一個是真的，則下列哪項(xiàng)正確地表示了該單位新招收的職工中外地人的數(shù)量：

A.只有1個人是外地人

B.30名職工都是外地人

C.30名職工都不是外地人

D.只有1個人不是外地人參考答案：B

解題思路：首先整理題干：①有人是外地的；②學(xué)歷最高的不是外地人；③有人不是外地的。

分析可知①和③為反對關(guān)系，必有一真，條件說只有一真，則其余的（即②）為假，也就是說學(xué)歷最高的是外地人，進(jìn)而可知“有人是外地的”為真，即①為真，因?yàn)闂l件說只有一真，因此③為假，它的矛盾為真，即：所有人都是外地人。

故正確答案為B。

解題思路：考查的是直言命題的真假關(guān)系，首先看所給命題是否存在矛盾或反對關(guān)系，根據(jù)其性質(zhì)做進(jìn)一步推理，從而得出答案。由題干可知，①和③是下反對關(guān)系，必有一真，根據(jù)“三個判斷中只有一個是真的”，可知②必為假，則新招收的職工里學(xué)歷最高的是外地人，即新招收的職工里有外地人，可得①為真，③為假，可推出新招收的職工里所有人都是外地人。故本題選B。32.咬文嚼字有時(shí)是一個壞習(xí)慣，________這個成語的含義通常不很好，但是在文學(xué)，無論閱讀或?qū)懽?，我們________有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。

依次填入劃橫線部分似恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.雖然

必需

B.所以

必需

C.雖然

必須

D.所以

必須

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“無論閱讀或?qū)懽?，我們……有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)”可知，文段強(qiáng)調(diào)“一定要有”之意。A項(xiàng)和B項(xiàng)“必需”作動詞時(shí)指一定要有，與后文“有”語義重復(fù)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“必須”指一定要，符合文意。

第二步，分析第一空。空格前說明“咬文嚼字”是“壞習(xí)慣”，空格后說明“成語的含義通常不很好”，前后表意相近。D項(xiàng)“所以”表因果，符合文意。C項(xiàng)“雖然”表轉(zhuǎn)折，表明空格前后語義相反，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.下列法律常識中表述錯誤的是（

）。

A.醫(yī)院等公益單位不可以為借款人提供擔(dān)保

B.對未成年人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕判處罰金，最低數(shù)額不能少于500

C.被告人在收到起訴狀副本后需在十五日內(nèi)提出答辯狀

D.逾期交付標(biāo)的物，遇到價(jià)格上漲時(shí)，應(yīng)按現(xiàn)價(jià)執(zhí)行參考答案：D

解題思路：本題考查法律常識。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第六百八十三條規(guī)定：“機(jī)關(guān)法人不得為保證人，但是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為使用外國政府或者國際經(jīng)濟(jì)組織貸款進(jìn)行轉(zhuǎn)貸的除外。以公益為目的的非營利法人、非法人組織不得為保證人?！贬t(yī)院等公益單位不可以為借款人提供擔(dān)保。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于適用財(cái)產(chǎn)刑若干問題的規(guī)定》第二條規(guī)定：“人民法院應(yīng)當(dāng)根據(jù)犯罪情節(jié)，如違法所得數(shù)額、造成損失的大小等，并綜合考慮犯罪分子繳納罰金的能力，依法判處罰金。刑法沒有明確規(guī)定罰金數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)的，罰金的最低數(shù)額不能少于一千元。對未成年人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕判處罰金，但罰金的最低數(shù)額不能少于五百元?！?/p>

C項(xiàng)正確，根據(jù)《民事訴訟法》第一百二十五條第一款規(guī)定：“人民法院應(yīng)當(dāng)在立案之日起五日內(nèi)將起訴狀副本發(fā)送被告，被告應(yīng)當(dāng)在收到之日起十五日內(nèi)提出答辯狀······”

D項(xiàng)錯誤，根據(jù)《民法典》第五百一十三條規(guī)定：“執(zhí)行政府定價(jià)或者政府指導(dǎo)價(jià)的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價(jià)格調(diào)整時(shí)，按照交付時(shí)的價(jià)格計(jì)價(jià)。逾期交付標(biāo)的物的，遇價(jià)格上漲時(shí)，按照原價(jià)格執(zhí)行；價(jià)格下降時(shí)，按照新價(jià)格執(zhí)行。逾期提取標(biāo)的物或者逾期付款的，遇價(jià)格上漲時(shí)，按照新價(jià)格執(zhí)行；價(jià)格下降時(shí)，按照原價(jià)格執(zhí)行?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為D。34.長期生活不規(guī)律會導(dǎo)致免疫細(xì)胞和膽固醇積聚在血管壁上，變成粥樣斑塊。這些斑塊破碎時(shí)會形成血栓，血栓有可能脫落，沿血管流動。由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活。但是，因?yàn)槊庖呒?xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣，所以人們認(rèn)為牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動至身體各處。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證?

