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本文格式為Word版,下載可任意編輯——遇見(jiàn)17歲的自己
趙夢(mèng)佳劉佳穎
故事梗概:
37歲的主人公林哲由于生活和工作都不如意,在夢(mèng)里遇見(jiàn)了曾經(jīng)的自己——林小哲,還做了“自己〞的班主任。17歲的林小哲身上有好多缺點(diǎn),被父母“嫌棄〞,被老師認(rèn)為是“差生〞,他曾想就這樣放棄自己。林哲回到過(guò)去,明白了自己真正的需要,也看到了17歲的自己身上的閃光點(diǎn)。理解、信任和勉勵(lì)讓17歲的自己重新綻放了光彩。林哲從夢(mèng)里醒來(lái),他決定要改變自己的心態(tài),過(guò)好當(dāng)下的每一天。
人物:
林哲:37歲,高中教師。
林小哲:17歲,高中生。
王凱:林小哲的好朋友。
張輝:班長(zhǎng)。
王倩、李敏、徐琳:林小哲的同學(xué)。
第一幕
林哲,今年37歲,是一所高中的普通教師。他努力工作了十幾年,卻沒(méi)有什么大的成就。最近,他由于班級(jí)里的幾位學(xué)生心煩。同學(xué)聚會(huì)時(shí),他看到老同學(xué)有的已經(jīng)是政府領(lǐng)導(dǎo),有的是外企精英,就連自己的“難兄難弟〞王凱也自己經(jīng)營(yíng)著公司,住豪宅、開(kāi)豪車(chē),而自己還是那么平凡。工作、生活上的種種壓力讓他哈欠連天,趴在桌上沉沉睡去。
上課鈴響,林哲走進(jìn)教室。
林哲:這是怎么回事?這不都是我當(dāng)年的同學(xué)嗎,那個(gè)認(rèn)真看書(shū)的是路虎的財(cái)務(wù)總監(jiān)王倩,正在維持班級(jí)紀(jì)律是張輝張局長(zhǎng),學(xué)生時(shí)就是做領(lǐng)導(dǎo)的樣子,那個(gè)慌張找書(shū)的是王凱王大老板。角落里睡覺(jué)的那個(gè)是誰(shuí)?莫非是我?當(dāng)年的我竟然如此不求上進(jìn)!
張輝:起立!
全體同學(xué):老師好!
林哲:我竟然成了自己的班主任,這次我一定要好好“改造〞自己。
林哲:王凱,請(qǐng)把你后面的同學(xué)叫醒!
王凱:小哲,快醒醒啊!林老師的課你也敢睡覺(jué)。
林哲:林小哲,這節(jié)課你就站著上吧,下課來(lái)我辦公室一趟。
林小哲:哦。
全班大笑,林小哲撓撓頭,揉揉自己惺忪的睡眼,也不好意思地笑了。
林哲:誰(shuí)來(lái)給大家講講《勸學(xué)》這篇文章的主要內(nèi)容?
全班鴉雀無(wú)聲,只有張輝舉手。
林哲:張輝,你來(lái)試試。
張輝:這篇文章分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法等方面,全面而深刻地論述了有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
林哲:十分好!大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí)這篇課文,特別是林小哲同學(xué),特別需要好好揣摩一下如何端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
下課鈴聲響起。
林哲:林小哲,來(lái)我辦公室一趟。
其次幕
林小哲耷拉著腦袋回到教室。
王凱:怎么樣?林老師是不是把你叫過(guò)去臭罵了一頓!
林小哲:哎,500字的檢討可真是要我的老命了!
張輝:小哲,你怎么了?最近狀態(tài)不對(duì)啊,上課怎么總是睡覺(jué)?
林小哲:就是困唄,誰(shuí)讓父母把我生得如此愚鈍,我要是能像你一樣次次考班級(jí)第一,也不至于每日被班主任找麻煩。做人真難啊,做個(gè)差生的日子更難,你不會(huì)理解的。
王凱:我課上從不睡覺(jué),成績(jī)卻也和你半斤八兩,從沒(méi)進(jìn)過(guò)班級(jí)前十名,唉!
張輝:我還羨慕你們呢,其實(shí)每次考試前我都特別緊張,生怕被別人超過(guò)。
林小哲:父母就會(huì)把我和隔壁家的小明比,仿佛隔壁家的學(xué)霸小明才是他們的親兒子。還是讓我做一攤爛泥吧,這樣也很安逸。
這一切被在窗外的林哲聽(tīng)到了,他怒不可遏地沖進(jìn)來(lái)。
林哲:林小哲,給我出來(lái)!
林小哲來(lái)到教師辦公室。
林哲:你真是爛泥扶不上墻,剛剛苦口婆心地跟你講了那么多,你回頭就這副德行,你看看你這次的月考成績(jī)!
