中班教案放風(fēng)箏_第1頁
中班教案放風(fēng)箏_第2頁
中班教案放風(fēng)箏_第3頁
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文檔簡介

中班教案：放箏春季是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏的造型豐富多樣、色彩鮮艷。放風(fēng)箏活動(dòng)激起了孩子極大的興趣每每周一來園三五名幼兒都會(huì)聚在一起交談放風(fēng)箏的經(jīng)歷結(jié)合這一社會(huì)娛樂活動(dòng)我班請(qǐng)幼兒每人自制了一只風(fēng)箏在第一次嘗試放風(fēng)箏時(shí)出現(xiàn)了許多問題。如場地所限不能自由奔跑，奔跑時(shí)相互撞擊，風(fēng)箏被樹枝刮住等等利用幼兒濃厚的興趣我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)不要求幼兒將風(fēng)箏放得多高，只要求達(dá)到以下目標(biāo)。1.教會(huì)幼兒放風(fēng)箏的正確方法，體會(huì)其中的樂趣，練習(xí)快速跑。2學(xué)會(huì)按一定的規(guī)則放風(fēng)箏。3培養(yǎng)幼兒一定的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)與他人的距離。材料準(zhǔn)備：三組幼兒、斜坡跑道、自制風(fēng)箏六只、獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)：一準(zhǔn)備活動(dòng)1活動(dòng)幼兒的全身：頭部、上肢、下肢、腹背教師用語：春暖花開了，我們來學(xué)學(xué)花草樹木在風(fēng)中點(diǎn)頭、搖晃的姿勢好嗎？2練習(xí)追逐跑，為放風(fēng)箏做身體上的準(zhǔn)備。二基本部分。1請(qǐng)六名幼兒放風(fēng)箏，讓幼兒嘗試錯(cuò)誤。教師用語：春天到了，你們自制的這些風(fēng)箏真漂亮，我們來放風(fēng)箏，好嗎？幼兒放風(fēng)箏2就幼兒在放風(fēng)箏中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)正確的方法。提問：他們六個(gè)人誰的風(fēng)箏放得好？誰的風(fēng)箏沒有放起來，為什么沒放起來？怎樣才能讓風(fēng)箏飛上去？幼兒討論小結(jié)：起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線?？焖俦寂埽岋L(fēng)速將風(fēng)箏托起。3請(qǐng)第二組幼兒再次嘗試，就秩序問題再討論。提問兩位相互撞擊的幼兒：你們撞到對(duì)方后

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