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文檔簡介

考綱要求三年考情脊椎動物激素的調節(jié)及在生產中的應用Ⅱ2012海南,2012安徽,2010海南,2010北京神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用Ⅱ2012天津,2012江蘇,2011海南,2010山東,2010江蘇體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血糖調節(jié)Ⅱ2012江蘇,2012山東,2012新課標全國卷,2010江蘇,2010廣東,2010福建P146第一頁,共六十三頁。一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體主要內分泌腺和激素1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)寫出序號代表的物質或結構①_______,②_____。(2)①的作用是_________________________。(3)參與上述過程的調節(jié)方式是_________。稀鹽酸胰液促進小腸黏膜產生促胰液素激素調節(jié)P146第二頁,共六十三頁。2.人體主要的內分泌腺及其分泌的激素(連線)P146第三頁,共六十三頁。第四頁,共六十三頁。二、激素調節(jié)1.血糖調節(jié)P147第五頁,共六十三頁。(1)寫出圖中序號代表的內容:①_____________,②_______,③_______________,④_______________。(2)促進④合成的激素是_______,產生該激素的細胞是___________。(3)促進②分解的激素是___________,它與胰島素的關系是拮抗作用。

食物中的糖類肝糖原脂肪等非糖物質肝糖原和肌糖原胰島素胰島B細胞胰高血糖素P147第六頁,共六十三頁。2.激素的分泌調節(jié)——反饋調節(jié)(以甲狀腺激素為例)垂體促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素甲狀腺P147第七頁,共六十三頁。三、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系1.神經調節(jié)與體液調節(jié)的比較(1)區(qū)別:比較項目神經調節(jié)體液調節(jié)作用途徑_______體液運輸反應速度迅速_______作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫_______反射弧較緩慢比較長P147第八頁,共六十三頁。(2)聯(lián)系:①不少內分泌腺直接或間接受_____________的調節(jié)。②內分泌腺所分泌的_____可以影響_________的發(fā)育和功能。中樞神經系統(tǒng)激素神經系統(tǒng)P147第九頁,共六十三頁。2.調節(jié)實例(1)體溫調節(jié):①人體熱量的主要來源:_______________________。②主要的產熱器官:_____________。③炎熱環(huán)境中體溫調節(jié)的效應器:汗腺、毛細血管等。細胞中有機物的氧化放能骨骼肌和肝臟P147第十頁,共六十三頁。(2)水鹽調節(jié):①調節(jié)中樞:_______。②調節(jié)途徑:a.渴感的產生與飲水:下丘腦滲透壓感受器_________產生_____,主動飲水b.水分的重吸收:下丘腦滲透壓感受器垂體__________________________尿量減少下丘腦釋放作用于重吸收水大腦皮層渴感抗利尿激素腎小管、集合管P147第十一頁,共六十三頁。第十二頁,共六十三頁。1.(2012海南T14C)胰高血糖素可為靶細胞提供能量。()2.抗利尿激素是由垂體合成并釋放的。()3.(2012重慶T5A)被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低。()×××P147第十三頁,共六十三頁。4.生命活動同時受神經和體液的調節(jié),但以體液調節(jié)為主。()5.人在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素含量上升,增加了產熱量,其調節(jié)方式只為體液調節(jié)。()××P147第十四頁,共六十三頁。6.激素作用具有專一性,每種激素只能作用于一種或一類細胞。()7.激素的作用是調控代謝,而且作用完后就會被滅活。()×√P147第十五頁,共六十三頁??键c一

激素分泌的調節(jié)

1.甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)過程P147第十六頁,共六十三頁。2.兩種反饋調節(jié)(1)負反饋:偏離后糾正回歸到靜息水平,生物體中更常見,如體溫調節(jié)、血糖調節(jié)等。P147第十七頁,共六十三頁。(2)正反饋:加強并偏離靜息水平,如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等。P147第十八頁,共六十三頁。3.激素調節(jié)的特點(1)微量和高效;(2)通過體液運輸;(3)作用于靶器官、靶細胞;(4)調節(jié)作用完成后即被滅活;(5)既不組成細胞結構,又不提供能量,也不起催化作用,只是使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化;(6)一種生理活動的調節(jié)往往是通過多種激素相互協(xié)調、共同作用完成的。

