部編版六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)各單元知識(shí)總結(jié)期末復(fù)習(xí)課件

部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)（分單元）第一單元一、給畫“

”的字注音。吃醋（）擦（）黑眨（）眼親戚（）小販（）水滸（）傳熬粥（）甜膩（）栗（）子臟（）水cùcāzhǎqifànhǔzhōunìlìzānɡ二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

chén

cù

jiǎo

zi

bàn

zuǐ

zhǎ

yǎn陳醋餃子拌嘴眨眼親戚元旦販賣轎車qīnqiyuándànfànmàijiàochē二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

nián

gāo

diàn

pù

bì

dìng

guāng

jǐng年糕店鋪必定光景拜年元宵寺院彩繪bàiniányuánxiāosìyuàncǎihuì三、形近字組詞。醋（）餃（）拌（）錯(cuò)（）轎（）伴（）駱（）駝（）滸（）絡(luò)（）它（）許（）米醋錯(cuò)誤餃子轎車攪拌伙伴駱駝網(wǎng)絡(luò)羊駝它們水滸許多四、多音字組詞。臟咽

zānɡ

zànɡ

yànyān（弄臟）（心臟）（咽下）（咽喉）四、多音字組詞。分鋪fēnfènpùpū（分開(kāi)）（分外）（店鋪）（鋪路）五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。規(guī)矩—特別—?dú)庀蟆渥恪g斷—嫻熟—淘氣—的確—熱鬧—沸騰—攪合—預(yù)備—規(guī)定尤其景象充分中斷熟練頑皮確實(shí)喧鬧鼎沸攪拌準(zhǔn)備六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。充足—美好—嫻熟—熱鬧—濃稠—松勁—糊涂—反抗—可靠—承認(rèn)—粉碎—敦厚—缺乏丑陋生疏冷清稀薄鼓勁清楚順從可疑否認(rèn)完好刁滑七、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）的對(duì)聯(lián)（）的笑（）的年畫()的老鋪（）的江水()的激流（）小鼓（）筷子（）的僧人()的歌聲紅紅神秘各色有名咆哮急速前進(jìn)一面兩只年輕雄渾八、詞語(yǔ)歸類1.含有“萬(wàn)”字的成語(yǔ)：

2.表示歡樂(lè)喜慶的四字詞語(yǔ)：3.表示變化大的四字詞語(yǔ)：

萬(wàn)象更新萬(wàn)古長(zhǎng)青萬(wàn)劫不復(fù)成千上萬(wàn)張燈結(jié)彩載歌載舞興高采烈普天同慶截然不同萬(wàn)象更新變化無(wú)窮變化莫測(cè)九、佳句積累比喻句：排比句：這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。

有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。九、佳句積累夸張句：反問(wèn)句：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？十、把下面的詩(shī)句補(bǔ)寫完整。（1）

，冷露無(wú)聲濕桂花。（2）日暮漢宮傳蠟燭，

。中庭地白樹(shù)棲鴉輕煙散入五侯家十一、按要求寫句子：（1）花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說(shuō)的事。（仿寫擬人句）

（2）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（把反問(wèn)句改寫成陳述句）

兩只麻雀站在樹(shù)枝上談?wù)撝裉斓奶鞖?。世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。1.《北京的春節(jié)》按照時(shí)間順序介紹了老北京人過(guò)春節(jié)的一系列習(xí)俗。課文先比較簡(jiǎn)略地介紹了人們過(guò)春節(jié)的準(zhǔn)備,有的民俗習(xí)慣只一句話帶過(guò)。接著詳細(xì)描述了除夕、正月初一、正月十五三個(gè)春節(jié)高潮。最后簡(jiǎn)略交代春節(jié)結(jié)束。這樣寫的好處是點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突出、主次分明、印象深刻。十二、課文回顧2.《臘八粥》通過(guò)記敘“八兒”等粥和喝粥這兩件事,展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的生活圖景。其中,作者詳寫的部分是等粥。3.《寒食》運(yùn)用形象的語(yǔ)言表現(xiàn)了寒食節(jié)節(jié)日期間不能生火做飯的傳統(tǒng)習(xí)俗;《迢迢牽牛星》借用了牛郞織女的神話傳說(shuō)抒發(fā)情感;《十五夜望月》描述中秋之夜望月思遠(yuǎn)的習(xí)俗。4.《藏戲》按事物的不同方面為序,以總—分—總的關(guān)系結(jié)構(gòu)文章。先用三個(gè)排比句概括介紹藏戲的主要特點(diǎn):戴著面具演出、演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)、一部戲可以演出三五天;接下來(lái)詳細(xì)寫開(kāi)山鼻祖唐東杰布開(kāi)創(chuàng)藏戲的傳奇故事;緊接著介紹藏戲的重要特征──“面具”的特點(diǎn)及作用;然后簡(jiǎn)略地說(shuō)明其他特色。第二單元一、給畫“

