新版人教版四年級(jí)語文第一學(xué)期上冊(cè)7公開課課件蟋蟀的住宅【第1課時(shí)】

有個(gè)小家伙，小名“蛐蛐”大名“蟋蟀”，這不起眼的小東西居然有人稱它是昆蟲王國的建筑工程師。不信，我們到蟋蚌的住宅里親自去走一趟，轉(zhuǎn)一圈，看看蟋蟀的住宅到底是什么樣的?有個(gè)小家伙，小名“蛐蛐”大名“蟋蟀”，這不起眼的小東西居然有第一課時(shí)蟋蟀的住宅7助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)蟋蟀的住宅7助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)1.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。2.理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和它修建的經(jīng)過。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)法布爾：(1823—1915)，法國著名昆蟲學(xué)家。出生于貧苦農(nóng)民家庭。他從小喜愛昆蟲，立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。主要作品：《昆蟲記》。走近作者法布爾：(1823—1915)，法國著名昆蟲學(xué)家。出生于貧苦

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。點(diǎn)擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。我會(huì)認(rèn)慎shèn易讀錯(cuò)字住宅（zháizái）洞穴（xuéxuè）拋出（pāopáo）傾斜（qīngqǐng）即使（jíjì）?????√√√√√我會(huì)認(rèn)慎shèn易讀錯(cuò)字住宅（zháizái）洞穴踏tà（踏步、踏浪）t?。ㄌ?shí)）多音字扒b?。ò峭?、扒開）pá（扒手、扒竊）鉆zuān（鉆研、鉆木取火）zuàn（鉆石、鉆井）踏tà（踏步、踏浪）t?。ㄌ?shí)）多音字扒b?。ò峭?、扒開）鉆檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是說一說課文寫了什么？本文介紹了蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還猶豫它的住宅，接著把蟋蟀和其他昆蟲作比較介紹蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)，隨后介紹了蟋蟀的住宅的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、屋內(nèi)布置以及住宅的選址。說一說課文寫了什么？本文介紹了蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還我會(huì)寫結(jié)構(gòu)：上下組詞：住宅宅院造句：我們家的住宅寬敞明亮。音序：Z部首：宀書寫指導(dǎo)：宀要寬蓋住下部，橫稍長，豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。宅zhái我會(huì)寫結(jié)構(gòu)：上下組詞：住宅宅院造句：我們家的住宅寬敞明亮?xí)鴮懼笇?dǎo)：艸的橫長蓋住下部，下部筆畫緊湊，捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：隱蔽遮天蔽日造句：這個(gè)小山村很隱蔽，是一個(gè)鮮為人知的地方。。音序：B部首：艸蔽bì書寫指導(dǎo)：艸的橫長蓋住下部，下部筆畫緊湊，捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：上書寫指導(dǎo)：第二橫長，撇舒展，豎為懸針豎。結(jié)構(gòu)：上下組詞：丟棄放棄造句：任何時(shí)候我們都不能丟棄勤儉的傳統(tǒng)美德。音序：Q部首：廾棄qì書寫指導(dǎo)：第二橫長，撇舒展，豎為懸針豎。結(jié)構(gòu)：上下組詞：丟棄書寫指導(dǎo)：整體筆畫緊湊，冖要寬，最后一筆圓轉(zhuǎn)有力。結(jié)構(gòu)：上下組詞：毫米毫不費(fèi)力造句：他毫不費(fèi)力的就把這件事完成了。音序：H部首：毛毫háo書寫指導(dǎo)：整體筆畫緊湊，冖要寬，最后一筆圓轉(zhuǎn)有力。結(jié)構(gòu)：上下書寫指導(dǎo)：“禺”筆畫機(jī)湊，辶平捺舒展。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：遇見遭遇造句：我們?yōu)檫@個(gè)孩子的遭遇感到傷心。音序：Y部首：辶遇yù書寫指導(dǎo)：“禺”筆畫機(jī)湊，辶平捺舒展。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：遇見書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“又”的捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：選擇擇優(yōu)錄取造句：選擇一本好書來讀有益于我們健康成長。音序：Z部首：扌擇zé書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“又”的捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：選擇書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，最后一筆橫稍長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：地址住址造句：我按照信封上的地址找到了這位老人。音序：Z部首：土址zhǐ書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，最后一筆橫稍長。