A.生活不規(guī)律會使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌

B.血栓脫落會導(dǎo)致血管不通順，阻礙牙周病菌移動

C.免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會造成牙周病菌失活

D.牙周病菌對身體血管健康的影響是公認(rèn)的

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動至身體各處。

論據(jù)：由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管病不能存活。免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論證的是長期生活不規(guī)律對身體的影響，但不能證明免疫細(xì)胞與牙周病菌之間的關(guān)系，論題不一致，無法支持。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說的是身體不規(guī)律導(dǎo)致的粥樣斑塊脫落后對牙周病菌有阻礙，說明牙周病菌不能“移動至身體各處”，可以削弱。

C項(xiàng)：隱含前提。該項(xiàng)指出免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會使牙周病菌失活，證明牙周病菌可能移動至身體各處，是論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是公眾對牙周病菌影響身體健康問題的看法，與論點(diǎn)無關(guān)，無法支持。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能加強(qiáng)題干論證的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干結(jié)論為“牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動至身體各處”，題干論據(jù)為“牙周病菌是一種厭氧菌，單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活，但免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣”。要支持題干論證，可以說明牙周病菌的確可以借助免疫細(xì)胞移動至身體各處。

題干論據(jù)：牙周病菌是一種厭氧菌，牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活，但免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。題干結(jié)論：牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動至身體各處。

A項(xiàng)，指出生活不規(guī)律會使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌，與題干論述無關(guān)，不能加強(qiáng)題干論證。

B項(xiàng)，指出血栓脫落會導(dǎo)致血管不通暢，阻礙牙周病菌移動，說明牙周病菌可能無法移動至全身各處，削弱了題干論證。

C項(xiàng)，指出免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會造成牙周病菌失活，說明牙周病菌可以在免疫細(xì)胞內(nèi)存活，補(bǔ)充了論據(jù)，加強(qiáng)了題干論證。

D項(xiàng)，牙周病菌對身體血管健康的影響是公認(rèn)的，與題干論述無關(guān)，不能加強(qiáng)題干論證。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動至身體各處。

論據(jù)：牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。

本題論點(diǎn)討論的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動至身體各處，論據(jù)討論的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌隔絕血管中的氧氣，都在討論免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動，話題一致，且問法為“加強(qiáng)論證”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮必要條件。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動至身體各處，該項(xiàng)說的是生活不規(guī)律的危害，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：血栓脫落會導(dǎo)致血管不通順阻礙牙周病菌移動，血栓阻礙了流通，那牙周病菌也無法移動，免疫細(xì)胞就無法幫助牙周病菌移動至身體各處，削弱項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會造成牙周病菌失活，如果免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境會造成牙周病菌失活，那免疫細(xì)胞就無法幫助牙周病菌移動至身體各處，因此該項(xiàng)是題干結(jié)論能夠成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動至身體各處，該項(xiàng)說的是牙周病菌對身體血管健康的影響，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。35.長方體棱長的和是48，其長、寬、高之比為3∶2∶1，則長方體的體積是：

A.48

B.46

C.384

D.3072

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

第二步，設(shè)長方體的長、寬、高分別為3x、2x、x，根據(jù)棱長的和是48，可得4×（3x＋2x＋x）＝48，解得x＝2。

第三步，長方體的體積為V＝3x·2x·x＝6x3＝48。

因此，選擇A選項(xiàng)。36.①S市從踩踏事件中汲取了教訓(xùn)

②S市發(fā)生了重大踩踏事件

③S市迎來了新年慶賀活動

④踩踏事件受到人們的廣泛關(guān)注

⑤至今再沒有發(fā)生踩踏事件

A.③②①⑤④

B.③②④①⑤

C.④③②①⑤

D.②④①③⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③④中選擇。

比較可知：“S市迎來了新年慶賀活動”是其余事件的起因，先有慶賀活動，才會發(fā)生踩踏，所以③應(yīng)該是首句，排除C、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從④⑤中選擇。