”的字注音。恐懼（）寂寞（）宴（）會(huì)控（）制襲（）擊凄（）涼書籍（）貸（）款柵（）欄剔（）除jùmòyànkònɡxíqījídàizhàtī二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

kǒng

jù

qī

liáng

yàn

huì

jiè

dài恐懼凄涼宴會(huì)借貸控制聊天剔除襲擊kòngzhìliáotiāntīchúxíjī二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

jiè

yì

kǔ

mèn

rè

dài

gé

jué介意苦悶熱帶隔絕理智遠(yuǎn)眺境地解除lǐzhìyuǎntiàojìngdìjiěchú三、形近字組詞。

懼（）凄（）寞（)

具（）妻（）漠（）剔（）覆（）稍（）踢（）復(fù)（）梢（）懼怕具有凄慘夫妻寂寞荒漠剔除踢球覆蓋復(fù)習(xí)稍微樹(shù)梢四、多音字組詞。乘畜chénɡshènɡxù（牲畜）（乘車）（千乘之國(guó)）（畜牧業(yè)）chù四、多音字組詞。泊籠bópōlǒnɡlónɡ（停泊）（湖泊）（籠罩）（鳥(niǎo)籠）五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。畏懼—凄涼—安慰—簡(jiǎn)陋—救援—寂寞—野蠻—改善—失望—公正—幻覺(jué)—障礙—害怕凄慘安撫簡(jiǎn)單救助孤獨(dú)蠻橫改進(jìn)絕望公平夢(mèng)幻妨礙六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。畏懼—凄涼—簡(jiǎn)陋—野蠻—憂郁—消極—消失—鋒利—凄慘—天涯海角—聞所未聞—勇敢繁榮豪華文明開(kāi)朗積極出現(xiàn)遲鈍快樂(lè)近在咫尺司空見(jiàn)慣七、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()山羊()穗子()叛亂()面積()的帳篷()的帳篷()的心情()的痕跡()的宴會(huì)()的野人畜養(yǎng)結(jié)出發(fā)生擴(kuò)大簡(jiǎn)陋窄小不安生火野蠻逃跑八、詞語(yǔ)歸類1.擬聲詞：

2.帶人體器官的詞語(yǔ)：3.描寫高興的詞語(yǔ)：咕咕咕咯咯里咕嗡嗡嗡呱呱呱頭暈?zāi)垦４诡^喪氣促膝談心心靈手巧欣喜若狂喜上眉梢喜不自勝喜形于色九、佳句積累外貌描寫：排比句：

他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過(guò)去一模一樣，只不過(guò)變得很小很小罷了。

你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時(shí)坐的小凳，你多次在你母親提著奶桶走過(guò)時(shí)伸腳絆倒她，你多次氣得她站在這里流眼淚！九、佳句積累夸張句：雙重否定句：

男孩想擺脫他們，但是那些雞在他后面追著叫著，都快把他的耳朵吵聾了。

為了不滑下來(lái)，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。十、魯濱孫是一個(gè)什么樣的人？

魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、頑強(qiáng)勇敢、樂(lè)觀向上的人。十一、按要求寫句子：院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（改寫成陳述句）男孩想擺脫他們，但是那些雞在他后面追著叫著，都快把他的耳朵吵聾了。（仿寫夸張句）院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。

