專題132-內(nèi)能(課件)-九年級物理同步課堂(提升版)

《學(xué)易同步課堂》系列之初中物理九年級全一冊（最新人教版）《學(xué)易同步課堂》系列之初中物理九年級全一冊（最新人教版）第十三章內(nèi)能13.2內(nèi)能第十三章內(nèi)能13.2內(nèi)能物體由于運(yùn)動而具有動能；物體內(nèi)大量分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動，分子間有動能嗎？空中飛行的足球具有動能。分子運(yùn)動具有動能嗎？物體由于運(yùn)動而具有動能；物體內(nèi)大量分子一、內(nèi)能1.分子動能：分子由于做無規(guī)則運(yùn)動而具有的能。運(yùn)動的物體具有動能做熱運(yùn)動的分子具有分子動能一、內(nèi)能1.分子動能：分子由于做無規(guī)則運(yùn)動而具有的能。運(yùn)動的被拉伸的彈簧具有彈性勢能分子間有相互作用，分子間有勢能嗎？彈簧由于被拉伸而具有彈性勢能；物體內(nèi)分子間也有相互作用力，分子間有勢能嗎？被拉伸的彈簧具有彈性勢能分子間有相互作用，分子間有勢能嗎？一、內(nèi)能2.分子勢能：分子由于相互作用力而具有的能。被拉伸的彈簧具有彈性勢能分子間有相互作用，分子間有分子勢能一、內(nèi)能2.分子勢能：分子由于相互作用力而具有的能。被拉伸的（1）分子由于做熱運(yùn)動具有的能量叫分子動能。（2）分子之間由于存在相互作用力而具有的能量叫分子勢能。一、內(nèi)能3.內(nèi)能：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內(nèi)能。（1）分子由于做熱運(yùn)動具有的能量叫分子動能。（24、內(nèi)能與溫度的關(guān)系：溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動的速度越大，分子的動能越大，物體的內(nèi)能變大，由此可知，內(nèi)能與溫度有關(guān)：溫度升高，內(nèi)能增加；溫度降低，內(nèi)能減少。一切物體都有內(nèi)能！因?yàn)榉肿舆\(yùn)動是永不停息的，故一切物體都有內(nèi)能且不可能為零。一、內(nèi)能4、內(nèi)能與溫度的關(guān)系：溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動的速度越大，分溫度：由于分子動能與物體的溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈，分子平均動能越大；體積：由于分子勢能是由于分子間的作用力產(chǎn)生的，而分子間作用力的大小取決于分子間距離，在宏觀上體現(xiàn)為物體的體積；質(zhì)量：內(nèi)能是所有分子的分子動能和分子勢能的總和，所以內(nèi)能和分子個數(shù)有關(guān)，分子個數(shù)在宏觀上的體現(xiàn)為物體的質(zhì)量。5、影響物體內(nèi)能大小的因素一、內(nèi)能溫度：由于分子動能與物體的溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，為什么？結(jié)論：做功能改變物體的內(nèi)能！實(shí)驗(yàn)觀察1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：硝化棉燃燒！二、物體內(nèi)能的改變做功改變內(nèi)能的本質(zhì)：

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化。在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，對水加熱，水溫度升高，內(nèi)能增大。結(jié)論：熱傳遞能改變物體的內(nèi)能！實(shí)驗(yàn)觀察2二、物體內(nèi)能的改變對水加熱，水溫度升高，內(nèi)能增大。結(jié)論：熱傳遞能改變物體的內(nèi)能在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量?！鶡崃渴俏矬w內(nèi)能轉(zhuǎn)移多少的一種量度。熱傳遞中內(nèi)能改變的量度是熱量。關(guān)于熱傳遞：熱傳遞終止的條件（結(jié)果）溫度相同熱傳遞的條件存在溫度差二、物體內(nèi)能的改變在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量?！鶡崃渴俏矬w內(nèi)能轉(zhuǎn)移多用溫度更高的物體使鐵絲溫度升高溫度升高的過程，往往伴隨著運(yùn)動熱傳遞做功使鐵絲溫度升高1．用火燒2．太陽曬4．用手焐1．用手搓2．在地上摩擦3．用錘敲4．反復(fù)彎折改變物體內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞！思考：改變鐵絲內(nèi)能的方法有哪些？二、物體內(nèi)能的改變用溫度更高的物體使鐵絲溫度升高溫度升高的過程，往往伴隨著運(yùn)動外界對物體做功，或者物體從外界吸熱，物體內(nèi)能增加；二、物體內(nèi)能的改變外界對物體做功，或者物體從外界吸熱，物體內(nèi)能增加；二、