P147第十九頁,共六十三頁。4.下丘腦在人體生命活動調節(jié)中的功能(1)作為神經中樞:①調節(jié)血糖平衡:下丘腦內有血糖調節(jié)中樞,該中樞通過神經直接作用于胰島細胞,調節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌。②調節(jié)體溫恒定:體溫調節(jié)中樞主要位于下丘腦中。③調節(jié)水鹽平衡:水鹽平衡的調節(jié)中樞位于下丘腦。P147(2)作為感受器:下丘腦中有滲透壓感受器,可以感受人體內環(huán)境中滲透壓的改變。(3)作為效應器:下丘腦可以合成抗利尿激素。(4)具有分泌功能:下丘腦是內分泌平衡的調節(jié)中樞:通過分泌多種促激素釋放激素作用于垂體,通過控制垂體的功能來控制其他內分泌腺的活動。第二十頁,共六十三頁?!靖呖季尽?1)激素分泌隨內外環(huán)境因素的變化而改變,主要是通過神經調節(jié)完成的。(2)體內激素水平維持相對穩(wěn)定則主要是通過反饋調節(jié)實現(xiàn)的。(3)反饋調節(jié)是激素分泌調節(jié)的一種普遍規(guī)律,其中主要為負反饋調節(jié)。P148第二十一頁,共六十三頁?!镜淅?】在下列圖中,圖1為人體內血糖調節(jié)的部分圖解,圖中a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素;圖2表示a激素的一種作用機制。請回答:P148第二十二頁,共六十三頁。(1)正常人的血糖濃度為

g/L。(2)當血糖升高時,通過圖1中②過程,使a激素分泌量增加,a激素表示

,它在降低血糖過程中具體的調節(jié)作用有兩個方面,一是通過圖1中⑥⑦⑧過程促進

;二是主要通過圖1中⑥過程抑制

。0.8~1.2胰島素血糖的氧化分解、合成糖原及轉化為非糖物質肝糖原分解及非糖物質轉化為血糖P148第二十三頁,共六十三頁。(3)圖1中b激素是

,它與a激素的作用關系表現(xiàn)為

,a激素和b激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌,這種調節(jié)方式稱為

調節(jié)。(4)Ⅱ型糖尿病病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據(jù)圖2中a激素的作用機制,分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是

胰高血糖素拮抗反饋細胞膜上的受體蛋白不正常P148第二十四頁,共六十三頁?!净犹骄俊?1)③④過程分別代表a、b激素間的什么樣的關系?提示:③是促進;④是抑制。胰高血糖素的分泌增加促進胰島素的分泌,胰島素的分泌增加抑制胰高血糖素的分泌。(2)圖2表示細胞膜具有什么功能?提示:激素與受體特異性結合,體現(xiàn)細胞膜具有信息交流的功能。P148第二十五頁,共六十三頁。飯后消化吸收大量葡萄糖進入血液,導致血糖濃度迅速升至過高,這是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)所不允許的。必須及時將大量葡萄糖迅速轉化儲存,之后當血糖降低時再由肝臟緩慢分解釋放補充到血液循環(huán)中,從而保證血糖水平的穩(wěn)定,這一任務主要由肝臟完成。

胰高血糖素的分泌增加,其主要作用是促進肝糖元的分解升血糖。但是,如果肝糖元分解太快將造成血糖水平過高,那么,機體如何精細調控的呢?首先,胰高血糖素的分泌促進肝糖元的分解升高血糖,不過我們注意到胰高血糖素的分泌增加對胰島素的分泌起促進作用,胰高血糖素促進肝糖元的分解的同時,胰島素的分泌增加很快發(fā)揮相反的降血糖作用。這樣,就能保證血糖在正常濃度范圍內較小幅度波動。這就像騎車下坡時,剎閘和松閘相結合,保證速度在一定范圍內既不太快失控也不太慢停滯不前。這里,胰高血糖素好比負責松閘,胰島素負責剎閘,使血糖在正常濃度范圍內。