結(jié)構(gòu)：左右組書寫指導(dǎo)：宀稍窄，“八”撇捺舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：巢穴龍?zhí)痘⒀ㄔ炀洌簜刹閱T終于找到了敵人的巢穴。音序：X部首：宀穴xué書寫指導(dǎo)：宀稍窄，“八”撇捺舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：巢穴書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第六筆撇畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：挖掘掘開造句：他正在努力挖掘已經(jīng)瀕臨消失的文化遺產(chǎn)。音序：J部首：扌掘jué書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第六筆撇畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：挖掘書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“叟”筆畫緊湊，布局均勻。結(jié)構(gòu)：左右組詞：搜索搜查造句：我們可以上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資料。音序：S部首：扌搜sōu書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“叟”筆畫緊湊，布局均勻。結(jié)構(gòu)：左右組詞書寫指導(dǎo)：左窄右寬，整體筆畫緊湊，中間的“匕”要小。結(jié)構(gòu)：左右組詞：傾斜傾盆大雨造句：外面下起了傾盆大雨。音序：Q部首：亻傾qīnɡ書寫指導(dǎo)：左窄右寬，整體筆畫緊湊，中間的“匕”要小。結(jié)構(gòu)：左書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“八”撇畫稍短，捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：扒土扒開造句：我用手輕輕扒開了草叢。音序：B部首：扌扒bā書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“八”撇畫稍短，捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞書寫指導(dǎo)：左窄右寬，橫折彎鉤舒展有力包住“力”。結(jié)構(gòu)：左右組詞：拋棄拋開造句：我們要拋棄所有的迷信思想，一定要相信科學(xué)。音序：P部首：扌拋pāo書寫指導(dǎo)：左窄右寬，橫折彎鉤舒展有力包住“力”。結(jié)構(gòu)：左右組理解詞語隱蔽：慎重：選擇：溫和：指借旁的事物來遮掩。造句：它把巢穴建造在一個(gè)隱蔽的地方。本課形容蟋蟀在選擇住址時(shí)態(tài)度認(rèn)真。造句：這件事請(qǐng)你慎重做出選擇。挑選。造句：我們要選擇危險(xiǎn)系數(shù)低的游戲來做。(氣候)不冷不熱。造句：我們這一年四季氣候溫和。理解詞語隱蔽：指借旁的事物來遮掩。粗糙：簡樸：隨遇而安：不精細(xì)，不光滑。造句：地面粗糙，摩擦力大。簡單樸素。這里指蟋蟀的住宅簡單樸素。造句：他的房間布置得很簡樸。本課指蟋蟀不隨便找一個(gè)地方就居住下來。造句：他的性格很安靜，是個(gè)隨遇而安的人。理解詞語粗糙：不精細(xì)，不光滑。理解詞語平坦平整都含有“沒有高低凹凸”的意思。“平坦”著重指沒有高低，沒有傾斜，是“寬而平”的意思，多用于地勢(shì)，常與“公路、大道、地方”等詞語搭配?！捌秸笔瞧教苟R的意思，多用于土地。1.這條公路很平坦。2.經(jīng)過整修，這塊土地變得很平整。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：平坦平整都含有“沒有高低凹凸”的意思。辨析詞語相同再讀課文：邊讀邊想，給課文分段，看看課文寫了哪幾方面的內(nèi)容。再讀課文：邊讀邊想，給課文分段，看看課文寫了哪幾方面的內(nèi)容。第一部分(第1自然段)總起全文，直接點(diǎn)明了蟋蟀出名的原因。第二部分(第2－6自然段)作者從住宅的選址、外部和內(nèi)部三個(gè)方面，詳細(xì)介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)。第三部分(第7－9自然段)主要寫蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。第一部分(第1自然段)總起全文，直接點(diǎn)明了蟋蟀出名的原因。本文詳細(xì)介紹了蟋蟀的住宅的特點(diǎn)和建造過程。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文詳細(xì)介紹了蟋蟀的住宅的特點(diǎn)和建造過程。再讀課文，想一想課課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)和作者對(duì)蟋蟀的喜愛之情。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了蟋蟀不1．我能用“√”選出下面加點(diǎn)字的正確讀音。住宅(zái

zhái)慎重(shèn

zhèn)

堤岸(tī

dī)洞穴(xué

xuè)鉆進(jìn)(zuān

zuàn)隧道(suì

shuì)√√√√√......√1．我能用“√”選出下面加點(diǎn)字的正確讀音?！獭獭獭獭?...2.我會(huì)看拼音寫詞語。sōusuǒqīngxié bātǔpāochū搜索傾斜扒土拋出2.我會(huì)看拼音寫詞語。搜索傾斜扒土拋出3．我能在括號(hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(

)的隧道(

)的住宅(

)的陽光(

)的門口(

)的工程(

)的墻壁4．我能在括號(hào)內(nèi)正確填寫關(guān)聯(lián)詞語，還能選一組造句呢！(1)蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。(2)蟋蟀鉆在土底下干活，(