物體對外界做功，或者物體向外界放熱，物體內(nèi)能減少。二、物體內(nèi)能的改變物體對外界做功，或者物體向外界放熱，物體內(nèi)能減少。二1．在下面事例中，由于做功使物體內(nèi)能減少的是

，屬于熱傳遞使物體內(nèi)能減少的是

（本題填序號）.（1）放在室內(nèi)的熱水溫度逐漸降低；（2）水蒸氣將鍋蓋頂起；（3）冬天，用“哈氣”辦法取暖；（4）用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱.（2）（1）課堂練習(xí)1．在下面事例中，由于做功使物體內(nèi)能減少的是2、下列說法正確的是（）A．一切物體都具有內(nèi)能B．一定質(zhì)量的物體，溫度越高，內(nèi)能越小C．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高D．物體的速度增加，內(nèi)能一定增加A課堂練習(xí)A課堂練習(xí)3、下列生活情境中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（）A．金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高B．冬季人們常用熱水袋取暖C．食品放在冰箱中，溫度降低D．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱D課堂練習(xí)3、下列生活情境中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（）D課堂4.下列實(shí)例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火B(yǎng)．用熱水給袋裝牛奶加熱C．用“搓手”的方法取暖D．用鐵錘敲打鐵絲，鐵絲發(fā)熱B課堂練習(xí)4.下列實(shí)例中，通過熱傳遞改變物體B課堂練習(xí)課堂練習(xí)5.下列四個實(shí)例中，說法正確的是（）A．水燒開時，水蒸氣頂起壺蓋，使水蒸氣的內(nèi)能增加B．冷天搓手取暖，是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加C．“酒香不怕巷子深”，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動D．電風(fēng)扇吹風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗(yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度C課堂練習(xí)5.下列四個實(shí)例中，說法正確的是（）C課堂練習(xí)6.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A．同一物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少B．熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能D．溫度相等的1kg水和1g水內(nèi)能相同A課堂練習(xí)6.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A專題132-內(nèi)能(課件)-九年級物理同步課堂(提升版)《學(xué)易同步課堂》系列之初中物理九年級全一冊（最新人教版）《學(xué)易同步課堂》系列之初中物理九年級全一冊（最新人教版）第十三章內(nèi)能13.2內(nèi)能第十三章內(nèi)能13.2內(nèi)能物體由于運(yùn)動而具有動能；物體內(nèi)大量分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動，分子間有動能嗎？空中飛行的足球具有動能。分子運(yùn)動具有動能嗎？物體由于運(yùn)動而具有動能；物體內(nèi)大量分子一、內(nèi)能1.分子動能：分子由于做無規(guī)則運(yùn)動而具有的能。運(yùn)動的物體具有動能做熱運(yùn)動的分子具有分子動能一、內(nèi)能1.分子動能：分子由于做無規(guī)則運(yùn)動而具有的能。運(yùn)動的被拉伸的彈簧具有彈性勢能分子間有相互作用，分子間有勢能嗎？彈簧由于被拉伸而具有彈性勢能；物體內(nèi)分子間也有相互作用力，分子間有勢能嗎？被拉伸的彈簧具有彈性勢能分子間有相互作用，分子間有勢能嗎？一、內(nèi)能2.分子勢能：分子由于相互作用力而具有的能。被拉伸的彈簧具有彈性勢能分子間有相互作用，分子間有分子勢能一、內(nèi)能2.分子勢能：分子由于相互作用力而具有的能。被拉伸的（1）分子由于做熱運(yùn)動具有的能量叫分子動能。（2）分子之間由于存在相互作用力而具有的能量叫分子勢能。一、內(nèi)能3.內(nèi)能：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內(nèi)能。（1）分子由于做熱運(yùn)動具有的能量叫分子動能。（24、內(nèi)能與溫度的關(guān)系：溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動的速度越大，分子的動能越大，物體的內(nèi)能變大，由此可知，內(nèi)能與溫度有關(guān)：溫度升高，內(nèi)能增加；溫度降低，內(nèi)能減少。一切物體都有內(nèi)能！因?yàn)榉肿舆\(yùn)動是永不停息的，故一切物體都有內(nèi)能且不可能為零。一、內(nèi)能4、內(nèi)能與溫度的關(guān)系：溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動的速度越大，分溫度：由于分子動能與物體的溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈，分子平均動能越大；體積：由于分子勢能是由于分子間的作用力產(chǎn)生的，而分子間作用力的大小取決于分子間距離，在宏觀上體現(xiàn)為物體的體積；質(zhì)量：內(nèi)能是所有分子的分子動能和分子勢能的總和，所以內(nèi)能和分子個數(shù)有關(guān)，分子個數(shù)在宏觀上的體現(xiàn)為物體的質(zhì)量。5、影響物體內(nèi)能大小的因素一、內(nèi)能溫度：由于分子動能與物體的溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，為什么？結(jié)論：做功能改變物體的內(nèi)能！實(shí)驗(yàn)觀察1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：硝化棉燃燒！二、物體內(nèi)能的改變做功改變內(nèi)能的本質(zhì)：

