中考語文總復(fù)習 九年級下冊詩詞 新人教版課件

附：古詩詞名句默寫命題分析與答題策略1．命題分析近幾年中考對古詩文名句默寫能力的考查，以傳統(tǒng)的名家名篇名句為重點，分值一般在8～12分之間。具體考點與考查角度、題型如下所示：考點考查角度題型直接型默寫給出上句或下句，直接默寫與之相對應(yīng)的下句或上句。填空題理解型默寫結(jié)合具體語境或提示，默寫相應(yīng)的古詩文名句。開放型默寫根據(jù)試題提出的某種要求默寫，答案可以是多種多樣的。運用型默寫設(shè)計生活中的某個場景，默寫與情景相符的古詩文名句。2．答題策略(1)直接型默寫題答好這類題，關(guān)鍵在于平時要加強對古詩詞名句的積累，多記多寫。對于必考篇目，一定要做到“句句落實，篇篇過關(guān)”，并且注意字詞的準確無誤。如“天涯若比鄰”中的“涯”不要寫成“崖”，否則，該題不得分。

(2)理解型默寫題此類題是根據(jù)題干中的提示和要求默寫相關(guān)內(nèi)容。同學們不僅要熟記默寫的內(nèi)容，還要對原詩文內(nèi)容透徹理解，在把握詩句含意的基礎(chǔ)上，進行信息的比較、篩選，選出符合題意的句子，要避免答非所問。解答理解默寫題，可以參照下面表格：認真審題細心讀題，讀完題，切忌浮光掠影、眼高手低，要認真思考、分析。抓關(guān)鍵詞抓住題干中重要的提示詞語，這些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。做到三看看橫線、看標點、看括號。題干中一條橫線一般只填寫一句詩，橫線之間的標點尤其不能忽略，括號里的限制語更要重視。(3)開放型默寫題此類題的題干只是提出了某種要求，讓考生根據(jù)要求任意默寫，因此，答題空間是很廣闊的，但同時，對審題的要求也更加嚴格。平時多積累一些課內(nèi)外的詩詞名句，并注意歸納和比較，解題時才能游刃有余。積累時注意對名句進行分類，如“詩中酒”“詩中愁”等。(4)運用型默寫題此類題主要考查在特定生活情景中運用古詩文名句的能力。審題時要抓住關(guān)鍵詞，從自己的古詩詞積累中搜索最恰當?shù)木渥诱_、規(guī)范書寫。古詩詞鑒賞命題分析與答題策略1．命題分析對古詩詞閱讀能力的考查已成為近年來各地中考的“重頭戲”，題型多為對詩人情感的把握與對佳句的賞析。分值一般為3～4分。具體考點與考查角度、題型如下所示：考點考查角度題型思想情感體會詩人所表達的情感，闡述詩歌所蘊含的觀點、態(tài)度。填空題選擇題簡答題語言特色品味用詞的妙處，賞析佳句的特點。意象意境把握詩詞包含的意象，感悟詩句、詞句創(chuàng)設(shè)的意境。表達技巧對表現(xiàn)手法、表達方式、修辭手法、典故運用、巧妙構(gòu)思等進行賞析評價。2．答題策略解答詩詞鑒賞題，要先仔細體味試題的要求，找到問題的突破口，再有針對性地采取相應(yīng)的方法：①從關(guān)鍵詞語入手，把握動詞、色彩詞的含義和作用；②從關(guān)鍵句子(主旨句、情感句)著手分析概括，推斷作答的切入點；③從修辭手法(比喻、擬人、對偶、夸張等)和表達方式(白描、議論等)著手，分析其含義，探究其作用；④從作者作品的相關(guān)背景資料入手，準確把握作品的旨趣、作者的情感傾向、句子的原意；⑤從詩詞所反映的具體內(nèi)容入手，把握其思想內(nèi)涵，如送別詩、懷古詩、愛國詩、哲理詩、詠物詩等，依據(jù)類屬，提取各自所表達的思想情感；⑥從作者的風格(豪放、婉約、沉郁頓挫)和語言特征(簡潔、含蓄、凝練、鋪陳)入手，領(lǐng)悟詩詞句子的含意和表達的情感。課內(nèi)古詩詞知識備查1．古詩詞的分類(1)根據(jù)詩歌的內(nèi)容，一般分為三類：敘事詩、抒情詩、哲理詩。初中階段常見的古詩詞可作如下歸納：類別特點主旨抒情類寫景詩白描襯托；借景抒情鐘情歸隱田園；熱愛祖國河山；表達高潔品質(zhì)送別詩設(shè)酒折柳，多帶“送”“別”寫依戀與不舍；表安慰與祝福；陳擔憂與思念戰(zhàn)爭詩格調(diào)昂揚，多含“塞”“征”渴望建功立業(yè)；抒寫征戰(zhàn)慘烈；痛表山河淪喪行旅詩觸景生情；思鄉(xiāng)懷人旅人羈旅之愁；游子思鄉(xiāng)之情；征人念家之痛懷古詩緬懷古人古跡；借昔盛諷今衰悲嘆壯志難酬；抨擊社會現(xiàn)實；同情人民疾苦哲理類詠物詩由物到人；托物言志表達高潔志向；展示生活思考；評價世態(tài)人情(2)根據(jù)詩歌發(fā)展演變的形式，可分為古體詩、近體詩和詞曲。其中近體詩又可分為絕句(五言絕句、七言絕句)和律詩(五言律詩、七言律詩)。其中，一首律詩包括四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。中間兩聯(lián)要求對仗。2．古詩詞的表達技巧表達技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境時所采取的特殊“手段”，包括修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式、抒情方式等。(1)修辭手法：比喻、擬人、對偶、夸張、對比、比興等。(2)表現(xiàn)手法(寫作手法或藝術(shù)手法)：托物言志、以動襯靜、動靜結(jié)合、虛實相生、以小見大、以樂寫哀、烘托渲染、對比映襯、多角度描寫等。

(3)表達方式：描寫、議論、抒情。(4)抒情方式：直抒胸臆、借景抒情