《蓮葉青青》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-湘教五下

蓮葉青青蓮葉青青生字組詞玄斑駁缸肘孫瘡替剪（玄妙）（水缸）（生瘡）（斑點(diǎn))（肘部）（替代）（反駁）（子孫）（剪刀）生字組詞玄斑駁（玄妙）課文感知1、為什么看到一池蓮葉，“我”就心生感動(dòng)，想起了祖母？2、祖母為什么能毫不心疼地剪下心愛的蓮葉？3、那么為什么作者偏偏找不到自己要的詩(shī)句？4、你知道“我”的心事嗎？課文感知1、為什么看到一池蓮葉，“我”就心生感動(dòng)，想起了祖母第一段（1）：寫在斑駁陸離的歌詠荷花的句子里，“我”想起了祖母的笑臉。第二段（2-3）：寫祖母在老家的院子里年復(fù)一年地種著荷花，她守著荷花，讓荷葉冒尖。初步分析第一段（1）：寫在斑駁陸離的歌詠荷花的句子里，“我”想起了祖第三段（4-7）:寫祖母總是讓人欣賞自家的蓮葉，在一年夏天把心愛的蓮葉剪下來(lái)給一個(gè)孩子治瘡。第四段（8）：寫“我”看著一池的蓮葉想到了祖母。第三段（4-7）:寫祖母總是讓人欣賞自家的蓮葉，在一年夏天把

“我”喜歡蓮葉嗎？你是從哪里體會(huì)到的呢？第一段

喜歡?！拔摇鄙隽嗽S多感動(dòng)，心里急急忙忙的尋找著合適的句子。深入學(xué)習(xí)“我”喜歡蓮葉嗎？你是從哪里體會(huì)到的呢？第一段為什么作者偏偏找不到自己要的詩(shī)句呢？

因?yàn)槟切┰?shī)句與奶奶相比都微不足道。為什么作者偏偏找不到自己要的詩(shī)句呢？因?yàn)槟切┰?shī)句與奶“在那些斑駁陸離的句子里，漸漸地浮出祖母的臉，淡淡地笑著，把我的心事照亮?！睆倪@句話中，你能猜出作者的心事嗎？思念祖母！“在那些斑駁陸離的句子里，漸漸地浮出祖母的臉，淡淡地

1、祖母喜愛荷花嗎？你是從哪里體會(huì)出來(lái)的？喜愛。從祖母細(xì)致地種荷花可以看出來(lái)。第二段深入學(xué)習(xí)1、祖母喜愛荷花嗎？你是從哪里體會(huì)出來(lái)的？喜愛。從祖2、找出課文中體現(xiàn)祖母讓“我”吃驚的句子，談?wù)勛约旱睦斫猓⑼ㄟ^(guò)有感情的朗讀體會(huì)“我”的感受?！耙荒暌荒甑胤N著一缸荷花”“河泥是雇人……胳膊肘”……2、找出課文中體現(xiàn)祖母讓“我”吃驚的句子，談?wù)勛约旱淖婺阜浅Ｏ矏酆扇~，但是為什么能毫不猶豫地剪下那么心愛的荷葉？第三段深入學(xué)習(xí)祖母非常喜愛荷葉，但是為什么能毫不猶豫地剪下那么心愛1、“祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒忍受痛苦?！睘槿松屏嫉睦先耍挥型樾?。2、“她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉?！蹦棠毯敛华q豫地剪下蓮葉，很痛快地剪，挑最好的剪。1、“祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒忍受痛苦?！?、“每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來(lái)越蕭條?！备魩滋炀图粢恢Γ敛恍奶郏稽c(diǎn)都不后悔。4、“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場(chǎng)，不用開花也罷了?！北砻髂棠檀蠖取嵝?。3、“每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越最后一段，作者想說(shuō)的意思是：作者想贊美祖母的為人善良、樂于助人的品質(zhì)，同時(shí)表達(dá)了對(duì)祖母的思念。第四段深入學(xué)習(xí)最后一段，作者想說(shuō)的意思是：作者想贊美祖母的為人善良課文為什么以《蓮葉青青》為題？通過(guò)蓮葉表達(dá)對(duì)祖母深切的懷念和由衷的贊美?？偨Y(jié)提升課文為什么以《蓮葉青青》為題？通過(guò)蓮葉表達(dá)對(duì)搜集其他的樂于助人的事例，跟大家一起分享一下。拓展訓(xùn)練搜集其他的樂于助人的事例，跟大家一起分享一下。拓展訓(xùn)謝謝！謝謝！蓮葉青青蓮葉青青生字組詞玄斑駁缸肘孫瘡替剪（玄妙）（水缸）（生瘡）（斑點(diǎn))（肘部）（替代）（反駁）（子孫）（剪刀）生字組詞玄斑駁（玄妙）課文感知1、為什么看到一池蓮葉，“我”就心生感動(dòng)，想起了祖母？2、祖母為什么能毫不心疼地剪下心愛的蓮葉？3、那么為什么作者偏偏找不到自己要的詩(shī)句？4、你知道“我”的心事嗎？課文感知1、為什么看到一池蓮葉，“我”就心生感動(dòng)，想起了祖母第一段（1）：寫在斑駁陸離的歌詠荷花的句子里，“我”想起了祖母的笑臉。第二段（2-3）：寫祖母在老家的院子里年復(fù)一年地種著荷花，她守著荷花，讓荷葉冒尖。初步分析第一段（1）：寫在斑駁陸離的歌詠荷花的句子里，“我”想起了祖第三段（4-7）:寫祖母總是讓人欣賞自家的蓮葉，在一年夏天把心愛的蓮葉剪下來(lái)給一個(gè)孩子治瘡。第四段（8）：寫“我”看著一池的蓮葉想到了祖母。第三段（4-7）:寫祖母總是讓人欣賞自家的蓮葉，在一年夏天把

