幼兒園園長以及教師的職責

Word———幼兒園園長以及教師的職責一、幼兒園園長，助理、財務、醫(yī)生、老師代表，保育班長共同組成幼兒園園務會小組。

二、園務會議由園務領(lǐng)導小組成員參與，園長主持會議。一般每月召開一次會議.遇重大問題時可臨時召開。

三、園務會議的中心工作是對園的方案內(nèi)、總結(jié)、財務預決算方案進行起草、爭論、修改和落實。對幼兒園的規(guī)章制度建立、修改、廢除；對設(shè)計全園工作的重要問題準時進行審議。

四、園務會做為幼兒園的核心組織，同時負責檢查\知道\評估教職工的工作狀況，每月集中評定當月獎懲狀況,評定績效獎金；學期末對學期整體工作狀況進行總結(jié)、考核和平定，平定學期獎金；年末對各崗位成員進行崗位考核和評議，評定年終獎金。

政治、業(yè)務學習、會議制度

一、每學期初依據(jù)幼兒園實際狀況制定各部門政治、業(yè)務學習方案。有方案、有系統(tǒng)、有針對性地學習有關(guān)文章，提高教職工的政治思想和業(yè)務素養(yǎng)。

二、組織老師努力學習教育理論和專業(yè)學問，仔細鉆研業(yè)務，鼓舞和支配老師參與各種培訓、進修活動，不斷提高他們的業(yè)務水平。

三、各辦公室訂閱各種報紙、雜志兩份以上，要求教工結(jié)合形勢，學習時事，關(guān)懷國內(nèi)外大事，每天至少看一份報紙。關(guān)懷學校，仔細閱讀校內(nèi)報刊、通訊及有關(guān)文件。

四、單周組織政治學習，雙周組織業(yè)務學習（全園按各職能部門進行），學期初、學期末組織全體教工會議集中學習，以提高教職工的素養(yǎng)。

五、要求教工樂觀主動地參與校內(nèi)、園內(nèi)應參與的各種會議，做到不遲到、不早退。學習、開會時帶好有關(guān)資料，仔細做好會議記錄，樂觀發(fā)言，做到人到、心到、口到。學習、開會時不做與學習、會議無關(guān)的事。

教職工培訓制度

為了不斷提高教職工的整體素養(yǎng)，加強教職工隊伍的內(nèi)部實力，特實行對全園教職工的培訓制度。

一、教職工要樂觀進行自我培訓、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長。鼓舞教職工利用業(yè)余時間進修。。二、提倡互幫、互學，有豐富閱歷的教職工，要帶徒弟，傳授閱歷。定期舉辦各種培訓班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進行考核評比。

三、堅持走出去、請進來的方針，每學期邀請專家、或同行來園講學、溝通，每學期組織一次全園性外出參觀，并不同需要、送派老師到各地學習。

四、堅持業(yè)務學習制度，有方案地支配業(yè)務學習內(nèi)容，使全體教職工不斷獵取新的信息，了解幼教進展動態(tài)。

五、每二年進行一次"青年新秀'、"優(yōu)秀保育員'、"好后勤'評比。有方案地選派或半脫產(chǎn)老師到師范高校學前教育系或其它院校脫產(chǎn)學習進修，鼓舞老師、員工參與各種形式的進修學習或業(yè)務培訓，凡評上青年新秀或優(yōu)秀員工，可優(yōu)先享受外出學習、參觀、進修的待遇。

辦公（包括考勤、值班等）制度

一、考勤請假制度

1、全體教職工實行嚴格坐班制，按規(guī)定時間上、下班，上班實行翻牌。

2、準時參與學校、幼兒部及班級組、教研組召開的各類會議和活動（包括周一早晨的升旗儀式，教工工會、教研組活動等等）。

3、教職工因病、因事不能準時來園（包括各類活動），都必需辦理正式請假手續(xù)。

4、請假必需先填寫請假條、病假除具有醫(yī)院、醫(yī)務室主治醫(yī)師的建議病休的簽條外，同時必需填寫請