《鋼筋混凝土工程施工》學(xué)習(xí)指南

PAGEPAGE23《鋼筋混凝土工程施工》學(xué)習(xí)指南前言本手冊是在認(rèn)真貫徹高職高專教育土建類專業(yè)指導(dǎo)委員會土建施工類專業(yè)指導(dǎo)有關(guān)能力評價(jià)的基本思想，結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)際過程，針對高職高專建筑工程技術(shù)專業(yè)編寫的一本融科學(xué)性和實(shí)用性為一體的評價(jià)手冊。在深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，高職高專教育已占據(jù)舉足輕重的地位。高職高專是高等教育的一種類型。它以技術(shù)應(yīng)用型專門人才為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)能力的系統(tǒng)化課程。就土建類專業(yè)而言，我們感到目前高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的人才體系仍然沒有擺脫傳統(tǒng)教育的束縛，學(xué)科本位的色彩濃厚。呈現(xiàn)“重理論、輕實(shí)踐”，“一條腿長、一條腿短”的局面，已經(jīng)不能適應(yīng)建筑企業(yè)對學(xué)校培養(yǎng)成品型人才的需求，也不符合土建類高職高專教育的發(fā)展趨勢。為了適應(yīng)行業(yè)與專業(yè)對高職技術(shù)專業(yè)人才的需要，消除目前存在的學(xué)校和用人單位在評價(jià)學(xué)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)上的差異，把本專業(yè)的人才質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從當(dāng)前的課程成績作為尺度轉(zhuǎn)化為能力標(biāo)準(zhǔn)尺度。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與人才標(biāo)準(zhǔn)相互銜接和協(xié)調(diào)。鋼筋混凝土工程施工包括七個項(xiàng)目：項(xiàng)目一：鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工；項(xiàng)目二：鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)施工；項(xiàng)目三：鋼筋混凝土柱施工；項(xiàng)目四：鋼筋混凝土梁施工；項(xiàng)目五：鋼筋混凝土（梁）板施工；項(xiàng)目六：鋼筋混凝土樓梯施工；項(xiàng)目七：高層建筑施工。每個項(xiàng)目又設(shè)置了建筑施工圖識讀、鋼筋工程、模板工程和混凝土工程四個學(xué)習(xí)情境。本手冊以這七個項(xiàng)目、四個情境為基礎(chǔ)，根據(jù)各自的難易程度、賦予不同的權(quán)重，評價(jià)方式采取自評、互評和教師評價(jià)三個層次，評價(jià)中以過程、能力為主，以結(jié)果為輔。全面考核學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)生零距離就業(yè)。本手冊是《鋼筋混凝土工程施工》由主講教師郝俊、李仙蘭、楊晶以及企業(yè)專家李忠亮、蘇琳共同編寫的。本手冊在編寫過程中參考了有關(guān)資料，同時汲取了有關(guān)專家的寶貴意見。在此向有關(guān)作者致謝。鑒于編者水平有限，書中不足及錯誤之處在所難免，敬請讀者批評指正。編者2013、5目錄一、考核目標(biāo)及要點(diǎn)…………4二、考核工作條件……………5三、考評要求…………………7四、考評與記錄………………10一、考核目標(biāo)及要點(diǎn)教學(xué)的總體目標(biāo)是使學(xué)生具有建筑施工圖的識圖能力，具備職業(yè)崗位中鋼筋混凝土工程施工相關(guān)工作過程的技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量檢查和簡單的事故分析與處理的能力，具有獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立計(jì)劃、獨(dú)立工作的能力、具有職業(yè)崗位所需的合作、交流等能力。具體包括：1.對混凝土結(jié)構(gòu)常見構(gòu)件基礎(chǔ)、柱（墻）、梁、板和樓梯等，能夠準(zhǔn)確識圖、畫出鋼筋下料的大樣圖并計(jì)算下料長度和下料根數(shù)，制作鋼筋加工配料單。2.能夠根據(jù)構(gòu)件的位置、尺寸、形狀，確定模板類型選用、支撐結(jié)構(gòu)計(jì)算、拼裝及材料用量計(jì)算及測量定位，完成模板制作安裝、最后作質(zhì)量檢測并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理。3.能夠根據(jù)構(gòu)件的鋼筋加工配料單，實(shí)施鋼筋加工與設(shè)備使用，并能完成鋼筋的連接，進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做工作記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理。4.能夠進(jìn)行水泥、砂和石子等原材料的取樣送檢，將實(shí)驗(yàn)室配合比換算成施工配合比，并按施工配合比進(jìn)行計(jì)量，完成混凝土的拌合、性能檢測、運(yùn)輸、澆筑、振搗、混凝土養(yǎng)護(hù)，確定拆模時間及強(qiáng)度檢驗(yàn)，應(yīng)對混凝土試塊進(jìn)行評定，做好工作記錄。5.能夠識讀筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)的施工圖紙，組織模板選擇、鋼筋的加工，能夠組織大體積混凝土澆筑施工。二、考核工作條件向?qū)W生提供如下的資料：1.學(xué)生工作頁2.