比大小-完整版教學(xué)設(shè)計 市賽獲獎_第1頁
比大小-完整版教學(xué)設(shè)計 市賽獲獎_第2頁
比大小-完整版教學(xué)設(shè)計 市賽獲獎_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)內(nèi)容比大小課時安排授課時間月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助直觀圖形,使學(xué)生經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程,使學(xué)生會比較簡單分?jǐn)?shù)的大小。2、通過課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、抽象概括能力以及語言表述能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)使學(xué)生經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會比較簡單分?jǐn)?shù)的大小。課前準(zhǔn)備課件導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)個性修改一、溫故互查二、設(shè)問導(dǎo)學(xué)設(shè)問導(dǎo)學(xué)（一）課件出示中秋節(jié)時淘氣和笑笑吃月餅的主題圖。淘氣要吃這個月餅的幾分之幾呢?師:是這樣的嗎?我們還是涂一涂、比一比吧。設(shè)問導(dǎo)學(xué)（二）1、出示教材第73頁第一個主題圖。師讓學(xué)生在書上涂一涂,比一比,然后師生交流。師:你是怎么涂的?誰大誰小呢?生1:這兩個正方形或圓形的大小相同,并且都被平均分成了4份,每份的大小也相等。生:這兩個長方形的大小相同,左邊的長方形被平均分成了2份,而右邊的長方形被平均分成了4份,由于所分的份數(shù)不同,所以每份的大小也不同?？偡輸?shù)越多,每份的數(shù)量就越小。2、小結(jié)。師:你們會比較分?jǐn)?shù)的大小了嗎?生1:分母相同,表示每一份都一樣,分子大的表示份數(shù)多。生2:分子是1且分母不同的,分的份數(shù)少的,每一份反而大。師:大家總結(jié)得很不錯。同分母分?jǐn)?shù)比較大小,分子大的分?jǐn)?shù)就大;分子是1的分?jǐn)?shù)比較大小,分母小的分?jǐn)?shù)反而大。三、達(dá)標(biāo)檢測四、總結(jié)提升分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)就大。 分子相同,分母大的分?jǐn)?shù)反而小。五、拓展延伸一共有10塊糖,小紅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論