冬天到了，寒流也來(lái)了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣。1.《魯濱遜漂流記》“梗概”部分按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序記敘,寫了流落荒島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國(guó)等事情,突出了魯濱遜惡劣的生存環(huán)境,表現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的形象。十二、課文回顧2.《魯濱遜漂流記》中的“節(jié)選”部分寫的是魯濱遜初到島上的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。魯濱遜在嚴(yán)酷環(huán)境中的心理斗爭(zhēng),是這個(gè)片段的重點(diǎn),這也是他身處絕境卻能知足安命、勇敢生活下去的力量所在。3.《騎鵝旅行記(節(jié)選)》講述了尼爾斯變成小狐仙后,決定去尋找小狐仙,懇求他把自己變回原樣。到院子后受到雞、貓和牛的聲討,為了留住家中年輕的雄鵝,尼爾斯抱住它的脖子飛向了天空。4.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)》講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。先講述撒切爾太太和波莉姨媽悲痛絕望的心情,以及湯姆回來(lái)后小鎮(zhèn)晚上歡樂(lè)的情景;接著湯姆介紹了在洞中的歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò);最后講湯姆去看望伙伴,意外得知山洞被封,印江·喬埃被困洞中。第三單元一、給畫“

”的字注音。躲藏（）挪（）移徘（）徊（）搓（）蒸（）發(fā)叨（）念耽（）擱綻（）放依偎（）惆（）悵（）cánɡnuópáihuáicuōzhēnɡdāodānzhànwēichóuchànɡ二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

yǐn

cáng

nuó

dòng

pái

huái

kōng

xū隱藏挪動(dòng)徘徊空虛原諒絆倒嘆息明媚yuánliàngbàndǎotànxīmingmèi二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

róu

dòng

chóu

chàng

qīn

wěn

wǎn

huí揉動(dòng)惆悵親吻挽回休止搓洗依偎晃動(dòng)xiūzhǐcuōxǐyīwēihuàngdòng三、形近字組詞。諒（）耽（）揉（）晾（)沈（）柔（）搓（）惶（）吻（）差（）皇（）勿（）原諒晾曬耽誤沈陽(yáng)揉搓柔和搓洗差別惶恐皇宮口吻勿忘四、多音字組詞。藏盡zànɡcánɡjǐnjìn（西藏）（收藏）（盡管）（盡力）四、多音字組詞。轉(zhuǎn)嚇zhuǎnzhuànxiàhè（轉(zhuǎn)身）（轉(zhuǎn)椅）（嚇唬）（恐嚇）五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞?？仗摗惨啤D(zhuǎn)—覺(jué)察—遮挽—嘆息—徘徊—痕跡—聰明—明媚—急遽—惆悵—空洞挪動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)覺(jué)遮擋嘆氣彷徨印跡聰慧明朗急劇悵惘六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞?？仗摗掖摇腔病羧凇髅摹獓樆！劣簟宦暡豢浴鋵?shí)緩緩果斷凝結(jié)昏暗安慰開(kāi)朗口若懸河七、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）的太陽(yáng)（）的雙眼()的痕跡（）的泡沫（）的變化（）的腳步（）地回去（）畫報(bào)（）地流淚（）地說(shuō)（）明媚（）蟻穴斜斜凝然游絲樣綻開(kāi)急遽時(shí)光赤裸裸翻看不出聲不停陽(yáng)光撥弄八、詞語(yǔ)歸類1.AABB式詞語(yǔ)：2.形容時(shí)間飛快的詞語(yǔ):

3.帶數(shù)字“一”的詞語(yǔ)：輕輕巧巧伶伶俐俐空空落落念念叨叨似水流年彈指之間轉(zhuǎn)瞬即逝白駒過(guò)隙一聲不吭一步登天一針見(jiàn)血一模一樣九、佳句積累比喻句：排比句：

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。九、佳句積累擬人句：設(shè)問(wèn)句：

太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？十、按照課文內(nèi)容填空。

去了，有再來(lái)的時(shí)候；

枯了，有再青的時(shí)候；謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么

呢？燕子楊柳桃花一去不復(fù)返十一、仿照《匆匆》第四自然段，用一段話把自己對(duì)時(shí)間流逝的感受寫下來(lái)。

過(guò)去的日子如繁花,被秋風(fēng)吹落了；如白雪，被暖陽(yáng)融化了；如浮萍，被流水沖走了；我還留著些什么痕跡？?jī)簳r(shí)的玩具，泛黃的相冊(cè)……為什么我的時(shí)間一去不復(fù)返了呢？十二、說(shuō)說(shuō)對(duì)下面句子的理解。母親出來(lái)了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？（這句話反映了“我”怎樣的心理變化？）