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化。在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，對水加熱，水溫度升高，內(nèi)能增大。結(jié)論：熱傳遞能改變物體的內(nèi)能！實(shí)驗(yàn)觀察2二、物體內(nèi)能的改變對水加熱，水溫度升高，內(nèi)能增大。結(jié)論：熱傳遞能改變物體的內(nèi)能在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。※熱量是物體內(nèi)能轉(zhuǎn)移多少的一種量度。熱傳遞中內(nèi)能改變的量度是熱量。關(guān)于熱傳遞：熱傳遞終止的條件（結(jié)果）溫度相同熱傳遞的條件存在溫度差二、物體內(nèi)能的改變在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。※熱量是物體內(nèi)能轉(zhuǎn)移多用溫度更高的物體使鐵絲溫度升高溫度升高的過程，往往伴隨著運(yùn)動熱傳遞做功使鐵絲溫度升高1．用火燒2．太陽曬4．用手焐1．用手搓2．在地上摩擦3．用錘敲4．反復(fù)彎折改變物體內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞！思考：改變鐵絲內(nèi)能的方法有哪些？二、物體內(nèi)能的改變用溫度更高的物體使鐵絲溫度升高溫度升高的過程，往往伴隨著運(yùn)動外界對物體做功，或者物體從外界吸熱，物體內(nèi)能增加；二、物體內(nèi)能的改變外界對物體做功，或者物體從外界吸熱，物體內(nèi)能增加；二、

物體對外界做功，或者物體向外界放熱，物體內(nèi)能減少。二、物體內(nèi)能的改變物體對外界做功，或者物體向外界放熱，物體內(nèi)能減少。二1．在下面事例中，由于做功使物體內(nèi)能減少的是

，屬于熱傳遞使物體內(nèi)能減少的是

（本題填序號）.（1）放在室內(nèi)的熱水溫度逐漸降低；（2）水蒸氣將鍋蓋頂起；（3）冬天，用“哈氣”辦法取暖；（4）用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱.（2）（1）課堂練習(xí)1．在下面事例中，由于做功使物體內(nèi)能減少的是2、下列說法正確的是（）A．一切物體都具有內(nèi)能B．一定質(zhì)量的物體，溫度越高，內(nèi)能越小C．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高D．物體的速度增加，內(nèi)能一定增加A課堂練習(xí)A課堂練習(xí)3、下列生活情境中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（）A．金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高B．冬季人們常用熱水袋取暖C．食品放在冰箱中，溫度降低D．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱D課堂練習(xí)3、下列生活情境中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（）D課堂4.下列實(shí)例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火B(yǎng)．用熱水給袋裝牛奶加熱C．用“搓手”的方法取暖D．用鐵錘敲打鐵絲，鐵絲發(fā)熱B課堂練習(xí)4.下列實(shí)例中，通過熱傳遞改變物體B課堂練習(xí)課堂練習(xí)5.下列四個實(shí)例中，說法正確的是（）A．水燒開時，水蒸氣頂起壺蓋，使水蒸氣的內(nèi)能增加B．冷天搓手取暖，是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加C．“酒香不怕巷子深”，