建筑施工圖☆獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖☆條形基礎(chǔ)施工圖☆框架柱施工圖☆框架梁施工圖☆框架（梁）板施工圖☆樓梯施工圖☆筏板基礎(chǔ)施工圖☆箱型基礎(chǔ)施工圖3.《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》11G101-1,2,3共3本圖集。4.原材料☆鋼筋序號規(guī)格數(shù)量（噸）1HPB235628310101261482HRB335183223256☆模板組合模板200m2，竹膠合模板m☆砂20☆石子30☆水泥5噸5.施工機(jī)具☆鋼筋成型的操作平臺☆鋼筋切割機(jī)一臺☆鋼筋彎曲機(jī)一臺☆鋼筋鉗子3把☆鋼筋搬子10把☆混凝土振搗棒10根☆混凝土攪拌機(jī)一臺三、考評要求項(xiàng)目一:鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工☆根據(jù)獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖，進(jìn)行獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋下料長度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單?！罡鶕?jù)獨(dú)立基礎(chǔ)的位置、尺寸、形狀，確定模板類型選用、拼裝及材料用量計(jì)算、測量定位，完成基礎(chǔ)模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理?！罡鶕?jù)鋼筋配料單，實(shí)施獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋下料、加工和綁扎安裝，并能進(jìn)行鋼筋綁扎安裝后的質(zhì)量檢查，并做好檢測錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理?！顚υ牧系馁|(zhì)量進(jìn)行檢測，將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理。項(xiàng)目二鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工☆根據(jù)條形基礎(chǔ)施工圖，進(jìn)行條形基礎(chǔ)鋼筋下料長度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單☆根據(jù)鋼筋配料單，實(shí)施條形基礎(chǔ)鋼筋下料、加工和綁扎安裝，并能進(jìn)行鋼筋綁扎安裝后的質(zhì)量檢查，并做好檢測錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理。☆根據(jù)項(xiàng)目中條形基礎(chǔ)的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測量定位、模板的拼裝，完成條形基礎(chǔ)模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理?！顚⒒炷翆?shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理。項(xiàng)目三：鋼筋混凝土柱施工☆根據(jù)框架柱施工圖，繪制柱截面圖進(jìn)行框架柱鋼筋下料長度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單。☆根據(jù)鋼筋配料單，實(shí)施框架柱基礎(chǔ)鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理?！罡鶕?jù)項(xiàng)目中柱的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測量定位、模板的拼裝，校核柱子的垂直度，完成柱模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理。☆將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理。項(xiàng)目四：鋼筋混凝土梁施工☆根據(jù)框架梁施工圖，繪制給定部位梁的截面圖，進(jìn)行框架梁鋼筋下料長度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單☆根據(jù)項(xiàng)目中梁的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測量定位、模板的拼裝，完成梁模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理?！罡鶕?jù)鋼筋配料單，實(shí)施框架梁鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理?！顚⒒炷翆?shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理。項(xiàng)目五：鋼筋混凝土（梁）板施工☆根據(jù)框架（梁）板施工圖，進(jìn)行框架（梁）板鋼筋下料長度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單?！罡鶕?jù)項(xiàng)目中（梁）板的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測量定位、模板的拼裝，完成（梁）板模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理?！罡鶕?jù)鋼筋配料單，實(shí)施框架（梁）板鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理?！顚⒒炷翆?shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理。