教師說課比賽活動方案(含評分表)

教師說課比賽活動方案(含評分表)教師說課比賽活動方案(含評分表)教師說課比賽活動方案(含評分表)xxx公司教師說課比賽活動方案(含評分表)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校新教師說課比賽活動方案一、活動目的：1.為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，引導(dǎo)教師深入鉆研教材，探討教學(xué)方法，不斷提高教師的教學(xué)基本功、教育教學(xué)水平，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，同時為廣大教師提供一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互展示、相互提高的機(jī)會。2.有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的說課能力、語言表達(dá)能力，并通過說課練兵活動對正在成長的年輕教師起到引領(lǐng)、示范作用。特舉辦本校教師說課比賽活動。二、參賽對象：本校2014年參加工作的新老師。三、說課內(nèi)容：根據(jù)自己所任教學(xué)科自選內(nèi)容。四、活動時間：2015年4月（初步定于第七周進(jìn)行）五、活動要求：1、說課教師要認(rèn)真對待，精心準(zhǔn)備說課稿，鼓勵所有參賽老師運(yùn)用多媒體等手段進(jìn)行說課，盡量做到脫稿。2、說課時間嚴(yán)格控制在10—15分鐘之間。3、評委要認(rèn)真研究評分標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地評課，并當(dāng)場為說課教師打分，由教務(wù)處統(tǒng)計得分情況。4、參賽的教師在賽后上交說課稿一份至教教務(wù)處。5、各教研組在比賽結(jié)束后必須圍繞本次說課比賽，開展一次集中的以評課為主的教學(xué)反思。濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校新教師說課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)姓名：課題：評價項(xiàng)目分值評價內(nèi)容得分說教材15準(zhǔn)確地闡述本課教學(xué)內(nèi)容的地位、意義及作用。圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)對照課題內(nèi)容的要求制定科學(xué)、合理、明確、可操作的教學(xué)目標(biāo)。確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及課時的安排。4.闡述知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)。說教法與學(xué)法201.教法的理論依據(jù)，具體采用了哪些教學(xué)方法、教學(xué)手段及理由，所用的教具、學(xué)具。2.學(xué)生學(xué)情分析，學(xué)法指導(dǎo)的重點(diǎn)及依據(jù)，學(xué)法指導(dǎo)的具體安排及實(shí)施途徑，教給學(xué)生哪些學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。說教學(xué)過程45重點(diǎn)的突出，難點(diǎn)的突破。體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，突出學(xué)生主體地位，教學(xué)思路清晰，循序漸進(jìn)。把握教學(xué)活動的整體安排，教學(xué)過程組織嚴(yán)密，教學(xué)環(huán)節(jié)分配合理，銜接自然，結(jié)構(gòu)完整。教學(xué)媒體優(yōu)化組合，運(yùn)用適時適度。教學(xué)呈現(xiàn)個性與風(fēng)格，有特色，富有創(chuàng)意。教師教學(xué)基