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珍貴的教科書珍貴的教科書課文導(dǎo)讀1.《珍貴的教科書》這個課題的重點字眼是什么?
珍貴:非常寶貴的,特別好的,價值大的,意義深的。生字:珍zhēn
組詞:珍貴、珍惜、珍重、珍愛、珍珠課文導(dǎo)讀1.《珍貴的教科書》這個課題的重點字眼是什么?生字:時代背景1947年春天,蔣介石在全面進攻解放區(qū)的計劃破產(chǎn)后,為挽救其垂死的統(tǒng)治,實行所謂的重點進攻;進攻陜甘寧邊區(qū)的國民黨兵力達到23萬多人。西北人民解放軍在陜甘寧邊區(qū)的部隊只有兩萬多人,因而敵軍曾先后占領(lǐng)過我軍主動放棄的延安和陜甘寧邊區(qū)的所有縣城。中國共產(chǎn)黨疏散了延安的學(xué)校、醫(yī)院、機關(guān)、居民?!墩滟F的教科書》講的就是當時,延安小學(xué)轉(zhuǎn)移到一個小山村里,在炮火連天的環(huán)境中,小學(xué)生們堅持學(xué)習(xí)的故事。時代背景1947年春天,蔣介石在全面進攻解放區(qū)的計劃破產(chǎn)后,第一部分:第1—2自然段(盼書)第二部分:第3—7自然段(取書)第三部分:第8—11自然段(護書)第四部分:第12自然段(愛書)現(xiàn)在讓我們來學(xué)習(xí)課文,請同學(xué)們認真默讀課文,然后根據(jù):盼書—取書—護書—愛書,為線索把課文劃分為四個部分?,F(xiàn)在讓我們來學(xué)習(xí)課文,請同學(xué)們認真默讀課文,然后根據(jù):認真朗讀課文第一、二自然段,找出重點詞語和句子。認真朗讀課文第一、二自然段,1.移yí(整體認讀音節(jié))轉(zhuǎn)移、移動、移植、移民2.環(huán)huán環(huán)繞、環(huán)保、鐵環(huán)、耳環(huán)1.移yí(整體認讀音節(jié))3.境jìng(后鼻音節(jié))環(huán)境、境界、境內(nèi)4.頑wán頑固、頑皮、頑抗5.強qiáng頑強、強大、堅強、強壯、強力3.境jìng(后鼻音節(jié))6.艱jiān艱苦、艱巨、艱難、艱辛7.椅yǐ(整體認讀音節(jié))桌椅、椅子、躺椅6.艱jiān《珍貴的教科書》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-北師大三下重點句子第一自然段:在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中,我們?nèi)匀活B強地堅持學(xué)習(xí)?!芭诨疬B天”說明戰(zhàn)爭年代的環(huán)境惡劣。這句話是說盡管環(huán)境非常惡劣,但“我們”對知識的渴望卻絲毫沒有受到影響,仍然堅持學(xué)習(xí)?!叭匀弧闭f明“我們”不被環(huán)境所屈服,一如既往地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)。重點句子第一自然段:在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境“炮火連天”說第二自然段:1.當時,我們的學(xué)習(xí)條件非常艱苦。艱苦沒有桌椅(坐在地上小板凳)沒有黑板(鍋煙灰刷)沒有粉筆(黃土塊)第二自然段:1.當時,我們的學(xué)習(xí)條件非常艱苦。艱苦沒第二自然段:2.我們多么渴望有一本印好的教科書哇!“印好的”是針對課文中提到的“抄一課學(xué)一課”而言,而“渴望”準確地反映了同學(xué)們得到教科書的心情十分急迫。第二自然段:2.我們多么渴望有一本印好的教科書哇!“印好的”段意概括第一部分(1—2):寫在戰(zhàn)爭環(huán)境中,“我們”非常渴望有一本印好的教科書。段意概括第一部分(1—2):寫在戰(zhàn)爭環(huán)境中,“我們”非??释?、抄寫本課所學(xué)的生字和組詞兩次2、仿照課文第二自然段的寫法來介紹我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境,重點要突出我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境的好。3、預(yù)習(xí)二、三、四部分。作業(yè)1、抄寫本課所學(xué)的生字和組詞兩次作業(yè)下節(jié)課再見下節(jié)課再見珍貴的教科書珍貴的教科書課文導(dǎo)讀1.《珍貴的教科書》這個課題的重點字眼是什么?
