《工程經(jīng)濟與項目管理》課程簡介和教學(xué)大綱

PAGE1PAGE7《工程經(jīng)濟與項目管理》課程簡介課程編號：課程名稱：工程經(jīng)濟與項目管理/EngineeringEconomyandProjectManagement學(xué)分:2學(xué)時：32（課內(nèi)實驗(踐)：0上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：土木工程建議修讀學(xué)期：6開課單位：建筑工程學(xué)院土木工程系先修課程：土木工程材料、土木工程概論考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)：考核方式：閉卷考試，教考分離。成績評定：總成績＝平時成績(30%)+期末成績(70%)教材與主要參考書目：教材：[1]李慧民主編，工程經(jīng)濟與項目管理，中國建筑工業(yè)出版社，2010.參考教材：[1]李慧民主編，建筑工程經(jīng)濟與項目管理，冶金工業(yè)出版社，2011.[2]賈兆兵主編，工程經(jīng)濟與項目管理，中國水利水電出版社，2007.[3]李建峰，劉立國

主編，工程經(jīng)濟，中國電力出版社，2009[4]田元福主編，建設(shè)工程項目管理，清華大學(xué)出版社，2010內(nèi)容概述：中文：(控制在300字以內(nèi)，包括教學(xué)內(nèi)容簡述及課程實現(xiàn)目標(biāo))《工程經(jīng)濟與項目管理》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門介紹工程經(jīng)濟基本原理及項目管理基本方法的課程。首先，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握技術(shù)經(jīng)濟學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能及其在項目決策、評價和管理中的應(yīng)用；其次，掌握建設(shè)工程項目管理的基本理論和建設(shè)工程項目投資控制、進度控制、質(zhì)量控制的基本方法；最后，熟悉各種具體的項目管理技術(shù)、方法在建設(shè)工程項目上的應(yīng)用特點，為學(xué)生建立管理建設(shè)工程項目所需的知識、技術(shù)和方法體系，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決建設(shè)工程項目管理實際問題的基本能力。英文：EngineeringEconomyandProjectManagementisaprofessionalbasiccourse,anditisacoursethatintroducesthebasicprinciplesofengineeringeconomicsandthebasicmethodsofprojectmanagement.Firstly,throughthestudyofthiscourse,thestudentsmasterthebasictheory,basicmethodsandbasicskillsoftechnicaleconomicsanditsapplicationinthedecisionmaking,evaluationandmanagementoftheproject.Secondly,Masterthebasictheoryofconstructionprojectmanagementandthebasicmethodofinvestmentcontrol,schedulecontrolandqualitycontrolofconstructionproject.Finally,familiarwiththeapplicationcharacteristicsoftheprojectmanagementtechnologyandmethodsofconcreteinconstructionengineeringproject,constructionprojectmanagementforstudentstosetupthenecessaryknowledge,technologyandsystem,studentsdiscover,analyze,studyandsolvethepracticalproblemsofconstructionprojectmanagementability.《工程經(jīng)濟與項目管理》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱：工程經(jīng)濟與項目管理/EngineeringEconomyandProjectManagement學(xué)分:2學(xué)時：32（課內(nèi)實驗(踐)：0上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：土木工程建議修讀學(xué)期：6開課單位：建筑工程學(xué)院土木工程系先修課程：土木工程材料、土木工程概論一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)1.1課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《工程經(jīng)濟與項目管理》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門介紹工程經(jīng)濟基本原理及項目管理基本方法的課程。首先，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握工程經(jīng)濟學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能及其在項目決策、評價和管理中的應(yīng)用；其次，掌握建設(shè)工程項目管理的基本理論和建設(shè)工程項目投資控制、進度控制、質(zhì)量控制的基本方法；最后，熟悉各種具體的項目管理技術(shù)、方法在建設(shè)工程項目上的應(yīng)用特點，為學(xué)生建立管理建設(shè)工程項目所需的知識、技術(shù)和方法體系，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決建設(shè)工程項目管理實際問題的基本能力。1.2畢業(yè)要求指標(biāo)點在本課程中的實現(xiàn)路徑(1)課程目標(biāo)課程目標(biāo)具體內(nèi)容課程目標(biāo)1使學(xué)生掌握工程經(jīng)濟學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能。課程目標(biāo)2使學(xué)生掌握工程經(jīng)濟學(xué)基本原理在項目決策、評價和管理中的應(yīng)用。