一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件_第1頁(yè)
一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件_第2頁(yè)
一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件_第3頁(yè)
一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件_第4頁(yè)
一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年(2)班家長(zhǎng)會(huì)歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨本次家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!我是本班的數(shù)學(xué)老師王老師。首先感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是你們對(duì)孩子的愛(ài),也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。其次,祝賀您的孩子順利度過(guò)了半期緊張而快樂(lè)的小學(xué)生活。借這次期中考試,我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:通過(guò)期中考試的成績(jī)讓各位家長(zhǎng)了解一下這半學(xué)期以來(lái)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,以及共同探討接下來(lái)要怎樣讓孩子全面發(fā)展,在學(xué)習(xí)上有更多的收獲。作為數(shù)學(xué)老師,我一直在努力,如何盡己所能,使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成孩子們香甜可口的精神食糧,讓每一個(gè)孩子都喜歡數(shù)學(xué),愛(ài)上數(shù)學(xué),并享受數(shù)學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣與喜悅。目前,一部分孩子離這個(gè)目標(biāo)還有較大的差距,這就需要我和孩子們還有家長(zhǎng)共同去努力。希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

今天,我具體談幾個(gè)方面的事情:一、期中檢測(cè)分析我首先把這次數(shù)學(xué)期中考試的情況向大家匯報(bào)一下。這次考試試卷難度適中,容量比較大,但令人欣慰的是:孩子們都表現(xiàn)的非常好棒,考出了自己的理想成績(jī)。我想這個(gè)好成績(jī)的取得,除了與孩子自身的努力有關(guān)外,和各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)以及對(duì)我工作的支持更是分不開(kāi)的,所以我要真誠(chéng)地向各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲:“謝謝!”雖然這次有很多孩子考了滿分,但我還是要總結(jié)一下這張考卷的失分原因,希望家長(zhǎng)們聽(tīng)了能督促孩子“有則改之,無(wú)則加勉”。

2、獨(dú)立思考的習(xí)慣。當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)要做一個(gè)引導(dǎo)者,鼓勵(lì)孩子多讀題,不要直接講解,避免孩子形成依賴性;

3、做完作業(yè)認(rèn)真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?主要是孩子沒(méi)有良好的檢查習(xí)慣。因?yàn)榧词故谴笕艘膊豢赡芤槐槿孔鰧?duì),更何況是孩子,所以檢查非常重要。要培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成按時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。完成數(shù)學(xué)作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識(shí),形成技能技巧,培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。從現(xiàn)在起,就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義,注意孩子練習(xí)是不是抓緊時(shí)間了,是不是認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了,從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感,其實(shí)每天回家作業(yè)的量不是很多,主要是鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容,數(shù)學(xué)重在理解,弄懂了一個(gè)題型,做100道都不怕了,我覺(jué)得家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子理解了,就不用讓孩子多做,若孩子沒(méi)有理解,那么煩請(qǐng)家長(zhǎng)在家多督促輔導(dǎo),因?yàn)橐坏](méi)弄清,孩子做題就會(huì)有困難,每天漏掉一點(diǎn)知識(shí),久而久之,孩子會(huì)越來(lái)越不喜歡這門(mén)課程,到那時(shí)想再補(bǔ)可就晚了。

現(xiàn)在孩子還小,又不認(rèn)識(shí)字,對(duì)他們來(lái)說(shuō),其實(shí)讀書(shū)挺困難的,我們做老師和家長(zhǎng)的,在這一特殊階段一定要多幫幫孩子,讓他們能平穩(wěn)地度過(guò)這段非常時(shí)期。我常跟他們說(shuō):“你把寫(xiě)好的作業(yè)一道一道的讀一遍,在讀的過(guò)程中就會(huì)檢查出錯(cuò)誤?!蹦銈?cè)诩依锏臅r(shí)候也可以這樣要求孩子先自己檢查,再幫他檢查。如果孩子自己檢查出了錯(cuò)誤,應(yīng)該表?yè)P(yáng)他。我們班平時(shí)家庭作業(yè)完成較好的學(xué)生有:蔡凱釗、蔡志霖、蔡銘宇、朱天昊、張萌、楊文天、袁正鵬、劉梓杰,

平時(shí)作業(yè)多次不寫(xiě)的學(xué)生名單:夏邦圣(9)、張雋賢(6)、歐陽(yáng)光耀、李政杰、汪靚雅、洪思瑤、李云茜、柯民皆,在這里我也要公布一下小冊(cè)錯(cuò)題不訂正的學(xué)生名單:李政杰、柯民皆、高湘、張雋賢、夏邦圣、洪思瑤、歐陽(yáng)光耀、陳思璐、陳思?jí)簟⑿靵喰?、劉可欣、光子浩、陳久祥、林穎,這些不訂正錯(cuò)題,不寫(xiě)作業(yè)的孩子,希望引起家長(zhǎng)的注意。

2、公布平時(shí)測(cè)試成績(jī)和期中考試成績(jī)

姓名第一單元第一單元第三單元第四單元期中考試名次朱天昊1001001001001001向慧慧1001001001001001劉梓杰10010010098982洪子琪100100100961002蔡銘宇9810010098993梅入友1009710099993林穎951001001001003章傳宇941001001001004曹晨俊97100100951005徐亞欣9610097100995姓名第一單元第一單元第三單元第四單元期中考試名次張雋賢9810094991006張萌95100961001006劉可欣93100100971007鈕詩(shī)悅10010093971007袁正鵬92100100100978陳子涵93100100961008章旭9210010099988李雅琪100979697988汪靚雅9697921001009蔡凱釗9897949510010黃義邦91100100959810劉思語(yǔ)9896921009810唐嘉慧96100919710010陳偉翔96100100889911楊文天92100919810012洪思瑤9198949810012陳思璐8999941009813蔡志霖87100100949814舒暢968998999714余子怡92100941009215姓名第一單元第一單元第三單元第四單元期中考試名次歐陽(yáng)光耀9397828010028袁金婷9090769610028曹妍妍7696821009429高湘608793829630柯民皆559887739431夏邦圣9493939332陳久祥8797899933郭昱瑄3790949334四、注重實(shí)踐

我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學(xué),所以有一些是希望在平時(shí)生活中家長(zhǎng)能給孩子以指導(dǎo)、滲透,以便孩子學(xué)起來(lái)更容易理解與接收:第一,認(rèn)識(shí)物體和圖形,平時(shí)生活中的盒子,柱子這些長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn),有利于讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,并將所學(xué)的知識(shí)活學(xué)活用,產(chǎn)生一種成就感。第二,方向與位置,生活中,有意識(shí)讓孩子說(shuō)說(shuō)什么方向有什么,從家出門(mén)要向哪個(gè)方向走。第三,認(rèn)識(shí)鐘面,這部分內(nèi)容每屆學(xué)生學(xué)的都比較吃力,老師教的也費(fèi)勁,原因在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論