七年級英語上冊Unit4 Topic3 SectionA精品學案 最新仁愛版

SectionA精學案課課

型：新授課時：2時主備人：一、學習目標：知識與技能：識記并掌握下列重點詞匯：Panda,monkey,lion,tiger,elephant,o’clock,past,quarter,half,gotothezoo學習時間的表達方式。能夠看懂海報。能夠運用時間的英語表達，口頭約會。二、過程與方法：課前做好預習，根據(jù)音標特點記憶單詞，在小組活動中練習對話內容，再逐步上升為學生自己編對話，并引學生大膽展示自己。三、情感態(tài)度價值觀：通過活動的實施，同學間能更加熟悉親切，培養(yǎng)和諧的情感以及抓緊時間、守時的意識。四、學習重難點：時間的表達和運用。自編對話并展示自己。I.課前自主預習案一、過詞匯、短語關大聲朗讀SectionA的單詞（包括音標）和課文分鐘。在家聽寫SectionA單詞（英漢長簽字哦預習A課文。翻譯下面單詞，短語，句子并在文中勾出來。(1)動物園__________(2)熊貓__________(3)猴子____________獅子__________老虎___________）大象_(7)……點鐘________超過，過去______）一刻鐘__________(10）一半__________）演出，展示_______(12)午前，上午______/3二、閱讀教材，勾畫重點短語和句型，并把漢語譯成英語。重點短語：1．有空,有時間_________________．去動物園___________________．和我們一起去___________________．好主意_．在我家_．現(xiàn)在幾點了？____________________．三點一刻_______________________．七點四十五_II.高效導、學課堂案Task1導入語1分鐘）(教師自己設計)Task2自主學習，質疑交流組活動課堂上開始分鐘）（一）自主學習：個人大聲拼讀自主預習案中的詞匯、短語。組長抽查組員的認讀情況。然后由兩人一組，互相檢查自主預習案中的詞匯、短語情況。4．小組展優(yōu)：★

良：△

待優(yōu)：）（二）質疑交流/展示（在預習中自己認為難讀的單詞、短語或其他______________________________________________________________________Task3活動探究（聽說讀寫惑釋疑。利用多媒體播放課文錄音，核對的答案。閱讀1a,回答下列問題。（1）Wouldliketozoowith______________________________________________________________________（2）Whereandwhendotheywantto______________________________________________________________________3.重點句子：你明天有空嗎？我們想去動物園。/3（3）咱們在我家9點會面。利用多媒體播放課文錄音完成2入時間的表達用Whattimeisit”和“What’sthetime?。小組內對話練習，并要求學生表演完成。Task4盤點提升（歸納總結3分鐘）時間的表達的兩種方式是：________________________________________________________________對時間提問的兩個句型是：___________________________________________________________________Task5課堂達標檢測（效果反饋

10鐘）(一請寫出下列各時間的兩種英文讀法。__________9:30_____________2:16(二按要求填空．Areyouon同義句轉換)youonSunday?．’s5o．(對劃線部分提問)it?3.isit?(義句轉換)What?課后學習反思：

______1．

這一節(jié)課我收獲是：____________________________________