珍貴:非常寶貴的,特別好的,價值大的,意義深的。生字:珍zhēn
組詞:珍貴、珍惜、珍重、珍愛、珍珠課文導(dǎo)讀1.《珍貴的教科書》這個課題的重點字眼是什么?生字:時代背景1947年春天,蔣介石在全面進攻解放區(qū)的計劃破產(chǎn)后,為挽救其垂死的統(tǒng)治,實行所謂的重點進攻;進攻陜甘寧邊區(qū)的國民黨兵力達到23萬多人。西北人民解放軍在陜甘寧邊區(qū)的部隊只有兩萬多人,因而敵軍曾先后占領(lǐng)過我軍主動放棄的延安和陜甘寧邊區(qū)的所有縣城。中國共產(chǎn)黨疏散了延安的學(xué)校、醫(yī)院、機關(guān)、居民?!墩滟F的教科書》講的就是當時,延安小學(xué)轉(zhuǎn)移到一個小山村里,在炮火連天的環(huán)境中,小學(xué)生們堅持學(xué)習(xí)的故事。時代背景1947年春天,蔣介石在全面進攻解放區(qū)的計劃破產(chǎn)后,第一部分:第1—2自然段(盼書)第二部分:第3—7自然段(取書)第三部分:第8—11自然段(護書)第四部分:第12自然段(愛書)現(xiàn)在讓我們來學(xué)習(xí)課文,請同學(xué)們認真默讀課文,然后根據(jù):盼書—取書—護書—愛書,為線索把課文劃分為四個部分?,F(xiàn)在讓我們來學(xué)習(xí)課文,請同學(xué)們認真默讀課文,然后根據(jù):認真朗讀課文第一、二自然段,找出重點詞語和句子。認真朗讀課文第一、二自然段,1.移yí(整體認讀音節(jié))轉(zhuǎn)移、移動、移植、移民2.環(huán)huán環(huán)繞、環(huán)保、鐵環(huán)、耳環(huán)1.移yí(整體認讀音節(jié))3.境jìng(后鼻音節(jié))環(huán)境、境界、境內(nèi)4.頑wán頑固、頑皮、頑抗5.強qiáng頑強、強大、堅強、強壯、強力3.境jìng(后鼻音節(jié))6.艱jiān艱苦、艱巨、艱難、艱辛7.椅yǐ(整體認讀音節(jié))桌椅、椅子、躺椅6.艱jiān《珍貴的教科書》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-北師大三下重點句子第一自然段:在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中,我們?nèi)匀活B強地堅持學(xué)習(xí)?!芭诨疬B天”說明戰(zhàn)爭年代的環(huán)境惡劣。這句話是說盡管環(huán)境非常惡劣,但“我們”對知識的渴望卻絲毫沒有受到影響,仍然堅持學(xué)習(xí)?!叭匀弧闭f明“我們”不被環(huán)境所屈服,一如既往地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)。重點句子第一自然段:在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境“炮火連天”說第二自然段:1.當時,我們的學(xué)習(xí)條件非常艱苦。艱苦沒有桌椅(坐在地上小板凳)沒有黑板(鍋煙灰刷)沒有粉筆(黃土塊)第二自然段:1.當時,我們的學(xué)習(xí)條件非常艱苦。艱苦沒第二自然段:2.我們多么渴望有一本印好的教科書哇!“印好的”是針對課文中提到的“抄一課學(xué)一課”而言,而“渴望”準確地反映了同學(xué)們得到教科書的心情十分急迫。第二自然段:2.我們多么渴望有一本印好的教科書哇!“印好的”段意概括第一部分(1—2):寫在戰(zhàn)爭環(huán)境中,“我們”非常渴望有一本印好的
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