“我”喜歡蓮葉嗎？你是從哪里體會(huì)到的呢？第一段

喜歡?！拔摇鄙隽嗽S多感動(dòng)，心里急急忙忙的尋找著合適的句子。深入學(xué)習(xí)“我”喜歡蓮葉嗎？你是從哪里體會(huì)到的呢？第一段為什么作者偏偏找不到自己要的詩(shī)句呢？

因?yàn)槟切┰?shī)句與奶奶相比都微不足道。為什么作者偏偏找不到自己要的詩(shī)句呢？因?yàn)槟切┰?shī)句與奶“在那些斑駁陸離的句子里，漸漸地浮出祖母的臉，淡淡地笑著，把我的心事照亮?！睆倪@句話中，你能猜出作者的心事嗎？思念祖母！“在那些斑駁陸離的句子里，漸漸地浮出祖母的臉，淡淡地

1、祖母喜愛荷花嗎？你是從哪里體會(huì)出來(lái)的？喜愛。從祖母細(xì)致地種荷花可以看出來(lái)。第二段深入學(xué)習(xí)1、祖母喜愛荷花嗎？你是從哪里體會(huì)出來(lái)的？喜愛。從祖2、找出課文中體現(xiàn)祖母讓“我”吃驚的句子，談?wù)勛约旱睦斫?，并通過(guò)有感情的朗讀體會(huì)“我”的感受。“一年一年地種著一缸荷花”“河泥是雇人……胳膊肘”……2、找出課文中體現(xiàn)祖母讓“我”吃驚的句子，談?wù)勛约旱淖婺阜浅Ｏ矏酆扇~，但是為什么能毫不猶豫地剪下那么心愛的荷葉？第三段深入學(xué)習(xí)祖母非常喜愛荷葉，但是為什么能毫不猶豫地剪下那么心愛1、“祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒忍受痛苦?！睘槿松屏嫉睦先?，富有同情心。2、“她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉?！蹦棠毯敛华q豫地剪下蓮葉，很痛快地剪，挑最好的剪。1、“祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒忍受痛苦。”3、“每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來(lái)越蕭條?！备魩滋炀图粢恢?，毫不心疼，一點(diǎn)都不后悔。4、“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場(chǎng)，不用開花也罷了?！北砻髂棠檀蠖?、熱心。3、“每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越最后一段，作者想說(shuō)的意思是：作者想贊美祖母的為人善良、樂于助人的品質(zhì)，同時(shí)表達(dá)了對(duì)祖母的思念。第四段深入學(xué)習(xí)最后一段，作者想說(shuō)的意思是：作者想贊美祖母的為人善良