觀察題干可知，應(yīng)該是先受到關(guān)注，再吸取教訓(xùn)，最后沒再發(fā)生踩踏事件，所以“至今再沒有發(fā)生踩踏事件”是總結(jié)教訓(xùn)后得到的結(jié)果，故⑤應(yīng)該是尾句，排除A項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

37.步行街∶步行

A.鄰居圈∶鄰居

B.博士后∶博士

C.微信群∶微信

D.演講廳∶演講

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

在“步行街”上“步行”，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“鄰居”是“鄰居圈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“博士后”與“博士”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“微信群”是“微信”的一個功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：在“演講廳”里“演講”，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

38.下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是：

A.獻(xiàn)上拙筆一幅，敬請惠存

B.這也出于無奈，求老爺見諒

C.今日能順利通過，真是借了您老的光了

D.看在您的薄面上，就原諒他這一次吧

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，“薄面”指微薄的情面。用作謙辭，為人求情時(shí)謙稱自己的情面。而在該選項(xiàng)中將“薄面”用于形容他人的情面，謙敬失當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“獻(xiàn)上拙筆一幅，敬請惠存”，“拙”是謙辭，稱自己的文字或書畫?！熬凑垺斌w現(xiàn)了對對方的尊重?！盎荽妗笔蔷丛~，意思是請保存。所以，“獻(xiàn)上拙筆一幅，敬請惠存”表述得體。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：“這也出于無奈，求老爺見諒”，“求”字體現(xiàn)了語氣委婉；“見諒”意思是請對方原諒自己（客套話）。所以，“這也出于無奈，求老爺見諒”表述得體。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：“今日能順利通過，真是借了您老的光了”，“借光”體現(xiàn)了對對方的尊重，謙辭。所以，“今日能順利通過，真是借了您老的光了”表述得體。C項(xiàng)正確。

39.普通∶平常

A.喜慶∶愉悅

B.相似∶類似

C.兇狠∶殘忍

D.老實(shí)∶木訥

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“普通”與“平?！倍贾敢话悖惶貏e，二者屬于近義關(guān)系，且均為中性詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“喜慶”指值得高興和慶賀的事，“愉悅”指歡樂，喜悅，身心放松，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“相似”與“類似”都可指相像，二者屬于近義關(guān)系，且均為中性詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“兇狠”與“殘忍”都可指兇惡狠毒，二者屬于近義關(guān)系，但二者是貶義詞，排除；

D項(xiàng)：“老實(shí)”指忠厚誠實(shí)，循規(guī)蹈矩，“木訥”指反應(yīng)遲鈍，呆頭呆腦，二者不屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

40.選項(xiàng)中包含4個圖形，其中有3個呈現(xiàn)一定的規(guī)律性，但有1個例外，請將它找出來。正確的選項(xiàng)是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形都由兩種元素組成，圓形的數(shù)量均為1，A、B、D項(xiàng)中，另一種元素的數(shù)量與外框的邊數(shù)相等，C項(xiàng)另一種元素的數(shù)量為外框的邊數(shù)減1，故C項(xiàng)與另外三個規(guī)律不同。

故正確答案為C。41.克黎利引述《新科學(xué)家》雜志的文章稱，記憶的作用不一定是為了記住過去，而是幫助我們走向未來。記憶有時(shí)會運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)。有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已。如果似曾相識的感覺是來自一段想不起來的記憶，那么就容易產(chǎn)生這樣的錯覺：接下來發(fā)生的事情也是來自于這段記憶，自己具備了“心靈能力”。

與上文觀點(diǎn)不符的是：

A.似曾相識不是“心靈能力”

B.似曾相識能夠幫助我們預(yù)見未來

C.似曾相識是對過去不完整的記憶

D.人們的記憶不一定是對過去的回憶

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對應(yīng)“產(chǎn)生這樣的錯覺：……，自己具備了‘心靈能力’”。C項(xiàng)符合原文，對應(yīng)“如果似曾相識的感覺是來自一段想不起來的記憶”。D項(xiàng)符合原文，對應(yīng)“記憶的作用不一定是為了記住過去，……。記憶有時(shí)會運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，……”。B項(xiàng)與原文不符，B項(xiàng)說“似曾相識能夠幫助我們預(yù)見未來”對應(yīng)“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化”，原文意思是不能預(yù)見未來。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解和判斷。解答本題首先應(yīng)觀察選項(xiàng)，然后根據(jù)選項(xiàng)信息在原文尋找與之對應(yīng)的內(nèi)容，并逐一進(jìn)行判斷，從中找出與原文說法不符的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法正確。由“如果似曾相識……容易產(chǎn)生這樣的錯覺……自己具備了‘心靈能力’”可知，似曾相識并不是“心靈能力”。

