人教版小學五年級數(shù)學下冊第三單元第2課時 長方體和正方體的表面積(2)導學案

2222222222第2課長方和方的表積2課

長方體和正方體的表面積2）

課

新課設說學目學重學難學準課安

本節(jié)課的教學是在學生掌握了長方體和正方體表面積的計算方法后進行的實生活中們常遇到一些求不是完整六個面的長方體方體的表面積這就需要學生根據(jù)實際情況去判斷定算哪幾個面的總面積。教學時以學生為主體自學習與小組合作學習相結(jié)合的方法學生具體問題具體分析的力，從而鞏固表面積的概念和計算方法。進一步理解長方體、正方體表面積的概念，能正確分析有關(guān)實際應用的問題。能正確解答長方體、正方體表面積實際應用的問題，熟練掌握長方體和正方體表面積的計算方法通過練習進一步掌握長方體、正方體表面積的算法。靈活運用長方體、正方體表面積的計算方法解決實際問題。課長方體正方體時教環(huán)一復舊，入課（6分鐘二自學，究一不六面長體正

導案1.件出示：一個長方體的餅干盒，長，6cm，高，如果用彩紙重新包裝一下，至少需要多大的彩紙？如果用彩紙重新包裝一下成“如果圍著它貼一圈商標紙（上、下面不貼么張商標紙的面積至少有多少平方厘米？引入新課這節(jié)課我們來學習求一些不是完整六個面的長方體方的表面積課）教師出示長方體模型導學生觀察上、下面不貼商標紙，也就是不算哪幾個面的面積？該怎樣算？自主思考，列式計算后交流。

學案1.學認真讀題，理解題意得出結(jié)論：實際上就是求這個長方體餅干盒的表面積。獨立列式計算，全班交流。思考老師提出的問題。明確本節(jié)課的學習內(nèi)容。認真觀察后交流：求商標紙的面積，只需要算左、右、前、后面的面積。全班交流：長×高＋寬×高×?！?2×2＋×2或10

達標檢測我會填一個正方體的棱長為，的表面積是（）dm。一個長方體的長是，寬是，是，它的表面積是（）dm。一個正方體的棱長之和是表面積。給一個無蓋的長方體鐵桶的表面噴上油漆，需要噴（）個面。答案）（）190（）（）5一個長體游泳池長，寬，深，在游泳池的四周和池底砌正方形瓷磚如果瓷的邊長是么至少需要這種瓷磚多少塊？體表積的

3.示教材第頁8題×＋×）×引導觀察分析要求制作魚缸至少3.分析題意后，獨立列式解答，

解：法。（20分）

需要少平分米（面沒蓋確要算幾個面的面積和。

小組合作交流答案。

（）=36200

）36200÷1=36200塊）答：至少需要這種瓷磚36200塊。鞏提10分）課總（分）

完成教材第26頁。這節(jié)課學了哪些新知識？布置課后作業(yè)。

認真分析題意，獨立完成，全班交流。自由談本節(jié)課的學習收獲。

教學過程中老師的疑問：五教板本節(jié)課的教學主要是運用長方體方體的表面積來解決