教學管理工作計劃

精品文檔教學管理工作方案一、指導思想：一個學期以來，在全體師生的共同努力下，初一年級各項教育教學工作有序、有效開展，圓滿地完成了學校及年級制定的各項教育教學工作方案和任務，業(yè)務精良、實干巧干的優(yōu)秀老師團隊和遵規(guī)守紀、積極向上的學生團隊正逐漸形成。因此本學期，年級將以學校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成標準”教育為重點，緊抓“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向，加強教育教學常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合教務處的工作，抓好年級師生的教育教學工作，不斷提升工作效益。二、工作目的：1、學生管理目的：樹立一個理念(促進學生安康、快樂、自信、開展)，突出一個主題(團隊和諧)，加強兩個標準(《中學生守那么》、《中學生行為標準》)，融洽兩種關系(生生、師生)，培養(yǎng)五自人才(人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自律、體魄上自強)。2、老師隊伍建立目的：全體老師進步思想覺悟，加強師德師風建立，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結的老師隊伍。三、工作重點：1、結實樹立平安意識，平安教育常抓不懈。2、配合教務處，深化年級考試學科老師課堂改革，打造高效課堂。3、配合政教處，嚴格、標準地做好年級管理與效勞工作，在班級管理的精細化上要效益。4、積極創(chuàng)設與開展學生文體活動，豐富學生校園文化生活。四、詳細措施(一)班主任工作：本學期班主任工作重點為加強班風學風建立，采取“嚴管、常抓、細導”的原那么，以此來促進推動年級教育教學質量的全面進步和學生個體素質的整體提升。1、加強班主任業(yè)務學習和橫向交流，不斷進步班主任素質，努力使每一個學生都能享受良好的教育效勞。推動年級組安康有序開展,重視本組班主任老師隊伍尤其是年輕班主任的培養(yǎng)，為每一位班主任搭建、提供展示自己的舞臺。2、認真開好每一次主題班會，每一堂班會必須先做好充分準備，并做到主題明、條理清、針對強。讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。3、各班主任配合體育老師抓好各班早操、課間操的快、靜、齊，對上操紀律散漫、偷懶的學生嚴格處理。4、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。5、搞好班級文化建立，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質量，使班級文化氣息濃重，給學生以熏陶與教育。6、及時開好家長會，加強家校聯絡，促進年級管理，進步學生綜合素質。7、加大平安教育，杜絕重大平安事故發(fā)生。(二)教學工作：1、備好課是根底，上好課是關鍵，及時修改和訂正作業(yè)是保證，實行班級、年級把關制。對每次考試的測試內容進展討論研究，進步學生的綜合才能。2、合理安排作業(yè)量，在保證成績的前提下適當減輕學生負擔。課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導。努力進步學生的學習興趣。各科任老師都有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習才能。3、重視培優(yōu)補差工作;各老師應根據本班的實際情況，針對學生的特點，分層輔導，補差工作要求老師要思想重視，情感投入，分類評價，及時鼓勵，把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等對待，因為只有這樣，才能進步年級及格率，從而進一步進步平均分，進步競爭力。4.教學質量是學校的生存所在，每個老師務必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。并積極參加好本學期教誨處、教研組組織的教研教改活動。5、做好考試成績分析^p工作，科任老師配合學校做好出卷、評卷工作，做好考試成績分析^p工作，以便班主任和老師通過成績分析^p對本班學生近期的學習做及時理解。。(三)、老師隊伍建立：嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體老師的團結精神，