大學(xué)生醫(yī)院寒假社會實(shí)踐心得體會

Word———大學(xué)生醫(yī)院寒假社會實(shí)踐心得體會

高校生醫(yī)院寒假社會實(shí)踐心得體會

有了一些收獲以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢？下面是我為大家整理的高校生醫(yī)院寒假社會實(shí)踐心得體會，盼望能夠關(guān)心到大家。

高校生醫(yī)院寒假社會實(shí)踐心得體會1

最終結(jié)束了近半年的實(shí)踐生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時間，我從一開頭懷著緊急恐驚的心情到xx醫(yī)院實(shí)踐，始終到參與很多活動，熟識溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最珍貴的閱歷與成長。

在實(shí)踐中最特殊的，就是帶「精神科團(tuán)體」。以前我對精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團(tuán)體后，我慢慢轉(zhuǎn)變對他們的看法。認(rèn)真從團(tuán)體活動中發(fā)覺，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛的，xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動的設(shè)計(jì)，激發(fā)出他們的潛能。一開頭雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是現(xiàn)在我卻很興奮我可以比其他選一般科實(shí)踐的同學(xué)還要有更不同的收獲。

除了精神科之外，在暑假，由于每天都要到醫(yī)院實(shí)踐，所以接觸的東西變廣了，也開頭學(xué)習(xí)接個案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何專心傾聽病人的需要，也了解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作，才能賜予病人最大的支持與關(guān)心。

在xx醫(yī)院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及樂觀想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然許多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難受的地方，但是xx醫(yī)院透過一些活動，熱門思想?yún)R報(bào)例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到向上的生命盼望。

在實(shí)踐之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)覺自己比以前還沒實(shí)踐時更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)踐最大的功用吧！讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。

總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的同學(xué)，直到變成一個可以自立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實(shí)務(wù)工」，心中的確有點(diǎn)成就感。

感謝xx醫(yī)院給我實(shí)踐的機(jī)會，也感謝佳純實(shí)踐督導(dǎo)在工作勞碌之時，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教育我們正確的方向；也很興奮與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但相互學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好伴侶。雖然實(shí)踐時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

高校生醫(yī)院寒假社會實(shí)踐心得體會2

接近寒假，班長給我們每個人發(fā)了一份高校生寒流實(shí)踐活動登記表，要求我們在寒流期間投身社會，目的是從現(xiàn)在開頭積累社會閱歷。寒冷時期的社會實(shí)踐是學(xué)校教育向課外的延長，也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段，有助于高校生接觸和了解社會。同時，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，也是高校生回饋社會的良好形式。

自從進(jìn)入高校以來，就業(yè)問題好像始終圍圍著我們，成為一個沒完沒了的話題。當(dāng)今社會，聘請會上的海報(bào)總是說“有閱歷的人優(yōu)先”，但我們的同學(xué)在校內(nèi)里還會有多少社會閱歷？為了擴(kuò)大學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，使自己畢業(yè)后能夠真正進(jìn)入社會，適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，處理好生活和工作中的各種問題，這個假期我進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，開頭了社會實(shí)踐。

"讀王叔和比有更多的證書要好."實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論學(xué)問變得有用。對于我們的同學(xué)來說，實(shí)踐是從學(xué)校到社會，從同學(xué)到工的角色轉(zhuǎn)變。假如你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零。理論要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的練習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)也在日益變化，每天都有新的東西不斷涌現(xiàn)。機(jī)會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。前天剛學(xué)的學(xué)問，今日可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還需要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他學(xué)問，不斷從各方面武裝自己。

對于我這個學(xué)醫(yī)才一年的同學(xué)來說，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院最基礎(chǔ)的工作做起。來醫(yī)院的時候，我覺得新奇，什么都怕，雖然我也是作為病人來過的。我知道當(dāng)我穿上白大褂的時候，我不僅僅是一個同學(xué)，更是一個醫(yī)生，他的職責(zé)就是治病，減輕病人的苦痛。當(dāng)我穿著白大褂的時候，我看到病人的眼睛因痛苦而憔悴，我第一次覺得醫(yī)生這個職業(yè)是如此神圣。我加強(qiáng)了自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問，成為一名好醫(yī)生。

在醫(yī)院兩個星期，每天和門診醫(yī)生一起上班。每天都看到醫(yī)生如何與患者溝通，如何收集疾病信息，如何治療。雖然缺乏專業(yè)學(xué)問，但醫(yī)生仍舊可以從他們的臨床診斷和治療閱歷中學(xué)到許多。這對我上班，更好地履行醫(yī)生職責(zé)，無疑會有很大的關(guān)心。由于兩個醫(yī)生都是我們學(xué)校畢業(yè)的，他們以為是在照看好我這個新來的大三同學(xué)。每當(dāng)我有什么不懂的問題，他們都會仔細(xì)的給我講解，從最基本的角度教我。比如針灸、針灸結(jié)合——溫針灸的應(yīng)用、電針的應(yīng)用和功能特點(diǎn)、皮內(nèi)針的應(yīng)用和功能特點(diǎn)、穴位注射的應(yīng)用和作用、拔罐的方法和分類、基本的醫(yī)療保健留意事項(xiàng)等。，而且許多都是詳細(xì)臨床操作的閱歷總結(jié)，只能理解，不能解釋。這些都讓我明白了中醫(yī)的博大精深和自己的淺薄。當(dāng)看到患者治療后痛苦減輕、恢復(fù)時，醫(yī)生的勝利感完善體現(xiàn)，醫(yī)生的辛苦和努力在患者的健康面前變得如此渺小。

