小學(xué)音樂(lè)新課標(biāo)測(cè)試題

小學(xué)音樂(lè)新課標(biāo)測(cè)試題小學(xué)音樂(lè)新課標(biāo)測(cè)試題小學(xué)音樂(lè)新課標(biāo)測(cè)試題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考小學(xué)音樂(lè)新課標(biāo)測(cè)試題日期：20xx年X月小學(xué)音樂(lè)教師新課標(biāo)測(cè)試題學(xué)校＿＿＿姓名＿＿＿成績(jī)＿＿＿填空（30分）音樂(lè)課程性質(zhì)主要體現(xiàn)在＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。??音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，學(xué)生主要通過(guò)聽(tīng)覺(jué)活動(dòng)＿＿＿與＿＿＿音樂(lè)。音樂(lè)課標(biāo)的定以堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生良好的＿＿＿和＿＿＿發(fā)揮重要作用。音樂(lè)是人類最＿＿＿，最具＿＿＿和＿＿＿的藝術(shù)形式之一。音樂(lè)課程的價(jià)值在于為學(xué)生提供＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。音樂(lè)課程各領(lǐng)域的教學(xué)只有通過(guò)＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、綜合性藝術(shù)表演和音樂(lè)編創(chuàng)等多種實(shí)踐形式才能得以實(shí)施。音樂(lè)課的全部教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以為＿＿＿主體，＿＿＿互動(dòng)，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的＿＿＿和音樂(lè)活動(dòng)的＿＿＿放在重要的位置。二.單項(xiàng)選擇（15分）1、＿＿＿＿指的是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)美感的體驗(yàn)、感悟、溝通，交流以及對(duì)不同音樂(lè)文化語(yǔ)境和人文內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。Ａ、音樂(lè)創(chuàng)造Ｂ、音樂(lè)審美Ｃ、音樂(lè)表現(xiàn)Ｄ、音樂(lè)設(shè)計(jì)2、＿＿＿＿是音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程。Ａ、音樂(lè)教學(xué)Ｂ、音樂(lè)創(chuàng)造Ｃ、聆聽(tīng)音樂(lè)、Ｄ演奏器樂(lè)3、＿＿＿＿是發(fā)揮學(xué)生想象力和思維潛能的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐和發(fā)掘創(chuàng)造性思維能力的過(guò)程和手段，對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。Ａ、音樂(lè)欣賞Ｂ、表現(xiàn)Ｃ感受Ｄ、創(chuàng)造4、＿＿＿＿是音樂(lè)學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力和終身喜愛(ài)音樂(lè)的必要前提。Ａ、能力Ｂ創(chuàng)造力Ｃ興趣Ｄ智力5、教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生自信的演唱、演奏能力、綜合性藝術(shù)表演能力，以及在發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)基礎(chǔ)上的＿＿＿＿能力。Ａ、讀譜Ｂ、學(xué)習(xí)Ｃ、欣賞Ｄ表達(dá)三..多項(xiàng)選擇（15分）1、感受與欣賞是音樂(lè)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，包括（）。Ａ、音樂(lè)表現(xiàn)要素Ｂ、音樂(lè)情緒與情感Ｃ、音樂(lè)體裁與形式Ｄ、音樂(lè)風(fēng)格與流派2、音樂(lè)課程評(píng)價(jià)的方式與方法包括（）Ａ、形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合Ｂ、個(gè)體評(píng)價(jià)與總體評(píng)價(jià)相結(jié)合Ｃ、定性述評(píng)與定量測(cè)評(píng)相結(jié)合Ｄ、自評(píng)、互評(píng)及他評(píng)相結(jié)合3、音樂(lè)創(chuàng)造包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容（）Ａ、能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜。Ｂ、能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。Ｃ、是以開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能為目的的即興音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)。Ｄ、是運(yùn)用音樂(lè)材料進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作嘗試與練習(xí)。4、表現(xiàn)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生（）。Ａ、演唱能力Ｂ、演奏能力Ｃ、綜合性藝術(shù)表演能力Ｄ、識(shí)讀樂(lè)譜的能力5、音樂(lè)課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架包括（）。Ａ、感受與欣賞Ｂ、表現(xiàn)Ｃ、創(chuàng)造Ｄ、音樂(lè)與相關(guān)文化四.簡(jiǎn)答題（20分）音樂(lè)課程總目標(biāo)的三個(gè)維度是什？2、1—2年級(jí)的學(xué)段目標(biāo)是