B項(xiàng)說法錯誤。由“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已”可知，人們并無預(yù)見未來的能力。

C項(xiàng)說法正確。由“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已”可知，似曾相識是對過去不完整的記憶。

D項(xiàng)說法正確。由“記憶的作用不一定是為了記住過去……記憶有時(shí)會運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做”可知，記憶不一定是對過去的回憶。

故本題選B。

解題思路：B項(xiàng)，根據(jù)“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已”可知，人們并無“預(yù)見未來的能力”，表述錯誤；

A項(xiàng)，根據(jù)尾句可知，似曾相識的感覺是基于“一段想不起來的記憶”，并導(dǎo)致“自己具備了‘心靈能力’”這一錯覺，故“似曾相識”并不是“心靈能力”，表述正確；

C項(xiàng)，根據(jù)“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已”以及“如果似曾相識的感覺是來自一段想不起來的記憶······”可知，表述正確；

D項(xiàng)，根據(jù)首句可知，人們的記憶可以“運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)”，故“人們的記憶不一定是對過去的回憶”，也可能是想象等，表述正確。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《“似曾相識”是一種心靈能力嗎？》42.試用期包括在事業(yè)單位聘用合同期限內(nèi)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。

第二步，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》，聘用單位與受聘人員簽訂聘用合同，可以約定試用期。試用期一般不超過3個月；情況特殊的，可以延長，但最長不得超過6個月。被聘人員為大中專應(yīng)屆畢業(yè)生的，試用期可以延長至12個月。試用期包括在聘用合同期限內(nèi)。

因此，本題正確。

43.市場體系的（

）是指市場經(jīng)濟(jì)作為發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)，其市場必須形成健全的網(wǎng)絡(luò)、合理的結(jié)構(gòu)，各類市場都必須在國家法令和政策規(guī)范要求下規(guī)范地運(yùn)行。

A.有序性

B.統(tǒng)一性

C.競爭性

D.開放性參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)正確，市場體系的有序性是指市場經(jīng)濟(jì)作為發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)，其市場必須形成健全的網(wǎng)絡(luò)、合理的結(jié)構(gòu)，各類市場都必須在國家法令和政策規(guī)范要求下有序、規(guī)范地運(yùn)行。市場無序、規(guī)則紊亂是市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的嚴(yán)重障礙，它會損害整個社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的效率，容易導(dǎo)致社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的無政府狀態(tài)。

B項(xiàng)錯誤，市場體系的統(tǒng)一性是指市場體系在結(jié)構(gòu)和空間上均是完整統(tǒng)一的。

C項(xiàng)錯誤，市場體系的競爭性是指鼓勵和保護(hù)各種經(jīng)濟(jì)主體的平等競爭。公平競爭創(chuàng)造一個良好的市場環(huán)境，以促進(jìn)生產(chǎn)要素的合理流動和優(yōu)化配置，提高經(jīng)濟(jì)效率。而一切行政封閉、行業(yè)壟斷、不正當(dāng)競爭都有損市場效率。

D項(xiàng)錯誤，開放性是指市場不是相互封閉的，國內(nèi)外的市場形成一個統(tǒng)一的整體。各類市場不僅要對國內(nèi)開放，而且要對國外開放，把國內(nèi)市場與國外市場聯(lián)系起來，盡可能地參與國際分工和國際競爭，并按國際市場提供的價(jià)格信號來配置資源，決定資本流動的方向，以達(dá)到更合理地配置國內(nèi)資源和利用國際資源的目的。

故正確答案為A。44.一部人類史，就是人與自然、科學(xué)與社會的互動史。在漫長的文明進(jìn)程中，科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣，科學(xué)普及無從談起，人們在“非科學(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，人類對自然認(rèn)識不斷加深，科學(xué)與社會聯(lián)系日趨緊密，科學(xué)普及在人與自然，科學(xué)與社會的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長，科學(xué)在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。

上述文字主要闡述了：

A.人與自然、科學(xué)與社會的互動極大促進(jìn)了科學(xué)普及

B.在人類文明進(jìn)程中，科學(xué)普及前進(jìn)的道路異常艱辛

C.科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會并且找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)