)感到疲勞，它(

)在未完工的家門口休息一會(huì)兒。(3)(

)在冬天，(

)氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，(

)可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。造句：________________________________________________傾斜舒服溫和微斜偉大光滑不光還如果即使只要還示例：花園里不光有花草，還有名貴的樹木。就3．我能在括號(hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。傾斜舒服溫和微斜偉大光滑不光5．判斷下列句子是不是擬人句，是的打“√”，不是的

打“×”。(1)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(

)(2)這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。(

)(3)蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。(

)(4)出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。(

)√√××5．判斷下列句子是不是擬人句，是的打“√”，不是的√√××有個(gè)小家伙，小名“蛐蛐”大名“蟋蟀”，這不起眼的小東西居然有人稱它是昆蟲王國的建筑工程師。不信，我們到蟋蚌的住宅里親自去走一趟，轉(zhuǎn)一圈，看看蟋蟀的住宅到底是什么樣的?有個(gè)小家伙，小名“蛐蛐”大名“蟋蟀”，這不起眼的小東西居然有第一課時(shí)蟋蟀的住宅7助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)蟋蟀的住宅7助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)1.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。2.理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和它修建的經(jīng)過。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)法布爾：(1823—1915)，法國著名昆蟲學(xué)家。出生于貧苦農(nóng)民家庭。他從小喜愛昆蟲，立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。主要作品：《昆蟲記》。走近作者法布爾：(1823—1915)，法國著名昆蟲學(xué)家。出生于貧苦