項(xiàng)目六：鋼筋混凝土樓梯施工☆根據(jù)樓梯施工圖，進(jìn)行樓梯鋼筋下料長度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單?！罡鶕?jù)項(xiàng)目中樓梯的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對應(yīng)的材料用量，制作樓梯模具，然后進(jìn)行測量定位，完成（梁）板模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理?！罡鶕?jù)鋼筋配料單，實(shí)施樓梯鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理?！顚⒒炷翆?shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問題，能對其進(jìn)行簡單的分析與處理。項(xiàng)目七：高層建筑施工☆能夠正確選擇塔式起重機(jī)、編寫泵送混凝土施工方案、編寫高層建筑施工常用腳手架搭設(shè)及拆除方案?！钅軌蜃R讀筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)；了解筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)的下料長度計(jì)算；編寫筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)的鋼筋的施工方案☆能夠編寫筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)的模板施工方案、☆能夠編寫大體積混凝土施工技術(shù)與澆筑方案。四、考評與記錄1．考評要點(diǎn)的確定考評要點(diǎn)指在形成某項(xiàng)職業(yè)能力的過程中，能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、工作進(jìn)度、工作成效和質(zhì)量的因素，以及對考評起重要影響的其他要點(diǎn)。這些要點(diǎn)確定是否合理直接關(guān)系到考評的可操作性和考評是否真實(shí)可靠、公平、公正?？荚u要點(diǎn)一般可劃分為出勤率、工作進(jìn)度、書面成果質(zhì)量、操作規(guī)范程度及成果等。參與情況反映了某項(xiàng)職業(yè)能力形成過程學(xué)生的態(tài)度、互相配合情況及在小組中所起作用；工作進(jìn)度反映了學(xué)生的能力水平和工作方法；操作規(guī)范程度反映了學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度；參與情況、工作進(jìn)度、識圖能力、操作規(guī)范程度是對學(xué)生形成某項(xiàng)職業(yè)能力過程的考核評價(jià)，其能力的強(qiáng)與弱最終要看其結(jié)果——成果。當(dāng)然，成果的好壞要靠過程來保證。不同的項(xiàng)目，其考核評價(jià)要素也各有側(cè)重，具體見表1。2.評分標(biāo)準(zhǔn)與方法確定評分標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)考慮以下原則：職業(yè)能力目標(biāo)明確；考核評價(jià)公平、公正；能對學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)起促進(jìn)作用；符合相應(yīng)的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)；有較好的可操作性。考評要素的評分標(biāo)準(zhǔn)參考表2-1至表2-8?？荚u方法和考評標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書在實(shí)訓(xùn)開始時一并發(fā)給學(xué)生，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)要求和目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。在實(shí)訓(xùn)進(jìn)行過程中，每個考評要點(diǎn)的考評一般是連續(xù)或獨(dú)立進(jìn)行的，考評的方式采取學(xué)生自評、互評和教師（或能工巧匠）三個方面，分別賦予0.1、0.2和0.7權(quán)重，每個學(xué)生（或每個小組）的多個考評要點(diǎn)的考評結(jié)果（分?jǐn)?shù)）得出后，在訓(xùn)練結(jié)束時按一定的方式進(jìn)行綜合，得出每個學(xué)生的最后等級或得分。考評等級一般可以用優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級，實(shí)訓(xùn)綜合等級由各考評要點(diǎn)分值累計(jì)得分參考表3評定。表3綜合等級與累計(jì)得分對照表累計(jì)得分90～10080～8970～7960～6960＜綜合等級優(yōu)良中及格不及格3．評分的記錄方法考核評價(jià)記錄一般采用表格形式記錄，各學(xué)習(xí)情境得分按表4-1至表4-8填寫，各項(xiàng)目得分按表5-1至表5-5填寫，鋼筋混凝土工程施工整個學(xué)習(xí)領(lǐng)域得分見表6。