滿心希望母親可以帶“我”出去了，結(jié)果去看到她“手里提著籃子”，不由得著急起來(lái)。1.《匆匆》一課緊扣“匆匆”二字,作者細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。課文在開(kāi)頭和結(jié)尾使用了一連串的問(wèn)句,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子深深的留戀之情。這樣表達(dá)能引起人們的深思,喚起人們珍惜時(shí)間的意識(shí)。十三、課文回顧2.《那個(gè)星期天》中,課文緊扣“盼望”一詞,描寫了“我”在這一天里心情的變化:“期待、充滿希望→(焦急又興奮)→(非常焦慮)→(失望委屈)”,“我”的這些情感融入到具體的人、事或景物之中,在敘述中自然而然地流露出來(lái)。第四單元一、給畫“

”的字注音。聯(lián)絡(luò)（）錘（）打焚（）燒躲避（）偏僻（）刑（）罰執(zhí)（）行徹（）底泰（）山逼迫（）luòchuífénbìpìxínɡzhíchètàipò二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

lián

luò

fén

shāo

bì

miǎn

jūn

fá聯(lián)絡(luò)焚燒避免軍閥執(zhí)行魔鬼僻靜抽屜zhíxíngmóguǐpìjìngchōutì二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

xīn

wén

hǎn

jiào

bāo

wéi

zì

shā新聞喊叫包圍自殺態(tài)度占據(jù)嚴(yán)峻匪徒tàidùzhànjùyánjùnfěitú三、形近字組詞。絡(luò)（）錘（）焚（）洛（）捶（）夢(mèng)（）刑（）魔（）哼（）形（）鬼（）享（）網(wǎng)絡(luò)洛陽(yáng)鐵錘捶打焚燒做夢(mèng)刑場(chǎng)形象魔鬼鬼混冷哼享福四、多音字組詞。剝作bōbāozuōzuò（剝削）（剝皮）（作坊）（作料）四、多音字組詞?？p給féngfèngɡěijǐ（縫衣服）（裂縫）（送給）（給予）五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。清白—放松—堅(jiān)勁—慈祥——含糊——堅(jiān)決——輕易——紛亂——僻靜——粗暴——嚴(yán)峻——?dú)埍诼渌砷_(kāi)堅(jiān)定慈愛(ài)模糊堅(jiān)定容易凌亂偏僻粗魯嚴(yán)重殘忍六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。放松—堅(jiān)勁—幼稚——堅(jiān)決——僻靜——勇敢——批評(píng)——采用——堅(jiān)持——興旺——提高——痛苦——抓緊退縮成熟猶豫熱鬧懦弱表?yè)P(yáng)舍棄放棄衰敗降低快樂(lè)七、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）地講（）地回答()地跳動(dòng)（）地握著（）地減少（）地跟著（）地?fù)u搖頭（）地說(shuō)()書籍()行李（）的喊叫()的小手槍耐心含糊劇烈無(wú)力盡量悄悄輕輕嚴(yán)厲整理收拾紛亂閃亮八、詞語(yǔ)歸類1..含有近義詞的四字詞語(yǔ)：2.“一”字開(kāi)頭的詞語(yǔ)：

3.含有“魚”字的成語(yǔ)：粉骨碎身精兵簡(jiǎn)政旁敲側(cè)擊眼疾手快一擁而入一目了然一馬平川一鳴驚人如魚得水魚龍混雜魚書雁信魚游釜中九、佳句積累比喻句：對(duì)偶句：一語(yǔ)雙關(guān)：

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

要留清白在人間。

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。九、佳句積累夸張句：排比句：

我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么……”

我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。十、把下面的句子補(bǔ)寫完整。（1）

，任爾東西南北風(fēng)。（2）粉身碎骨渾不怕，

。（3）

，燕山月似鉤。（4）有意栽花花不發(fā)，

。（5）

，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁要留清白在人間大漠沙如雪無(wú)心插柳柳成蔭常將有日思無(wú)日十、按要求寫句子：（1）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地。(縮句)（2）一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。(仿寫排比句)我們領(lǐng)導(dǎo)著根據(jù)地。

所有參加足球賽的運(yùn)動(dòng)員都要賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出成績(jī)。（3）這間牢房很小。(改為夸張句)