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。點(diǎn)擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。我會(huì)認(rèn)慎shèn易讀錯(cuò)字住宅（zháizái）洞穴（xuéxuè）拋出（pāopáo）傾斜（qīngqǐng）即使（jíjì）?????√√√√√我會(huì)認(rèn)慎shèn易讀錯(cuò)字住宅（zháizái）洞穴踏tà（踏步、踏浪）t?。ㄌ?shí)）多音字扒b?。ò峭痢情_）pá（扒手、扒竊）鉆zuān（鉆研、鉆木取火）zuàn（鉆石、鉆井）踏tà（踏步、踏浪）t?。ㄌ?shí)）多音字扒b?。ò峭?、扒開）鉆檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是說一說課文寫了什么？本文介紹了蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還猶豫它的住宅，接著把蟋蟀和其他昆蟲作比較介紹蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)，隨后介紹了蟋蟀的住宅的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、屋內(nèi)布置以及住宅的選址。說一說課文寫了什么？本文介紹了蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還我會(huì)寫結(jié)構(gòu)：上下組詞：住宅宅院造句：我們家的住宅寬敞明亮。音序：Z部首：宀書寫指導(dǎo)：宀要寬蓋住下部，橫稍長，豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。宅zhái我會(huì)寫結(jié)構(gòu)：上下組詞：住宅宅院造句：我們家的住宅寬敞明亮?xí)鴮懼笇?dǎo)：艸的橫長蓋住下部，下部筆畫緊湊，捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：隱蔽遮天蔽日造句：這個(gè)小山村很隱蔽，是一個(gè)鮮為人知的地方。。音序：B部首：艸蔽bì書寫指導(dǎo)：艸的橫長蓋住下部，下部筆畫緊湊，捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：上書寫指導(dǎo)：第二橫長，撇舒展，豎為懸針豎。結(jié)構(gòu)：上下組詞：丟棄放棄造句：任何時(shí)候我們都不能丟棄勤儉的傳統(tǒng)美德。音序：Q部首：廾棄qì書寫指導(dǎo)：第二橫長，撇舒展，豎為懸針豎。結(jié)構(gòu)：上下組詞：丟棄書寫指導(dǎo)：整體筆畫緊湊，冖要寬，最后一筆圓轉(zhuǎn)有力。結(jié)構(gòu)：上下組詞：毫米毫不費(fèi)力造句：他毫不費(fèi)力的就把這件事完成了。音序：H部首：毛毫háo書寫指導(dǎo)：整體筆畫緊湊，冖要寬，最后一筆圓轉(zhuǎn)有力。結(jié)構(gòu)：上下書寫指導(dǎo)：“禺”筆畫機(jī)湊，辶平捺舒展。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：遇見遭遇造句：我們?yōu)檫@個(gè)孩子的遭遇感到傷心。音序：Y部首：辶遇yù書寫指導(dǎo)：“禺”筆畫機(jī)湊，辶平捺舒展。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：遇見書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“又”的捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：選擇擇優(yōu)錄取造句：選擇一本好書來讀有益于我們健康成長。音序：Z部首：扌擇zé書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“又”的捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：選擇書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，最后一筆橫稍長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：地址住址造句：我按照信封上的地址找到了這位老人。音序：Z部首：土址zhǐ書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，最后一筆橫稍長。結(jié)構(gòu)：左右組書寫指導(dǎo)：宀稍窄，“八”撇捺舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：巢穴龍?zhí)痘⒀ㄔ炀洌簜刹閱T終于找到了敵人的巢穴。音序：X部首：宀穴xué書寫指導(dǎo)：宀稍窄，“八”撇捺舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：巢穴書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第六筆撇畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：挖掘掘開造句：他正在努力挖掘已經(jīng)瀕臨消失的文化遺產(chǎn)。音序：J部首：扌掘jué書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第六筆撇畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：挖掘書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“叟”筆畫緊湊，布局均勻。結(jié)構(gòu)：左右組詞：搜索搜查造句：我們可以上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資料。音序：S部首：扌搜sōu書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“叟”筆畫緊湊，布局均勻。結(jié)構(gòu)：左右組詞書寫指導(dǎo)：左窄右寬，整體筆畫緊湊，中間的“匕”要小。結(jié)構(gòu)：左右組詞：傾斜傾盆大雨造句：外面下起了傾盆大雨。音序：Q部首：亻傾qīnɡ書寫指導(dǎo)：左窄右寬，整體筆畫緊湊，中間的“匕”要小。結(jié)構(gòu)：左書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“八”撇畫稍短，捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：扒土扒開造句：我用手輕輕扒開了草叢。音序：B部首：扌扒bā書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“八”撇畫稍短，捺畫舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞書寫指導(dǎo)：左窄右寬，橫折彎鉤舒展有力包住“力”。結(jié)構(gòu)：左右組詞：拋棄拋開造句：我們要拋棄所有的迷信思想，一定要相信科學(xué)。音序：P部首：扌拋pāo書寫指導(dǎo)：左窄右寬，橫折彎鉤舒展有力包住“力”。結(jié)構(gòu)：左右組理解詞語隱蔽：慎重：選擇：溫和：指借旁的事物來遮掩。造句：它把巢穴建造在一個(gè)隱蔽的地方。本課形容蟋蟀在選擇住址時(shí)態(tài)度認(rèn)真。造句：這件事請(qǐng)你慎重做出選擇。挑選。造句：我們要選擇危險(xiǎn)系數(shù)低的游戲來做。(氣候)不冷不熱。造句：我們這一年四季氣候溫和。理解詞語隱蔽：指借旁的事物來遮掩。粗糙：簡樸：隨遇而安：不精細(xì)，不光滑。造句：地面粗糙，摩擦力大。簡單樸素。這里指蟋蟀的住宅簡單樸素。造句：他的房間布置得很簡樸。本課指蟋蟀不隨便找一個(gè)地方就居住下來。造句：他的性格很安靜，是個(gè)隨遇而安的人。理解詞語粗糙：不精細(xì)，不光滑。理解詞語平坦平整都含有“沒有高低凹凸”的意思?！捌教埂敝刂笡]有高低，沒有傾斜，是“寬而平”的意思，多用于地勢(shì)，常與“公路、大道、地方”等詞語搭配?！捌秸笔瞧教苟R的意思，多用于土地。1.這條公路很平坦。2.經(jīng)過整修，這塊土地變得很平整。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：平坦平整都含有“沒有高低凹凸”的意思。辨析詞語相同再讀課文：邊讀邊想，給課文分段，看看課文寫了哪幾方面的內(nèi)容。再讀課文：邊讀邊想，給課文分段，看看課文寫了哪幾方面的內(nèi)容。第一部分(第1自然段)總起全文，直接點(diǎn)明了蟋蟀出名的原因。第二部分(第2－6自然段)作者從住宅的選址、外部和內(nèi)部三個(gè)方面，詳細(xì)介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)。第三部分(第7－9自然段)主要寫蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。第一部分(第1自然段)總起全文，直接點(diǎn)明了蟋蟀出名的原因。本文詳細(xì)介紹了蟋蟀的住宅的特點(diǎn)和建造過程。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文詳細(xì)介紹了蟋蟀的住宅的特點(diǎn)和建造過程。再讀課文，想一想課課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)和作者對(duì)蟋蟀的喜愛之情。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了蟋蟀不1．我能用“√”選出下面加點(diǎn)字的正確讀音。住宅(zái

zhái)慎重(shèn

zhèn)

堤岸(tī

dī)洞穴(xué

xuè)鉆進(jìn)(zuān

zuàn)