表1考評評價(jià)的構(gòu)成要素及權(quán)重鋼筋混凝土工程施工綜合能力權(quán)重項(xiàng)目權(quán)重學(xué)習(xí)情境考評要素0.1鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工0.3獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖識讀參與情況，工作進(jìn)度、識圖能力、下料長度計(jì)算的準(zhǔn)確程度0.2獨(dú)立基礎(chǔ)模板制作安裝參與情況，工作進(jìn)度、操作規(guī)范程度及成果0.3獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎參與情況，工作進(jìn)度、操作規(guī)范程度及成果0.2獨(dú)立基礎(chǔ)混凝土的澆筑參與情況，工作進(jìn)度、操作規(guī)范程度及成果0.1鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)施工0.3條形基礎(chǔ)施工圖識讀同獨(dú)立基礎(chǔ)0.3條形基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2條形基礎(chǔ)模板制作安裝同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2條形基礎(chǔ)混凝土的澆筑同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2鋼筋混凝土柱施工；0.2柱施工圖識讀同獨(dú)立基礎(chǔ)0.4柱鋼筋的加工與綁扎同獨(dú)立基礎(chǔ)0.3柱模板制作安裝同獨(dú)立基礎(chǔ)0.1柱混凝土的澆筑同獨(dú)立基礎(chǔ)0.15鋼筋混凝土梁施工0.4梁施工圖識讀同獨(dú)立基礎(chǔ)0.3梁鋼筋的加工與綁扎同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2梁模板制作安裝同獨(dú)立基礎(chǔ)0.1梁混凝土的澆筑同獨(dú)立基礎(chǔ)0.25鋼筋混凝土（梁）板施工0.3（梁）板施工圖識讀同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2（梁）板鋼筋的加工與綁扎同獨(dú)立基礎(chǔ)0.4（梁）板模板制作安裝同獨(dú)立基礎(chǔ)0.1（梁）板混凝土的澆筑同獨(dú)立基礎(chǔ)0.1鋼筋混凝土樓梯施工0.3樓梯施工圖識讀同獨(dú)立基礎(chǔ)0.3樓梯鋼筋的加工與綁扎同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2樓梯模板制作安裝同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2樓梯混凝土的澆筑同獨(dú)立基礎(chǔ)0.1高層建筑施工0.2高層建筑垂直運(yùn)輸參與情況、工作進(jìn)度、設(shè)備選擇的合理性、書面編制成果質(zhì)量、可操作程度0.3高層建筑鋼筋工程參與情況、工作進(jìn)度、識圖能力、書面成果0.2高層建筑模板系統(tǒng)參與情況、工作進(jìn)度、書面成果質(zhì)量0.3高層建筑混凝土工程參與情況、工作進(jìn)度、書面成果質(zhì)量表2-1施工圖識讀的評分標(biāo)準(zhǔn)考評要素分?jǐn)?shù)評分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個學(xué)時扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績不能評優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時曠課；缺課5學(xué)時以上者成績評差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度20A.準(zhǔn)備階段（5分）：能按時完成者5分，否則不得分。B.識圖階段（10分）：能按時完成者10分；每延遲1學(xué)時扣3分；直至扣完為止。C.下料長度計(jì)算階段（5分）：能按時完成者5分；否則不得分。識圖能力25A．明確結(jié)構(gòu)圖中每個符號的具體意義（10分）。全部正確：10分，每錯一處扣2分，直至扣完。B．明確每根受力鋼筋的作用（5分）。全部正確：5分，每錯一處扣1分，直至扣完。C.畫出每根鋼筋的大樣圖（10分）。全部正確：10分，每錯一處扣2分，直至扣完。下料長度計(jì)算30A．使用的計(jì)算公式（10分）全部正確：10分，每錯一處扣2分，直至扣完。B．計(jì)算過程的完整性（5分）完整：5分，每缺一項(xiàng)扣1分，直至扣完。C.計(jì)算結(jié)果的正確性（5分）全部正確：5分，每錯一處扣2分，直至扣完。D.繪制的鋼筋加工配料單（10分）全部正確：10分，每錯一處扣2分，直至扣完。表2-2模板工程的評分標(biāo)準(zhǔn)考評要素分?jǐn)?shù)評分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個學(xué)時扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績不能評優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時曠課；缺課5學(xué)時以上者成績評差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度25A．施工條件分析（5分）。能按時完成者5分，否則不得分。B．模板選擇、配料（10分）。能按時完成者10分，每延遲0.5學(xué)時扣2.5分，直至扣完為止。C．模板的支設(shè)（10分）。能按時完成者10分，每延遲0.5學(xué)時扣2分，直至扣完為止。操作的規(guī)范程度30A．模板安裝實(shí)際動手能力及施工操作規(guī)范程度（15分）。強(qiáng)：15分，較強(qiáng)：10分，一般：5分，差：0分。B．模板的支撐系統(tǒng)安裝實(shí)際動手能力及施工操作規(guī)范程度（10分）。強(qiáng)：15分，較強(qiáng)：10分，一般：5分，差：0分C.施工規(guī)范的熟悉程度（5分）。全部正確：5分，每錯一處扣1分，直至扣完。完成成果20A．模板位置、形狀正確、具有一定剛度、強(qiáng)度，能滿足混凝土澆筑（10分）全部正確：10分，有一處錯誤得0分。B．模板接縫（5分））嚴(yán)密：5分，有一處漏漿扣1分，直至扣完。C.墊塊（5分）全部正確：5分，每錯一處扣1分，直至扣完。