第二十六頁,共六十三頁。【變式訓練】如圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是()A.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多B.圖中共有3處箭頭表示負反饋調節(jié)C.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素√P148第二十七頁,共六十三頁?!就卣寡由臁考に胤置诘钠鞴偌捌涔δ?/p>

內分泌腺激素名稱化學本質功能下丘腦促甲狀腺激素釋放激素多肽刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素刺激垂體合成并分泌促性腺激素抗利尿激素促進腎小管、集合管對水的重吸收P148第二十八頁,共六十三頁。內分泌腺激素名稱化學本質功能垂體促甲狀腺激素蛋白質促進甲狀腺的生長和發(fā)育,調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素促進性腺的生長和發(fā)育,調節(jié)性激素的合成和分泌生長激素促進生長,主要是促進蛋白質的合成和骨骼的生長甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物促進新陳代謝,促進生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性P148第二十九頁,共六十三頁。內分泌腺激素名稱化學本質功能胰島胰島A細胞胰高血糖素多肽促進肝糖原的分解,促進非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖濃度升高胰島B細胞胰島素蛋白質促進血糖氧化分解及合成糖原,抑制非糖物質轉化為葡萄糖,降低血糖含量腎上腺腎上腺素氨基酸衍生物升高血糖,增加產熱P148第三十頁,共六十三頁。內分泌腺激素名稱化學本質功能性腺卵巢雌性激素固醇分別促進雌雄性生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成,激發(fā)和維持各自的第二性征睪丸雄性激素卵巢孕激素促進子宮內膜和乳腺等的生長發(fā)育,為泌乳準備條件P148第三十一頁,共六十三頁。考點二神經調節(jié)和體液調節(jié)的實例分析

1.血糖平衡的調節(jié)(1)調節(jié)方式:血糖平衡的調節(jié)為神經—體液調節(jié),其中神經調節(jié)通過體液調節(jié)發(fā)揮作用。(2)調節(jié)中樞—下丘腦。P148第三十二頁,共六十三頁。(3)血糖平衡調節(jié)的過程:(注:“+”代表促進作用,“-”代表抑制作用)P148第三十三頁,共六十三頁。2.體溫平衡的調節(jié)(1)體溫的平衡:人體的產熱量與散熱量的動態(tài)平衡。(2)體溫調節(jié)的中樞:下丘腦。(3)體溫調節(jié)的方式:神經—體液調節(jié)。P148第三十四頁,共六十三頁。(4)體溫調節(jié)的圖解:P148第三十五頁,共六十三頁。3.水鹽平衡的調節(jié)P148第三十六頁,共六十三頁。【拓展延伸】(1)“寒顫”指骨骼肌不自主戰(zhàn)栗,“起雞皮疙瘩”指立毛肌收縮,二者都是增加產熱的途徑。(2)體溫感覺中樞位于“大腦皮層”;體溫調節(jié)中樞位于“下丘腦”;溫度感受器是感受溫度變化的“感覺神經末梢”,它不只分布在皮膚,還廣泛分布在黏膜及內臟器官中。(3)抗利尿激素在下丘腦合成,經垂體釋放。(4)參與調節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原是肝糖原和肌糖原,但肌糖原不會分解成為葡萄糖。P148由于缺乏一種酶(肌肉中是沒有分解6-磷酸葡萄糖的磷酸酯酶的),肌糖元不能直接分解成葡萄糖,必須先分解產生乳酸,經血液循環(huán)到肝臟,再在肝臟內轉變?yōu)楦翁窃蚍纸獬善咸烟恰5谌唔?,共六十三頁?!究疾榻嵌?】考查血糖調節(jié)過程【典例2】血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調控模式圖,據(jù)圖回答:P149第三十八頁,共六十三頁。(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是:

分泌增多,促進了_____分解成葡萄糖,使血糖水平升高。(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島

細胞受損,導致體內

分泌減少。胰高血糖素肝糖原B胰島素P149第三十九頁,共六十三頁。(3)胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽,它們的合成和加工過程需要

、

等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量,主要由細胞呼吸產生的______直接提供。核糖體內質網高爾基體ATPP149第四十頁,共六十三頁?!净犹骄俊?1)若機體處于飯后半小時,則機體如何使血糖水平恢復正常?提示:飯后半小時,血糖濃度將會大幅度升高,此時胰島B細胞合成并分泌胰島素,一方面促使血糖進入細胞,加速血糖氧化分解;另一方面促使血糖合成糖原和轉化成脂肪或某些氨基酸,從而使血糖恢復正常水平。P149第四十一頁,共六十三頁?!净犹骄俊?2)圖中所示為血糖的何種調節(jié)?血糖僅有此種調節(jié)方式嗎?提示:圖中所示為血糖的體液調節(jié),且為血糖的主要調節(jié)方式,但是,血糖濃度還可通過神經調節(jié)保持穩(wěn)定。P149第四十二頁,共六十三頁。A.“體溫調節(jié)中樞”主要位于下丘腦B.圖中①→③→④→⑤過程屬于神經—體液調節(jié)C.“X”代表的主要生理過程是細胞呼吸增強D.最初的一段時間內,人體產熱速率明顯大于散熱速率【考查角度2】考查體溫調節(jié)過程【典例3】下面是健康人從溫暖環(huán)境進入寒冷環(huán)境中時的體溫調節(jié)模型,有關敘述不正確的是()√P149第四十三頁,共六十三頁?!咀兪接柧殹咳鐖D是人體體溫調節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是()A.人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能B.時間t1~t2,散熱量增加,產熱量也增加C.時間t2~t3,散熱量減少是體溫調節(jié)的結果D.時間t3以后,產熱量小于散熱量√P149第四十四頁,共六十三頁?!究疾榻嵌?】考查水鹽調節(jié)過程【典例4】下列有關人體水鹽平衡調節(jié)的敘述,不正確的是()A.抗利尿激素作用于靶細胞后仍具活性B.水鹽平衡調節(jié)通過神經—體液調節(jié)完成C.抗利尿激素由下丘腦神經分泌細胞合成并由垂體釋放D.抗利尿激素的釋放使尿量減少√P149第四十五頁,共六十三頁。【互動探究】(1)水鹽平衡的調節(jié)中樞位于哪里?水鹽平衡調節(jié)的主要器官是什么?提示:水鹽平衡的調節(jié)中樞位于下丘腦,水鹽平衡調節(jié)的主要器官是腎臟。(2)寫出機體失水后所涉及的抗利尿激素分泌的完整反射弧。提示:細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→傳入神經→下丘腦神經中樞→傳出神經→下丘腦神經分泌細胞合成抗利尿激素并由垂體釋放。P149第四十六頁,共六十三頁?!咀兪接柧殹肯铝杏嘘P人體水分調節(jié)的敘述正確的是()A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加B.渴覺中樞興奮同時抗利尿激素分泌減少C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加D.細胞外液離子濃度降低,則尿量減少√P149第四十七頁,共六十三頁。常見實驗驗證激素功能的方法【典例】選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠,測定小白鼠單位時間耗氧量的平均值,以代表小白鼠的物質代謝強度。將其隨機分為甲、乙兩組,做如下處理:組別實驗處理方法實驗結果甲切除小白鼠體內的甲狀腺切除10天后,測得其物質代謝強度大大下降乙切除小白鼠體內的甲狀腺,5天后,連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素切除10天后,測得其物質代謝強度沒有下降P149第四十八頁,共六十三頁。由此可以推測:甲狀腺激素能增強小白鼠的物質代謝能力。