林小哲:對(duì),我就是這么差勁,從小到大,我一直是個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子,父母就只會(huì)數(shù)落我,沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài),沒(méi)人看到我,除了我爺爺,可是現(xiàn)在連爺爺也不在了……我知道自己再怎么努力,人生也就這樣了。就讓我一直爛下去吧!
林小哲沖出辦公室。
此時(shí),37歲的林哲才意識(shí)到,原來(lái)17歲的自己是那樣的無(wú)助。爺爺?shù)碾x開(kāi)對(duì)他打擊很大,他需要的不是苦口婆心的勸導(dǎo),也不是蒼白無(wú)力的勉勵(lì),而是被看見(jiàn)、被理解、被愛(ài)。林哲這才明白要如何幫助17歲的自己變回陽(yáng)光少年。放學(xué)后他找來(lái)了班委和小哲的好朋友一起商榷,決定開(kāi)一次特別的班會(huì)課。
第三幕
班會(huì)課上,林老師組織大家觀看電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》,他觀測(cè)到,坐在角落的林小哲不僅沒(méi)有像之前一樣趴著睡覺(jué),反而在偷偷抹眼淚。
林哲:下面,請(qǐng)大家來(lái)聊聊這部電影中令你印象最深刻的臺(tái)詞。李敏,你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
李敏:可能我們無(wú)力阻擋時(shí)間的流逝,我們也必將與家人和愛(ài)人生死相隔。
林哲:Nothingismoreimportantthanfamily.
林哲:林小哲,你也來(lái)講講看。
林小哲:真正的死亡是世界上再?zèng)]有一個(gè)人記得你。
林哲:很好,其實(shí)每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生死。只要我們珍惜與家人相處的時(shí)光,那些美好的時(shí)光便會(huì)成為記憶里的永恒。而我們之所以會(huì)被別人記住,不是由于自己成績(jī)多好,考試考了第幾名,而是由于身上那些閃光的品質(zhì)。今天我們班會(huì)課的主題就是“送你一朵小紅花——尋覓同學(xué)身上的閃光點(diǎn)〞,請(qǐng)大家挑一位自己最欣賞的同學(xué),并送給他一朵小紅花,被點(diǎn)到名的同學(xué)也要說(shuō)出另一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)并送給他小紅花。先從老師開(kāi)始,王倩,送你一朵小紅花,獎(jiǎng)勵(lì)你藝術(shù)節(jié)的時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。
王倩:李敏,送你一朵小紅花,獎(jiǎng)勵(lì)你字寫(xiě)得好看,出的黑板報(bào)從來(lái)都是一等獎(jiǎng),為班級(jí)贏得了好多榮譽(yù)。
李敏:張輝,送你一朵小紅花,你學(xué)習(xí)能力強(qiáng),并且很有毅力。
張輝:林小哲,送你一朵小紅花,你講義氣且樂(lè)于助人。上次我在體育課上受傷,是你主動(dòng)扶我去醫(yī)務(wù)室包扎。
林小哲露出詫異的表情,深思片刻:王凱,送你一朵小紅花,獎(jiǎng)勵(lì)你——長(zhǎng)得帥!
全班哄堂大笑。
王凱:林小哲,送你一朵小紅花,獎(jiǎng)勵(lì)你唱謳歌得特別好聽(tīng),而且籃球也打得好。
林小哲:徐琳,送你一朵小紅花,獎(jiǎng)勵(lì)你晚自習(xí)課上經(jīng)常提醒大家注意紀(jì)律,你是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班干部。
徐琳:林小哲,送你一朵小紅花,獎(jiǎng)勵(lì)你特別愛(ài)勞動(dòng),凡是輪到你值日,教室里總是被清潔得很潔凈。
林哲:我這里還有一朵特別的“小紅花〞要送給小哲——一封小哲媽媽的信。
林小哲感動(dòng)落淚。
林小哲:林老師,我也要送您一朵小紅花,感謝您這么關(guān)心我。
王凱:我也要送林老師一朵小紅花……
大家都將小紅花貼到林老師的臉上。
林哲:原來(lái)做個(gè)平凡的老師也能收獲這么多溫暖。
班會(huì)課上,林小哲深受感動(dòng),沒(méi)想到自己無(wú)意中做的好多小事都被大家記住了,并且得到了大家的確定。
第四幕
自從那節(jié)班會(huì)課后,同學(xué)們都注意到林小哲身上發(fā)生的變化。雖然,他的成績(jī)?nèi)耘f徘徊在班級(jí)中游,但上課睡覺(jué)的事情再也沒(méi)有發(fā)生了。
謳歌比賽中,林小哲一展歌喉,唱起了《少年》這首歌,那一刻他就是最閃亮的星。臺(tái)下37歲的林哲看著17歲的自己,奮
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