課程目標(biāo)3使學(xué)生掌握建設(shè)工程項目管理的基本理論和建設(shè)工程項目投資控制、進度控制、質(zhì)量控制的基本方法。課程目標(biāo)4使學(xué)生熟悉各種具體的項目管理技術(shù)、方法在建設(shè)工程項目上的應(yīng)用特點。課程目標(biāo)5使學(xué)生建立管理建設(shè)工程項目所需的知識、技術(shù)和方法體系。課程目標(biāo)6使學(xué)生具有發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決建設(shè)工程項目管理實際問題的基本能力。（2）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點對應(yīng)關(guān)系序號畢業(yè)要求課程目標(biāo)指標(biāo)點具體內(nèi)容1畢業(yè)要求6.1能夠基于土木工程相關(guān)的設(shè)計規(guī)范、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，進行工程設(shè)計方案對公眾健康、公眾安全、社會和文化、以及法律等影響的評價，并理解土木工程師在設(shè)計階段應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。1、2、32畢業(yè)要求8.2理解現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的人文、社會、經(jīng)濟等綜合素質(zhì)及工程技術(shù)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德和行為規(guī)范。43畢業(yè)要求9.2能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)負責(zé)人管理與領(lǐng)導(dǎo)的能力。5、64畢業(yè)要求11.1理解土木工程活動中涉及的工程管理原理與經(jīng)濟決策方法。1、2、3、4、5、6二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配《工程經(jīng)濟與項目管理》總學(xué)時數(shù)為32學(xué)時，其中理論教學(xué)為32學(xué)時，實驗教學(xué)為0學(xué)時，上機教學(xué)為0學(xué)時；課程教學(xué)共有12章，具體內(nèi)容及學(xué)時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(☆)難點(Δ)學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時課程目標(biāo)備注第1章緒論（1）1、2、3、4、5、61.1工程經(jīng)濟與項目管理定義，學(xué)習(xí)方法B1第2章(4)1、2、32.1資金的時間價值A(chǔ)☆22.2等值計算BΔ12.3名義利率與實際利率BΔ1第3章(4)1、2、3、5、63.1項目現(xiàn)金流量及構(gòu)成B13.2投資方案經(jīng)濟效果評價指標(biāo)B☆Δ13.3方案比較理論及方法C13.4設(shè)備更新方案的比較C1第4章項目工程經(jīng)濟分析(4)5、64.1項目資金籌措與融資A☆Δ24.2項目財務(wù)評價B24.3國民經(jīng)濟評價B4.4不確定性經(jīng)濟評價B4.5B第5章價值工程(3)1、2、3、4、5、65.1B15.2B15.3B1第6章工程項目組織與人力資源管理(2)4、5、66.1B6.2B6.3A☆Δ第7章工程項目合同管理(3)4、5、6A☆A(yù)☆BB8工程項目質(zhì)量管理(4)4、5、6CBBBA☆9工程項目成本管理(4)1、2、3、4、5、6BA☆BΔBB10工程項目風(fēng)險管理(1)1、2、3、4、5、6CBB11工程項目安全及環(huán)境管理(1)1、2、3、4、5、6CCB12工程項目綜(1)1、2、3、4、5、6CCB（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學(xué)時分配無教學(xué)方法采用啟發(fā)式、互動教學(xué)方法采用啟發(fā)式、互動式講授法，注重課堂教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和科學(xué)性。通過現(xiàn)代教學(xué)方法與傳統(tǒng)教學(xué)方法、專題講座和實地考察、自學(xué)和討論、教學(xué)與科研實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，擴展學(xué)生的思維方式，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)5.1課程考核與評定方式課程考核成績采用平時成績+期終考試成績相結(jié)合的方式，具體可以以下式表示：課程考核成績評定：總成績＝平時成績(30%)+期末考試成績(70%)上式中，平時成績占課程考核成績的30%，平時成績考核采用課堂考勤、作業(yè)、實驗相結(jié)合的方式；期終成績考核采用考試方式，考試采用閉卷考試的方式；期終考試成績占課程考核成績的70%，期終考試試卷對應(yīng)該課程支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點的情況如下表所示：課程支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點在試卷中的相應(yīng)分數(shù)指標(biāo)點6.130指標(biāo)點8.230指標(biāo)點9.220指標(biāo)點11.120總計1005.2課程評價課程評價周期定為每2年一次。設(shè)置達成度目標(biāo)達成度值，采用成績分析法進行評價。評價所需要的畢業(yè)要求及權(quán)重參見《土木工程專業(yè)課程對畢業(yè)要求的支撐及權(quán)重》，評價結(jié)果用于分析課程持續(xù)改進，并提出有效的改進措施。六、教材與主要參考書目教材：[1]李慧民主編，工程經(jīng)濟與項目管理，中國建筑工業(yè)出版社，2010.參考教材：[1]李慧民主編，建筑工程經(jīng)濟與項目管理，冶金工業(yè)出版社，2011.[2]賈兆兵主編，工程經(jīng)濟與項目管理，中國水利水電出版社，2007.[3]李建峰，劉立國

主編，工程經(jīng)濟，中國電力出版社，2009[4]田元福主編，建設(shè)工程項目管理，清華大學(xué)出版社，2010七、大綱編寫的依據(jù)與說明1．修訂大綱的指導(dǎo)思想：根據(jù)高等學(xué)校土木