為了證明這一推論,要增加下列哪項作為對照實驗()A.切除甲狀腺,注射生理鹽水B.既不切除甲狀腺,又不注射甲狀腺激素C.從切除甲狀腺后的第5天后,開始注射用于該實驗的溶劑D.從切除甲狀腺后的第5天后,開始注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素√組別實驗處理方法實驗結果甲切除小白鼠體內的甲狀腺切除10天后,測得其物質代謝強度大大下降乙切除小白鼠體內的甲狀腺,5天后,連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素切除10天后,測得其物質代謝強度沒有下降P149第四十九頁,共六十三頁?!痉椒w納】驗證動物激素的生理功能,通常采用以下六種方法(1)切除法:在實驗動物身上,觀察某種內分泌腺被切除后的生理變化,從而推斷該腺體的正常功能。例如,①摘除公雞的睪丸,觀察第二性征的變化;②摘除小狗的甲狀腺,觀察發(fā)育情況;③摘除成年狗的甲狀腺,觀察代謝及神經活動情況。(2)移植法:摘除某內分泌腺,一段時間后,再植入該腺體組織。例如,給閹割的公雞移植睪丸,觀察第二性征的變化。P149第五十頁,共六十三頁。(3)注射法:摘除某內分泌腺,再注射該腺體的提取物。例如,給甲狀腺功能低下的或已摘除甲狀腺的實驗狗注射甲狀腺激素,觀察出現(xiàn)的變化。(4)飼喂法:摘除某內分泌腺,再在飼料中加入該腺體的提取物。例如,用含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪,觀察其變態(tài)發(fā)育為青蛙的情況。(5)臨床觀察法:在臨床上觀察某內分泌腺功能過盛和低下的患者,研究相關激素的生理功能。(6)同位素標記法:用放射性同位素標記所要研究的腺體或激素,再加以跟蹤。例如,應用放射性同位素131I研究甲狀腺的功能。P149第五十一頁,共六十三頁?!疽族e提醒】(1)研究激素生理作用時,都要設置對照組。(2)蛋白質類、多肽類激素不能口服使用,只能注射,因其進入消化道內后,會被消化酶水解而失去活性,氨基酸衍生物類、固醇類激素既可以口服,也可以注射。P149第五十二頁,共六十三頁?!咀兪接柧殹坑腥簧鏍顩r一致的小狗,分別摘除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體,然后檢測促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化,結果如下表所示:注:“+”代表增加,“-”代表減少則甲、乙、丙三只小狗被摘除的器官分別是()A.垂體、下丘腦、甲狀腺B.垂體、甲狀腺、下丘腦C.甲狀腺、垂體、下丘腦 D.下丘腦、垂體、甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素甲---乙+--丙++-√P149第五十三頁,共六十三頁。1.在寒冷時,腎上腺素有增加產熱的作用。能與腎上腺素在調節(jié)血糖和體溫方面分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是()①胰島素②胰高血糖素③甲狀腺激素 ④抗利尿激素A.①③B.②③C.②③④D.②④√P149第五十四頁,共六十三頁。2.正常人感到口渴時,其體內()A.細胞外液滲透壓降低B.抗利尿激素釋放量減少C.腎小管重吸收能力增強D.下丘腦中的渴覺中樞興奮√P149第五十五頁,共六十三頁。3.關于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是()A.下丘腦具有內分泌功能B.調節(jié)產熱和散熱,維持體溫的相對恒定C.感受細胞外液滲透壓變化,調節(jié)動物體水鹽平衡D.分泌促甲狀腺激素,調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌√P149第五十六頁,共六十三頁。4.下圖為某人進食后的血糖含量變化示意圖,以下敘述正確的是()A.0~1小時血糖含量上升的主要原因是胰高血糖素分泌量增加B.1.5~2小時進行劇烈運動,血糖含量降低的直接原因是胰島素分泌量增加C.2~2.5小時血糖含量上升的主要原因是肝糖原分解D.從曲線分析判斷此人可能是糖尿病患者

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