D.隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出人類史是人與自然、科學(xué)與社會的互動史，接著指出在漫長的文明進(jìn)程中，“科學(xué)普及無從談起”這一問題，尾句指出隨著近現(xiàn)代科學(xué)的興起，“人與自然、科學(xué)與社會的互動”使科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長，科學(xué)開始散發(fā)光芒。尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)人與自然、科學(xué)與社會的互動促進(jìn)了科學(xué)的普及。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：由“主要闡述”可知，本題考查對文段主要內(nèi)容的概括。解答本題應(yīng)抓住“科學(xué)普及”這一主題詞，明確文段主要闡述的是科學(xué)普及從“無從談起”到“頑強(qiáng)生長”的原因。文段首先引出人與自然、科學(xué)與社會互動的話題，接著介紹了在人類進(jìn)程中，科學(xué)普及曾遇到的難題，然后說明這一難題隨著近代科學(xué)的興起、人類對自然認(rèn)識的加深、科學(xué)與社會的緊密聯(lián)系得到解決?！翱茖W(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長”為文段的重點(diǎn)句，A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)論述科學(xué)普及曾遭遇的困難，未涉及問題的解決，非重點(diǎn)。C項(xiàng)僅提到緊密聯(lián)系社會這一項(xiàng)，不具概括性，且“切入點(diǎn)”文段未提及。D項(xiàng)也僅對應(yīng)科學(xué)普及得到發(fā)展的其中一個原因，不具概括性。故本題選A。

解題思路：文段首句通過下定義引出“人與自然、科學(xué)與社會的互動”的話題，接下來闡述過去“科學(xué)普及”所面臨的問題，即很少有人談?wù)?。尾句指出在近代科學(xué)興起的背景下，人與自然、科學(xué)與社會的聯(lián)系更緊密，互動更強(qiáng)，根據(jù)“科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長”“散發(fā)出璀璨的光芒”可知，文段旨在強(qiáng)調(diào)“人與自然、科學(xué)與社會的互動”推動了“科學(xué)普及”的發(fā)展，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“道路艱辛”對應(yīng)文段前文“科學(xué)普及無從談起”，是在介紹以前的情況，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，僅僅提到“聯(lián)系社會”表述片面，文段中是“人與自然、科學(xué)與社會的互動”，并且“切入點(diǎn)”無中生有，文段未提及，排除；

D項(xiàng)，“隨著近代科學(xué)興起”為背景的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓科普這只“翅膀”硬起來——一論加強(qiáng)科學(xué)普及》45.“雖然他一直堅(jiān)持與病魔作斗爭，但是最終還是病故了?！?/p>

這句話中關(guān)聯(lián)詞語“雖然……但是……”使用正確：

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，判斷這句話中關(guān)聯(lián)詞是否使用正確。

第二步，“雖然……但是……”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系，一般前面分句提出某種事實(shí)或情況，后面分句轉(zhuǎn)而述說與前面分句相反或相對的意思?！白罱K還是病故了”與“他一直堅(jiān)持與病魔作斗爭”語義相對，符合轉(zhuǎn)折關(guān)系的特點(diǎn)，關(guān)聯(lián)詞使用得當(dāng)。

因此，“這句話中關(guān)聯(lián)詞語‘雖然……但是……’使用正確”表述正確。

46.安徽省地跨長江、淮河南北，東西寬約450公里，南北長約570公里，土地面積13.94萬平方公里，占全國的。安徽省與下列哪個省份不接壤？（

）

A.浙江

B.江蘇

C.湖北

D.湖南參考答案：D

解題思路：本題考查國情省情。

安徽東連江蘇、浙江，西接河南、湖北，南鄰江西，北靠山東。

A項(xiàng)正確，浙江與安徽東部接壤。

B項(xiàng)正確，江蘇與安徽東部接壤。

C項(xiàng)正確，湖北與安徽西部接壤。

D項(xiàng)錯誤，湖南與安徽不接壤，隔著湖北及江西。

本題為選非題，故正確答案為D。47.公民的民事權(quán)利能力始于出生終于死亡（

）。

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。

第二步，根據(jù)《民法典》第十三條，自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。

因此，本題正確。

根據(jù)《民法典》第十五條，自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間，以出生證明、死亡證明記載的時(shí)間為準(zhǔn)；沒有出生證明、死亡證明的，以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時(shí)間為準(zhǔn)。有其他證據(jù)足以推翻以上記載時(shí)間的，以該證據(jù)證明的時(shí)間為準(zhǔn)。

