高考英語書面表達全國卷評分標準

高考英語書面表達全國卷評分標準高考英語書面表達全國卷評分標準高考英語書面表達全國卷評分標準V:1.0精細整理，僅供參考高考英語書面表達全國卷評分標準日期：20xx年X月高考英語書面表達全國卷評分標準(一)評分原則：1、本題總分為25分，按5個檔次給分。2、評分時，先根據(jù)文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。3、詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。4、評分時應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性及上下文的連貫性。5、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。(二)評分標準：第五檔(21-25分)：完全完成了試題規(guī)定的任務，完全達到了預期的寫作目的——覆蓋所有內容要點。——應用了較多的語法結構和詞匯。——語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力?！行У厥褂昧苏Z句間的連接成分，使全文結構緊湊。第四檔(16-20分)：完全完成了試題規(guī)定的任務，達到了預期的寫作目的——雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。——應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求?！Z法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致?！獞煤唵蔚恼Z句間的連接成分，使全文結構緊湊。第三檔(11-15分)：基本完成了試題規(guī)定的任務，整體而言，基本達到了預期的寫作目的——雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容?！獞玫恼Z法結構和詞匯能滿足任務的要求?！幸恍┱Z法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。——應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。第二檔(6-10分)：未恰當完成試題規(guī)定的任務，信息未能清楚地傳達給讀者——漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。——語法結構單調、詞匯項目有限?！幸恍┱Z法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。——較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。第一檔(1-5分)：未完成試題規(guī)定的任務，信息未能傳達給讀者——明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求?！Z法結構單調、詞匯項目有限?！^多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解?！狈φZ句間的連接成分，內容不連貫。不得分(0分)：未能傳達給讀者仟何信息：內容太少，無法評判;寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清㈡書面表達題的題型特征從近些年的高考英語書面表達題來看，我們基本上可以將書面表達題大致歸納為兩種寫作類型：一類是文字性提示／表格提示寫作；另一類是看圖作文。⑴文字提示/表格提示寫作對于文字提示的寫作，要注意根據(jù)表達的需要選擇恰當?shù)臅r態(tài)。如對于表格提示的寫作，特別要注意重新組織所給的材料，不能依據(jù)表格逐條地翻譯。⑵看圖寫作看圖寫作比文字提示寫作更能考察學生的思維能力和語言組織能力。大致可分為三種類型：①寫信。英語書面表達幾乎都是要求寫書信，運用的時態(tài)多是一般現(xiàn)在時態(tài)，間或使用一般過去時。。②寫日記。寫日記一般是敘述過去的事件，所以句子的時態(tài)多是一般過去時，看圖作文須注意的問題：①仔細觀察幾幅圖畫，弄清故事的開頭和結尾，理清事件的發(fā)展過程;②確定好表達要點,要點不僅僅體現(xiàn)在圖畫中，還體現(xiàn)在所給題目要求的文字中。⒉經典范例：假設你是李華，你的澳大利亞朋友Dick聽說中國的中小學正在減輕學生的學習負擔，來信詢問有關情況。請你根據(jù)下表提供的信息，寫一封回信，談一談減負給你的學習和生活帶來的變化。周末活動（減負前）周末活動（減負后）白天：上課、做作業(yè)白天：參觀博物館，學習電腦、繪畫等晚上：做作業(yè)晚上：看新聞、讀書、看報就寢時間：11:30就寢時間：10:30注意：1.詞數(shù)100左右。2.開頭已為你寫好。生詞：reducelearningload減輕學習負擔DearDick,Hownicetohearfromyouagain.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes,LiHua解析高考書面表達試題要求考生根據(jù)以表格的形式提供的情景用英語寫一篇100個單詞左右的書信，給澳大利亞朋友Dick介紹減負給自己學習和生活帶來的變化。寫作過程中所需要的生詞已給出，短文的開頭也已經為考生寫好。寫作過程：⑴認真審題，明確要求。①由漢語提示可知，應用第一人稱完成短文；②在寫作過程中，要突出減負給學習生活帶來的便利；③在寫作過程中，要根據(jù)表格中的中文提示，寫成一篇行文連貫、條理清楚的文章而不宜將表格中的中文直譯成英語。⑵審視表格，列出要點。①過去忙于上課、做作業(yè)；②現(xiàn)在有時間看新聞、參觀博物館等；③現(xiàn)在有時間看新聞、讀報紙；④不必再熬夜。⑶依據(jù)要點，編擬提綱。①Iusedtohavetodoendlesshomeworkandattendclassesevenatweekends.②NowIhavemorefreetimetoreadbooks,visitmuseumsevenandsoon.③IntheeveningsIcanwatchnewsonTVorreadnewspapers.④Icangotobedearlier.⑷按照文體，組織語篇。Onepossibleversion:DearDick,Hownicetohearfromyouagain.YouwanttoknownwhatisgoingoninschoolsinChinaInshort,thingshavebeguntoimprovesinceschoolswerecalledontoreducelearningload.Idon’tknowaboutothers,butIusedtohavetoworkevenatweekendsdoingendlesshomeworkandattendingclassesaswell.NowIhavemorefreetime,Icanfollowmyowninterestssuchasreadingbooks,visitingmuseums,andtakingcomputerlessons.IntheeveningsIcanwatchnewsonTVorreadnewspapers.What’smore,Icangotobedearlier.AsfarasIknow,everyoneishappyaboutthisnewarrangementofthings.Bestwishes,LiHua（四）解書面表達題必要的知識儲備從知識儲備的角度來說，我認為解書面表達題除了具備必要的詞匯量、一定的語法知識和語言組織能力外，還要著重注意以下兩點：⒈掌握下面幾種常用的英文文體的格式⑴書信格式示例：25TianshuiRoadLanzhouJanuary3rd,2003208HopeRoadSydneyDearLaura,Howareyougettingonnow_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,ZhouLan⑵通知格式示例：①書面通知格式示例NOTICEInordertoarousethestudents’interestinlearningEnglish,theStudentUnionhasdecidedtosetupanEnglishClubwiththehelpoftheteachersofEnglish.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________StudentUnionNovember9,2004②口頭通知格式示例Boysandgirls,MayIhaveyourattention,pleaseIhaveanannouncementtomake.TheStudents’UnionisgoingtoholdapartyonSundayevening,November12th,towelcomeourfriendsfromtheUnitedStates.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’sall.Thankyou!⑶致詞(speech)格式示例：①歡迎詞格式示例Ladiesandgentlemen/MrPresident/etc,Welcometo-------_______________________________________________________________________________________________________________________________________________