開滿鮮花的小路教學(xué)設(shè)計_第1頁
開滿鮮花的小路教學(xué)設(shè)計_第2頁
開滿鮮花的小路教學(xué)設(shè)計_第3頁
開滿鮮花的小路教學(xué)設(shè)計_第4頁
開滿鮮花的小路教學(xué)設(shè)計_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《3.開滿鮮花的小路》教學(xué)設(shè)計錢學(xué)森科技小學(xué)張葉教學(xué)目標(biāo)

【知識技能】

1.指導(dǎo)學(xué)生會寫"鮮、郵、遞、員、原、叔、局、堆、禮"等9個一類字,認(rèn)識"裹、寄、破、漏、懊、喪、啊、猬、絢、籽"等10個二類字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生了解"郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩"等詞語在課文中的含義。

【過程與方法】

理解課文內(nèi)容,感受生活的美好。

【情感態(tài)度與價值觀】

引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的美,熱愛生活,樂于助人。

二、教學(xué)重點

識字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

三、教學(xué)難點

1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容,仿寫句子,提升語言運(yùn)用的能力。

2.感受生活中的美,熱愛生活。

四、教學(xué)過程

(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.重溫故事:看視頻,跟讀課文。

2.句子填空:概括故事大意。

(二)指導(dǎo)朗讀。

1.我會“喊”出示句子:郵遞員黃狗在門口喊:“鼴鼠先生,您的包裹單!”我會“問”出示句子:他問松鼠太太:“長頸鹿大叔寄來一個包裹,請您看看是什么東西?”思考。1.文中“美好的禮物”,指的是什么?生:指的是長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽,因為這些花籽讓小路開滿了鮮花,給所有的小動物帶來了美麗和快樂。2.生活中,還有什么也是美好的禮物?生:只要是給別人帶來美好和快樂的東西都可以:同學(xué)遇到難題時,你的耐心講解;下雨天,你向別人撐開的雨傘;對有困難人群的愛心捐助;……仿照例句,說一說。例:門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊有一條彎彎的小路。山坡上有一片茂密的果樹。天空中掛著一輪金黃的太陽。拓展延伸師:學(xué)完這篇小故事,你有什么感悟呢?生:贈人玫瑰,手有余香。只有懂得分享快樂、傳遞快樂,我們的生活才會更幸福、更快樂。讓我們都做一個快樂的傳遞者吧,做一個樂于助人的熱心人。詞句朗讀看拼音讀詞語。

yóudìyuánbāoguǒyóujìyóujú郵遞員包裹郵寄郵局yìduīyílìpòhuàiàosàng一堆一粒破壞懊喪lǐwùlòudiàocìweixuànlì禮物漏掉刺猬絢麗huāzǐà花籽啊去拼音讀詞語。郵遞員包裹郵寄郵局一堆破壞懊喪禮物漏掉刺猬絢麗花籽啊長句朗讀指導(dǎo)。②原來,長頸鹿大叔/給鼴鼠先生/寄來了一個包裹。⑦看到門前/開著一大片/絢麗多彩的鮮花。⑨看到門前/開著一大片/五顏六色的鮮花。一類字書寫指導(dǎo)。出示生字(9個):鮮、郵、遞、員、原、叔、局、堆、禮。從以下幾個方面詳細(xì)講解:結(jié)構(gòu)、偏旁、音序、組詞、造句、筆順、書寫指導(dǎo)。二類字我會認(rèn)。學(xué)生看圖片,課件出示與之相關(guān)聯(lián)的生字(10個):裹、寄、破、漏、懊、喪、啊、猬、絢、籽。從以下兩方面鞏固識字:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論