《節(jié)約用水》實踐活動課教案

《節(jié)約用水》實踐活動課教案活動目的：了解水的有關(guān)知識，懂得水是人類賴以生存而又無可替代的資源。明白珍惜每一滴水，保護(hù)水資源是我們每一個公民的應(yīng)盡義務(wù)。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識?；顒訙?zhǔn)備：分組搜集有關(guān)水與人類關(guān)系、水污染的情況、水凈化處理的方法等方面的新聞報道和科普文章；觀看黃河、長江、九寨溝等畫面組成的圖片；活動過程：觀看黃河、長江、九寨溝的流水畫面。設(shè)置《高水流水》為背景音樂)主持人：下面請聽詩朗誦《水是生命之源》。水是生命之源水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請珍惜每一滴水。浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌地球上也不再有人類出珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！主持人：同學(xué)們，有一句話說得好，如果我們不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。（投影屏上顯示）(1)我國是12億人口的大國，每人每天要飲5千克左右的水，大家不妨計算一下，全國人民每天需要消耗多少噸水第一小組回答：全國每天飲用消耗掉萬億噸水。其他小組進(jìn)行補(bǔ)充：萬億噸水!就是說，一個寬60米，深10，長1000萬米的水庫盛裝的水。這才是一天的飲用水量，那么，一年的飲用水量?更是一個巨大的數(shù)字啊!(2)如果我們每人每天節(jié)約1千克水，那全國每年可節(jié)約多少水呢?第二小組回答：全國每天可節(jié)約(12*365*1)億噸水。主持人：可見節(jié)約用水的意義有多大。主持人：現(xiàn)在我們是學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理污染方面為國家做出貢獻(xiàn)。但我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費，不污染水源，保護(hù)水資源。主持人：下面我請同學(xué)們針對下列現(xiàn)象展開討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。(出示議題)有些同學(xué)在水龍頭下洗手，不及時擰緊籠頭，就走了，就讓水一滴滴地白白流失。有些人洗臉洗手，都打來滿滿的一盆水。主持人：節(jié)約用水，防止水污染。主持下面是“‘畫說’珍惜水資源這“畫說”的“畫”是圖畫的畫，我們用七彩的畫筆，畫出了節(jié)約用水、不污染水的顆顆愛心(各小組同學(xué)有秩序地上臺，展示并解說自己的畫)學(xué)生A：同學(xué)們，我畫的是在污水中掙扎的魚類。你看，糞便和垃圾不斷地流到清澈的小河里，人類的好朋友魚兒喝了這些污水，病的病，死的死，多可憐呀!為了讓魚兒有一個可愛的家園，我們千萬不能污染水。學(xué)生B：在一個美麗的森林里，有一條清澈見底的小河。后來，這條小河被人們?nèi)酉碌暮藦U料污染了，昆蟲和小動物喝了這水后變成了怪物。學(xué)生C：我分三層來安排這幅畫。第一層：海水被垃圾弄臟了；第二層：海水被污水、有毒物質(zhì)糟蹋了；第三層：海水被化學(xué)肥料污染了。被污染的海水將生物變得如此可怕，給人類敲響了警鐘，一艘人類航母遇到了怪物，要