表2-3鋼筋的加工與安裝的評分標(biāo)準(zhǔn)考評要素分?jǐn)?shù)評分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個學(xué)時扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績不能評優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時曠課；缺課5學(xué)時以上者成績評差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度20A．施工條件分析（5分）。能按時完成者5分，否則不得分。B．鋼筋的加工及機(jī)具設(shè)備選擇（5分）。能按時完成者5分，每延遲0.5學(xué)時扣2.5分，直至扣完為止。C．鋼筋的安裝（10分）。能按時完成者10分，每延遲0.5學(xué)時扣2分，直至扣完為止。操作的規(guī)范程度35A．鋼筋加工實(shí)際動手能力及施工操作規(guī)范程度（15分）。強(qiáng)：15分，較強(qiáng)：10分，一般：5分，差：0分。B．鋼筋安裝實(shí)際動手能力及施工操作規(guī)范程度（15分）。強(qiáng)：15分，較強(qiáng)：10分，一般：5分，差：0分C.施工規(guī)范的熟悉程度（5分）。全部正確：5分，每錯一處扣1分，直至扣完。完成成果20A．鋼筋加工符合規(guī)范要求（10分）全部正確：10分，每錯一處扣2分，直至扣完。B．鋼筋安裝符合規(guī)范要求（10分）全部正確：10分，每錯一處扣2分，直至扣完。表2-4混凝土澆筑的評分標(biāo)準(zhǔn)考評要素分?jǐn)?shù)評分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個學(xué)時扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績不能評優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時曠課；缺課5學(xué)時以上者成績評差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度20A．施工條件分析（5分）。能按時完成者5分，否則不得分。B．混凝土配合比換算（5分）。能按時完成者5分，每延遲0.5學(xué)時扣2.5分，直至扣完為止。C．原材料的準(zhǔn)備（5分）。能按時完成者5分，每延遲0.5學(xué)時扣2分，直至扣完為止。D．混凝土澆筑（5分）。能按時完成者5分，每延遲0.5學(xué)時扣2分，直至扣完為止。操作的規(guī)范程度35A．原材料的選擇和檢驗(yàn)（10分）。符合規(guī)范：10分，一般：5分，差：0分。B．施工配合比的換算及施工配料的計(jì)算（10分）。符合規(guī)范：10分，一般：5分，差：0分。C.混凝土性能的檢測（5分）。符合規(guī)范：5分，一般：3分，差：0分。D．混凝土的施工工藝（10分）。符合規(guī)范：10分，一般：5分，差：0分。完成成果20A．混凝土產(chǎn)品的外觀質(zhì)量（10分）。符合要求：10分，每錯一處扣2分，直至扣完。B．混凝土試塊的評定（10分）。方法正確、計(jì)算準(zhǔn)確：10分，每錯一項(xiàng)扣2分，直至扣完。表2-5高層建筑垂直運(yùn)輸?shù)脑u分標(biāo)準(zhǔn)考評要素分?jǐn)?shù)評分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個學(xué)時扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績不能評優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時曠課；缺課5學(xué)時以上者成績評差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度20A.選擇塔式起重機(jī)（5分）：能按時完成者5分，否則不得分。B.編寫泵送混凝土施工方案（10分）：能按時完成者10分；每延遲1學(xué)時扣3分；直至扣完為止。C.編寫高層建筑施工常用腳手架搭設(shè)及拆除方案（5分）：能按時完成者5分；否則不得分。設(shè)備選擇25A．起重量（5分）。滿足要求：5分，不滿足0分。B．起重半徑（5分）。滿足要求：5分，不滿足0分。。C.起重高度（5分）。滿足要求：5分，不滿足0分D.設(shè)備選型的先進(jìn)性、適用性（5分）。先進(jìn)適用：5分，一般3分，淘汰設(shè)備0分E.設(shè)備選型的經(jīng)濟(jì)性、合理性（5分）。經(jīng)濟(jì)合理：5分，一般0分書面編制成果質(zhì)量、可操作程度30A．泵送混凝土編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿足0分。B．泵送混凝土施工方案（10分）概念清晰，思路正確，書寫內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯誤0分。C．腳手架搭設(shè)及拆除方案編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿足0分。D．腳手架搭設(shè)及拆除方案（10分）概念清晰，思路正確，書寫內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯誤0分。表2-6高層建筑鋼筋工程的評分標(biāo)準(zhǔn)考評要素分?jǐn)?shù)評分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個學(xué)時扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績不能評優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時曠課；缺課5學(xué)時以上者成績評差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度25A.