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讀《別和青春期的孩子較勁》心得體會讀《別和青春期的孩子較勁》心得體會讀《別和青春期的孩子較勁》心得體會xxx公司讀《別和青春期的孩子較勁》心得體會文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度讀《別和青春期的孩子較勁》心得體會玉溪小學(xué)周小瓊在工作之余我有幸拜讀了關(guān)承化老師撰寫的《別和青春期的孩子較勁》這本書。這部著作的內(nèi)容與形式的結(jié)合十分自然流暢，作者娓娓道來，感覺真實親切。讀完之后，我被作者幾十年如一日的敬業(yè)精神所感動，被她的教育藝術(shù)所折服。翻開這本書，你能感受到字里行間無不體現(xiàn)著一個“愛”字。作者每天面對著一群生龍活虎的孩子，他們在這個年齡正體驗著心靈與身體的發(fā)展變化，世界觀、價值觀這時已逐步形成。當他們在一邊盡情揮霍著來自家庭、親人的關(guān)愛時，也要以稚嫩的肩膀承受著家長們“成龍成鳳”的祈盼和社會越來越激烈的競爭壓力。這些青春期的孩子們雖然頭腦靈活，思維敏捷，知識廣博，但逆反心理強，任性，極易與家長發(fā)生思維和觀念上的碰撞。那么如何成為一名成功的家長，成為一名受學(xué)生愛戴、尊敬和喜歡的老師呢我認為我們的教育一定要”用心”。經(jīng)過多年的觀察，我發(fā)現(xiàn)“老師的心”學(xué)生是看得見的：你對學(xué)生真心，學(xué)生遲早會接受并回報；你對學(xué)生耐心，學(xué)生遲早會被感化；你在學(xué)生面前虛心，學(xué)生會更加敬重你。總之，老師真正用在學(xué)生身上的一片赤誠之心，學(xué)生是懂得的、理解的、珍惜的，不過這種懂得、理解和珍惜有個遲與早的時間差罷了。教師的幸福其實很容易得到實現(xiàn)，當學(xué)生的成績有進步的時候，你會感覺到幸福；當調(diào)皮的學(xué)生開始懂事、聽話的時候，你會感覺到幸福；當在比賽活動現(xiàn)場，學(xué)生一起吶喊、加油、努力、全力以赴的時候；你會感覺到幸?！ぁぁぁぁぁぁτ诮處煟覀兒苋菀自谏磉叺男∈律细惺艿叫腋５拇嬖?。幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在；幸福就是一種充實、閑適，沒有空虛感，匱乏感、無聊感，沒有內(nèi)在的緊張、焦慮；幸福就是內(nèi)在的平安，自由自在。做一名幸福的教師其實也不是很難，

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