突然想到社會上的醫(yī)患糾紛。雖然不知道其他醫(yī)院的狀況，在這里也沒發(fā)覺什么醫(yī)患糾紛，但是極其和諧。我認(rèn)為醫(yī)患糾紛的緣由是簡單的，醫(yī)院首當(dāng)其沖，有其不行推卸的責(zé)任，不包括患者和社會因素。詳細(xì)體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛是完全可以避開的。

解決醫(yī)患糾紛，最根本的是加強(qiáng)醫(yī)患溝通。醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性和風(fēng)險性都很高的學(xué)科。在生命歷程和很多疾病中，仍有很多未被人類充分熟悉到，有些已被熟悉但沒有有效治療。因此，醫(yī)生和患者之間有必要通過語言進(jìn)行溝通和信任。一方面，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)與患者的溝通，充分敬重患者的知情權(quán)和選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，使患者樂觀支持和協(xié)作醫(yī)療工作，使醫(yī)務(wù)人員有良好的心態(tài)從事醫(yī)療事業(yè)，促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)展。另一方面，患者去醫(yī)院看病，盼望與醫(yī)護(hù)人員公平溝通，獲得敬重，享有充分的權(quán)利。生病時知道病情是最低要求。假如不了解自己的病情，就很簡單不了解醫(yī)療方案，可能導(dǎo)致沖突。醫(yī)護(hù)人員在敘述真實(shí)狀況后，可以贏得患者的協(xié)作和家人的支持，使治療取得更好的效果。醫(yī)生要有選擇地將可能消失的用藥、檢查、轉(zhuǎn)變治療方案等狀況告知不同的對象，既敬重患者，又拉近關(guān)系，避開可能消失的沖突。我覺得假如醫(yī)生真的能做到這一點(diǎn)，醫(yī)患關(guān)系確定會和諧許多。

短期的社會實(shí)踐很快就過去了，在其中我學(xué)到了許多東西，這些東西都會讓我終身受用。新學(xué)期開頭，新一輪醫(yī)學(xué)學(xué)問的汲取和總結(jié)開頭。我會全力以赴，盡快成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工。

高校生醫(yī)院寒假社會實(shí)踐心得體會3

歷時一個月的實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半，感慨頗深。

暑假之始，懷著感動又向往的心情，我們駕車一大早就到了聊城其次人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及擔(dān)心。由于行李許多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲乏，但由于聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了勸慰。我們也暗下決心，肯定要在這好好的實(shí)踐，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。

接下來的幾天，是科教科的楊老師根據(jù)我們的需要和上崗要求支配統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、同學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、有關(guān)儀器的使用學(xué)問的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心，參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備，傾聽各科室老師對儀器&操作&檢測&推斷等的講解。其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻。

正式進(jìn)入醫(yī)院工作的第一周是到科教科，以前是作為同學(xué)被動的接受醫(yī)院的管理，現(xiàn)在是樂觀主動地參加醫(yī)院管理工作，了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動，主要參加醫(yī)院醫(yī)生連續(xù)教育考核的相關(guān)工作，落實(shí)論文及成果報(bào)告的真實(shí)性，此外，還關(guān)心整理實(shí)踐生培訓(xùn)及資料整理工作，學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文，同時，側(cè)面的熟識了各部門的分布人員素養(yǎng)，

經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的狀況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的`學(xué)問。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的進(jìn)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及進(jìn)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開頭就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和仔細(xì)的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參與工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力氣也讓我們在充實(shí)的工作中有了平安感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，由于他們是我們醫(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)務(wù)工的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的敬重。其次，關(guān)于臨床上詳細(xì)工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理學(xué)問和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論學(xué)問的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論學(xué)問是不行的。最終，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，培育了人文關(guān)懷精神，患者來到醫(yī)院原來就有肯定的焦慮，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時留意溝通，避開因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生

接下來的兩周是分診，到各個門診科實(shí)踐。內(nèi)科擁有許多分支，更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了許多不同的學(xué)問，許多事書本上沒有的閱歷和技巧，代教老師都和氣可親，急躁、細(xì)心、用心的教給我各項(xiàng)操作的留意事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的同學(xué)，直到變成一個可以自立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實(shí)務(wù)工」，心中的確有點(diǎn)成就感。

其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)實(shí)踐時，有人要藥流問怎么用藥，老師當(dāng)時很忙就說你去問那個同學(xué)，然后就對我說“同學(xué)，給她解釋下?！蔽揖鸵詾橐罁?jù)說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，其次天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其有用法不是這樣的，根據(jù)我們課本上是：米非司酮bid*3d，第四自然后配伍米索前列醇tid。這樣就可保證90—95%的勝利率了。后來是被老師訂正的，印象太深刻了。同時也得到一個教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才能！在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動，我感動，我會為我即將綻開的事業(yè)奮斗終生！短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)門診，少了一份生疏，多了一份親切；少了