48.據(jù)工商部門不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國訂立的合同約40億份，但履約率只有50%多一點(diǎn)，這反映我國市場交易中存在的突出問題是（

）。

A.法律問題

B.決策問題

C.公平問題

D.信用問題參考答案：D

解題思路：合同履約率也稱合同完成百分?jǐn)?shù)，是指實(shí)際交貨額與合同規(guī)定貨額之比，它是用來反映合同履行情況的重要指標(biāo)。我國市場交易中合同的履約率不高，反映出不少人沒有信守約定。

故正確答案為D。49.有網(wǎng)友爆料在某網(wǎng)購平臺上遭遇大數(shù)據(jù)“殺熟”的堵心事：“同一款紙巾，同事（非會員）手機(jī)顯示原價(jià)49.9元、特價(jià)39.9元，而我（會員）的手機(jī)則顯示原價(jià)49.9元，會員價(jià)44.9元······”該消息引發(fā)熱議，不少網(wǎng)友表示也有類似經(jīng)歷。下列對這一現(xiàn)象的解釋不正確的是（

）。

A.大數(shù)據(jù)可以對客戶的碎片數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以了解其消費(fèi)能力

B.互聯(lián)網(wǎng)使消費(fèi)者彼此區(qū)隔，但消費(fèi)者可在購買前獲知標(biāo)準(zhǔn)定價(jià)

C.大數(shù)據(jù)使商家有能力針對客戶單獨(dú)定價(jià)，價(jià)格歧視成為可能

D.殺熟是殺雞取卵的行為，它會影響消費(fèi)者的滿意度和忠誠度參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識。

“大數(shù)據(jù)”是指以多元形式，由許多來源搜集而來的龐大數(shù)據(jù)組，往往具有實(shí)時(shí)性。這些數(shù)據(jù)可能來自社交網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)網(wǎng)站、顧客來訪紀(jì)錄，還有許多其他來源。

A項(xiàng)正確，大數(shù)據(jù)使得商家有能力了解每個消費(fèi)者的購買意愿和能力。

B項(xiàng)錯誤，消費(fèi)者之間彼此是區(qū)隔的，它們在購買前無從得知或很難得知標(biāo)準(zhǔn)定價(jià)，這樣才會被宰。

C項(xiàng)正確，大數(shù)據(jù)使得商家可以根據(jù)消費(fèi)者的消費(fèi)能力，針對每個人單獨(dú)定價(jià)，使價(jià)格歧視成為可能。

D項(xiàng)正確，大數(shù)據(jù)“殺熟”這種行為最終將影響消費(fèi)者的滿意度和忠誠度，無異于殺雞取卵。

本題為選非題，故正確答案為B。50.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①出現(xiàn)失誤就互相______的做法是十分錯誤的。

②出發(fā)前個人要準(zhǔn)備好生活______品。

③今天，學(xué)校的壁報(bào)欄下出現(xiàn)了一張招領(lǐng)______。

A.推諉必需啟事

B.推諉必需啟示

C.推托必須啟事

D.推托必須啟示參考答案：A

解題思路：本題考查實(shí)詞含義。第一空，“推諉”指把該辦的事情或責(zé)任推給別人；“推托”指借故拒絕或推辭。文段意為在出現(xiàn)失誤時(shí)就相互推脫，不愿承擔(dān)責(zé)任，故第一空應(yīng)選擇“推諉”，排除C、D。第三空，“啟示”指從啟發(fā)提示中領(lǐng)悟的道理，與句中“招領(lǐng)”語境不合；“啟事”為一種應(yīng)用文體，是為了說明某事而公開發(fā)表的文字，與句意相符。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。第一句說人們將失誤相互推來推去，不愿承擔(dān)責(zé)任。A項(xiàng)和B項(xiàng)“推諉”意為推卸責(zé)任、推辭，符合語境。C項(xiàng)和D項(xiàng)“推托”指借故拒絕或推辭，對象多為別人請求的事情，與語境不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，A項(xiàng)和B項(xiàng)第二空相同，無需辨析，分析第三空。根據(jù)“一張招領(lǐng)________”可知第三空應(yīng)填入可數(shù)名詞。A項(xiàng)“啟事”指公開聲明某事的一種文體，