人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第九單元數(shù)學(xué)廣角例1三個事物的簡單推理導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第九單元數(shù)學(xué)廣角例1三個事物的簡單推理導(dǎo)學(xué)案_第2頁
人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第九單元數(shù)學(xué)廣角例1三個事物的簡單推理導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

白馬灘鎮(zhèn)心小學(xué)“三導(dǎo)學(xué)”導(dǎo)學(xué)案本習(xí)養(yǎng)：真聽積發(fā)，方示年級：

二年級

學(xué)

科：數(shù)學(xué)

備課教師：

李變愛

審核人：最棒的小組：

最優(yōu)秀的自己：

授課時間：

月

日課題

三個事物的簡單推理

課型

預(yù)習(xí)跟蹤+示提升[習(xí)目標(biāo)我能學(xué)會了簡單的邏輯推理。我會運用所學(xué)的知識與方法解決簡單的問題。內(nèi)容流程1、2個條件的推理（情景導(dǎo)入）

筆記欄自主學(xué)習(xí)合作探究+展示提升

現(xiàn)在老師手里有兩顆智慧星，一顆紅的和一顆黃的。出示：左手藏的不是紅星星。你能根據(jù)這個信息確定老師左手和右手分別藏的是什么嗎？你是怎么想的？我們在進行簡單推理的時候，可以根據(jù)提示排除一個確定另一個2、快速搶答小兔和小貓在玩捉迷藏，躲在房子后面的不是小貓，就是（星期天小頭爸爸帶大頭兒子去吃肯德基不是在白天就是（一、我學(xué)合作學(xué)習(xí)，探究例11、認真觀察分析主題圖，理解題意。分析：小紅拿語文書，說明小麗和小剛只能拿（）和（麗說自己拿的不是數(shù)學(xué)書，說明小麗拿的是（小剛一定拿的是（以小剛拿的是（）小麗拿的是（2四個小朋友分別考了89分91分97分100分小麗我考的最少小華：

第三名不是我小明：我考得最好。小紅：我??.他們四人分別考了多少分?分析:小明說:“我考得最好”以他考(),其次小麗:我考得最少,說明麗考了(),第三個判斷出的是小,他說“第三名不是我”他又不是第一名和第四,以他達標(biāo)檢測

考了(),最后只剩下(),所以小紅考了()二、小組交流怎樣進行合理正確的推理？我的想法是：小強和小云分別拿著鉛筆和橡皮，小強說：“我拿的不是鉛筆”所以，小強拿的是（云拿的是（三位同學(xué)踢毽子，分別踢了個個，小華說踢得不是最少的小麗說：“我踢得最多小麗踢了（）個，小華踢了（）個，小強踢了（）個在一次百米賽跑后，小麗說不是第二名華說不是第一名.”小紅說的時候我前面沒有人。那么，第一名是（第二名是（第三是（排隊上車，小華在小明和小紅之間，小云在最后一個，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論