筏式基礎(chǔ)的識讀（5分）：能按時完成者5分，每延遲1學(xué)時扣1分；直至扣完為止。B.箱型基礎(chǔ)的識讀（5分）：能按時完成者10分；每延遲1學(xué)時扣1分；直至扣完為止。C.編寫筏式基礎(chǔ)鋼筋施工方案（5分）：能按時完成者5分；每延遲1學(xué)時扣1分；直至扣完為止。D.編寫箱型基礎(chǔ)鋼筋施工方案（5分）：能按時完成者5分；每延遲1學(xué)時扣1分；直至扣完為止。E.畫鋼筋大樣圖（5分）：能按時完成者5分，每延遲1學(xué)時扣1分；直至扣完為止。識圖能力20A.筏式基礎(chǔ)的識讀能力（10分）強(qiáng)10分；一般5分；差0分。B.箱型基礎(chǔ)的識讀（10分）強(qiáng)10分；一般5分；差0分。書面成果30A．筏式基礎(chǔ)鋼筋施工方案編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿足0分。B．筏式基礎(chǔ)鋼筋施工方案（10分）概念清晰，思路正確，書寫內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯誤0分。C．箱型基礎(chǔ)鋼筋施工方案編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿足0分。D．箱型基礎(chǔ)鋼筋施工方案（10分）概念清晰，思路正確，書寫內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯誤0分。表2-7高層建筑模板系統(tǒng)的評分標(biāo)準(zhǔn)考評要素分?jǐn)?shù)評分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個學(xué)時扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績不能評優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時曠課；缺課5學(xué)時以上者成績評差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度30A．筏式基礎(chǔ)施工條件分析（5分）。能按時完成者5分，否則不得分。B.編寫筏式基礎(chǔ)模板施工方案（10分）：能按時完成者10分；每延遲1學(xué)時扣1分；直至扣完為止C.箱型基礎(chǔ)施工條件分析（5分）。能按時完成者5分，否則不得分。D.編寫箱型基礎(chǔ)模板施工方案（10分）：能按時完成者10分；每延遲1學(xué)時扣1分；直至扣完為止。書面成果45A．筏式基礎(chǔ)模板施工方案編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿足0分。B．筏式基礎(chǔ)模板施工方案（10分）概念清晰，思路正確，書寫內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯誤0分。C．箱型基礎(chǔ)模板施工方編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿足0分。D．箱型基礎(chǔ)模板施工方案（10分）概念清晰，思路正確，書寫內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯誤0分。E.模板的受力計(jì)算（15分），計(jì)算思路清晰、公式運(yùn)用正確，計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確（15分）；一般（10分）；差0分表2-8高層建筑混凝土工程的評分標(biāo)準(zhǔn)考評要素分?jǐn)?shù)評分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個學(xué)時扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績不能評優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時曠課；缺課5學(xué)時以上者成績評差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度15A．大體積混凝土施工條件分析（5分）。能按時完成者5分，否則不得分。B.編寫大體積混凝土施工方案（10分）：能按時完成者10分；每延遲1學(xué)時扣1分；直至扣完為止書面成果60A．大體積混凝土施工方案編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿足0分。B．原材料的選擇（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿足0分。C．大體積混凝土的澆筑方法（15分）思路正確，方法可行：10分，一般5分，差0分。D．大體積混凝土的后澆帶留設(shè)（15分）位置正確、符合規(guī)范要求：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯誤0分。E.預(yù)防大體積混凝土產(chǎn)生早期裂縫的措施（20分），思路清晰、措施得當(dāng)（20分）；一般（10分）；差0分表4-1施工圖識讀的考核評價(jià)記錄表班級日期學(xué)生姓名參與情況（25分）工作進(jìn)度（20分）識圖能力（25分）下料長度計(jì)算（30分）考評者權(quán)重ABC小計(jì)ABC小計(jì)ABC小計(jì)ABCD小計(jì)自評0.1互評0.2教師0.7自評0.1互評0.2教師0.7自評0.1互評0.2教師0.7表4-2模板工程的考核評價(jià)記錄表班級日期學(xué)生姓名參與情況（25分）工作進(jìn)度（25分）操作的規(guī)范程度（30分）完成成果（20分）考評者權(quán)重ABC小計(jì)ABCD小計(jì)ABCD小計(jì)ABC小計(jì)自評0.1互評0.2教師0.7表4-3鋼筋加工與安裝的考核評價(jià)記錄表班級日期學(xué)生姓名參與情況（25分）工作進(jìn)度（20分）操作的規(guī)范程度（35分）完