小班音樂(lè)活動(dòng)方案小兔捉迷藏

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小班音樂(lè)活動(dòng)方案小兔捉迷藏

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟識(shí)樂(lè)曲的旋律與結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做蹦跳步。

2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編花的不同姿態(tài)。

3、鼓舞幼兒積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、音樂(lè)磁帶、兔媽媽的頭飾。

2、布置場(chǎng)景：花園

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽聰慧樹中的《去郊游》的音樂(lè)進(jìn)教室。

師：寶寶們，今日天氣真好，跟著媽媽開著小車去春游吧!

律動(dòng)：《去郊游》。

二、初步學(xué)習(xí)花的不同姿態(tài)。

公園到了，哇，紅的花，綠的草，快來(lái)看，這里的花多美啊!這朵花開得低低的，我們來(lái)開一朵低低的花，真美麗!寶寶們，還有什么花呀，請(qǐng)你們用動(dòng)作做出來(lái)。

三、觀賞樂(lè)曲《小兔捉迷藏》，并學(xué)習(xí)隨音樂(lè)合拍地做相應(yīng)的動(dòng)作。

師：開。大，考;吧.幼師.網(wǎng)出處?；ㄩ_得有點(diǎn)累了，寶寶們，我們找塊草地坐下來(lái)休息一下。

1、完整觀賞樂(lè)曲。

(1)、初步觀賞樂(lè)曲。

師：咦，什么音樂(lè)這么好聽!噓，讓我們一起來(lái)聽一聽。(放音樂(lè))

你們知道嗎這首好聽的音樂(lè)里還藏了一個(gè)故事呢：有一天，天氣真好，兔寶寶蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上玩，他們蹦啊，跳啊，玩得可興奮了。這時(shí)，媽媽來(lái)找他們回家了，淘氣的兔寶寶和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。為了不讓媽媽找到，他們變成了一朵朵漂亮的花，一動(dòng)也不動(dòng)的。兔媽媽來(lái)了，找也找不到兔寶寶，媽媽說(shuō)："咦，怎么都是花呀，我的寶寶到哪里去了呢'明明我聽到寶寶的聲音的，怎么回事呀

(2)、明確樂(lè)曲有AB兩段。

那好，現(xiàn)在我們?cè)俚揭魳?lè)里去找一找哪一段音樂(lè)是兔寶寶蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上玩哪一段音樂(lè)是媽媽來(lái)找寶寶了，寶寶變成一朵朵漂亮的花紋絲不動(dòng)的認(rèn)真聽好拉!(聽音樂(lè))

師：誰(shuí)來(lái)告知媽媽哪一段音樂(lè)是兔寶寶蹦蹦跳跳在草地上玩哪一段音樂(lè)是媽媽來(lái)找寶寶了

(3)現(xiàn)在媽媽有一個(gè)要求：請(qǐng)你們聽到兔寶寶蹦蹦跳跳的音樂(lè)時(shí)，就用小手在腿上跳一跳，聽到媽媽來(lái)找寶寶的音樂(lè)時(shí)，你們就變成一朵漂亮的花，行嗎(邊聽音樂(lè)邊做動(dòng)作。)

2、分段學(xué)習(xí)。

(1)、跟著A段音樂(lè)，有節(jié)奏地做蹦跳步。

寶寶們，我們學(xué)著兔寶寶在草地上高興奮興地跳一跳。(放音樂(lè))

媽媽發(fā)覺(jué)這個(gè)寶寶會(huì)輕輕地、一下一下跳的，我們請(qǐng)她來(lái)表演一下，好嗎你們看她跳得多快樂(lè)呀，會(huì)輕輕地、一下一下地跳。

誰(shuí),大;考,吧.幼，師網(wǎng)出處,也會(huì)輕輕地、一下一下地跳那我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，看看哪個(gè)寶寶也會(huì)輕輕地、一下一下地跳。

剛才媽媽發(fā)覺(jué)好多寶寶會(huì)輕輕地一下一下地跳了，但也有幾個(gè)寶寶沒(méi)有聽著音樂(lè)

(2)、聽B段音樂(lè)創(chuàng)編花的不同姿態(tài)。

寶寶們，聽一聽，這是哪一段音樂(lè)(放B段)那我們趕快聽著音樂(lè)也來(lái)變一變，讓媽媽看看哪一朵花最美麗，讓媽媽拍下來(lái)!

寶寶們變得花真美麗!現(xiàn)在請(qǐng)你們聽著音樂(lè)再來(lái)變一次，不過(guò)，這一次要看看哪個(gè)寶寶最愛(ài)動(dòng)腦筋，變的花跟別人不一樣的，而且一動(dòng)也不動(dòng)的。

四、游戲《小兔捉迷藏》

師：我的寶寶真能干現(xiàn)在，媽媽就跟你們到花園玩捉迷藏的游戲，當(dāng)你們聽到第一段音樂(lè)時(shí)，你們就做什么動(dòng)作當(dāng)聽到第二段音樂(lè)時(shí)，媽媽要來(lái)找你們了。你們要怎么做呢那怎樣不讓媽媽發(fā)覺(jué)你們

1、第一遍游戲，提示幼兒隨樂(lè)曲輕輕地、一下一下地跳。(ABA音樂(lè))

表?yè)P(yáng)兔跳好的幼兒。

2、第二遍游戲，提示幼兒變出不同姿態(tài)的花。

誰(shuí)想來(lái)做兔媽媽(請(qǐng)一幼兒做)強(qiáng)調(diào)聽到兔媽媽找寶寶的音樂(lè)時(shí)，到花叢中變成不同的漂亮的花，紋絲不動(dòng)，等媽媽到別處去找時(shí)再跳到草地上玩。千萬(wàn)別讓媽媽發(fā)覺(jué)啊!

3、第三遍游戲，交換角色，請(qǐng)幼兒做兔媽媽。

誰(shuí)也想做兔媽媽