這間牢房很小，只有巴掌大。1.《古詩(shī)三首》中的三首詩(shī)都采用了托物言志的寫法?！恶R詩(shī)》中,作者借馬以抒情,強(qiáng)烈傳達(dá)出企盼為國(guó)家辦事出力,建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向;《石灰吟》中,作者以石灰作比喻,抒寫出自己為國(guó)盡忠,不怕?tīng)奚囊庵竞蛨?jiān)守高潔情操的決心。十一、課文回顧《竹石》通過(guò)詠?lái)灹⒏茙r中的勁竹,抒發(fā)了作者做人要有骨氣,絕不隨波逐流的高尚的思想情操。2.《十六年前的回憶》是按被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的時(shí)間順序來(lái)敘述的。展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。課文最后兩個(gè)自然段與開(kāi)頭是前后照應(yīng)的關(guān)系。3.《為人民服務(wù)》圍繞“為人民服務(wù)”的觀點(diǎn),講了三個(gè)方面的意思:一是樹(shù)立正確的生死觀;二是正確對(duì)待批評(píng),為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的;三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛(ài)護(hù),使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。4.《金色的魚鉤》敘述了紅軍長(zhǎng)征途中,一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。第五單元一、給畫“

”的字注音。弗（）若之矣（）支援（）干脆（）蟋（）蟀（）誕（）生洗澡（）教授（）漩渦（）fúyǐyuáncuìxīshuàidànzǎoshòuwō二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

yuán

zhù

shè

jiàn

zhēng

biàn

qīng

cuì援助射箭爭(zhēng)辯清脆恐怖盲人蟋蟀誕生kǒngbùmángrénxīshuàidànshēng二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

guì

gēng

lǐng

yù

dìng

lǐ

chuàng

lì貴庚領(lǐng)域定理創(chuàng)立善于機(jī)遇靈感結(jié)論shànyújīyùlínggǎnjiélùn三、形近字組詞。脆（）攔（）怖（）桅（）爛（）布（）悉（）率（）澡（）蟋（）蟀（）操（）清脆桅桿攔住燦爛恐怖棉布熟悉蟋蟀率領(lǐng)蟋蟀洗澡操場(chǎng)四、多音字組詞。繳將zhuójiǎojiànɡjiānɡ（弓繳）（繳費(fèi)）（將領(lǐng)）（將來(lái)）四、多音字組詞。釘載dīnɡdìnɡzàizǎi（釘?。ㄡ斂圩樱ǔ休d）（記載）五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。弓繳——辯斗——清脆——單調(diào)——神秘——唯恐——恐怖——請(qǐng)求——美麗——柔和——丑陋——真理——弓箭爭(zhēng)辯響亮枯燥秘密恐怕恐懼要求漂亮溫柔難看真知六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。堅(jiān)硬——單調(diào)——拒絕——美麗——柔和——增加——真理——普通——敏銳——偶然——卷曲——承載——柔軟豐富接受丑陋生硬減少謬論特殊遲鈍必然筆直釋放七、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）的聲音（）的表蓋（）的聲音（）的世界（）的聲音（）的現(xiàn)象（）的事情（）的機(jī)遇（）的書（）的學(xué)校和諧堅(jiān)硬清脆美麗好聽(tīng)細(xì)小普通偶然很舊有趣八、詞語(yǔ)歸類1.表示注意力集中的詞語(yǔ)：

2.含有近義詞的四字詞語(yǔ):3.六字成語(yǔ):

專心致志一心一意目不轉(zhuǎn)睛全神貫注追根求源歡天喜地改朝換代背井離鄉(xiāng)百思不得其解百聞不如一見(jiàn)五十步笑百步九、佳句積累比喻句：語(yǔ)言描寫：神態(tài)描寫：

及日中則如盤盂。及其日中如探湯。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開(kāi)它?！盀槭裁窗涯菢涌膳碌臇|西放在這么好的表里？”九、佳句積累排比句：雙重否定句：

善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。

她總是不得不用打孔機(jī)代碼來(lái)做作業(yè)和試卷——她6歲的時(shí)候，他們就讓她學(xué)習(xí)那種代碼。十、聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)字的意思。通國(guó)之善弈者也。（）見(jiàn)兩小兒辯斗。（）孔子不能決也。（）擅長(zhǎng)辯論，爭(zhēng)論決斷···十、按要求寫句子：（1）她總是不得不用打孔機(jī)代碼來(lái)做作業(yè)和試卷。（改寫成肯定句）（2）哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（把反問(wèn)句改寫成陳述句）

她總是只好用打孔機(jī)代碼來(lái)做作業(yè)和試卷。沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？1.《學(xué)弈》通過(guò)寫弈秋教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下棋,學(xué)習(xí)效果也截然不同的故事,說(shuō)明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意的道理。2.《兩小兒