2023年山東省棗莊市薛城區(qū)棗莊八中東校區(qū)生物高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖為細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成過(guò)程簡(jiǎn)圖，①～④表示相關(guān)變化過(guò)程，下列分析正確的是A．不同細(xì)胞中①一④過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所相同B．不同生物的遺傳信息不同，決定的①一④過(guò)程也就不完全相同C．①②③過(guò)程形成的化學(xué)鍵相同，④過(guò)程沒(méi)有新化學(xué)鍵形成D．蛋白質(zhì)獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)是不同蛋白質(zhì)功能不同的根本原因2．下列敘述符合生物學(xué)原理的是（）A．放能反應(yīng)總是與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，吸能反應(yīng)時(shí)總是伴隨ATP的合成B．用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來(lái)替代汽油，主要利用了酵母菌的無(wú)氧呼吸C．蔬菜應(yīng)在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中保存，以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間D．大棚種植白天和晚上都適當(dāng)升溫，有利于有機(jī)物積累3．在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中，某同學(xué)在視野中看到活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)。a、b分別表示兩處溶液的濃度，由此推測(cè)A．此時(shí)a>b，細(xì)胞滲透吸水B．此時(shí)a=b，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡C．此時(shí)a<b，細(xì)胞滲透失水D．上述3種情況都有可能4．基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理，將同源DNA片段導(dǎo)人受體細(xì)胞，使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段，從而達(dá)到基因敲除的目的?；蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚧蚱渌蚯贸鄳?yīng)的正?；?，也可以用正常基因敲除相應(yīng)的突變基因。下列有關(guān)基因敲除說(shuō)法正確的是A．基因敲除實(shí)際上是刪除某個(gè)基因，從而達(dá)到使該基因“沉默”的目的B．利用基因敲除技術(shù)，不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因C．基因敲除可定向改變生物體的某一基因D．從理論上分析，利用基因敲除技術(shù)可治療先天愚型（21三體綜合征，患者多出一條21號(hào)染色體）5．下圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，有關(guān)腦啡肽的敘述正確的是（）A．合成腦啡肽所需的能量直接來(lái)自于細(xì)胞呼吸B．由4種氨基酸組成，翻譯它的模板上至少需要5個(gè)密碼子C．腦啡肽不能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色D．含有4個(gè)肽鍵，脫水縮合成的H2O中的氫都來(lái)自氨基6．下列不符合如圖關(guān)系的是A．a(chǎn)是有細(xì)胞壁的生物、b是植物、c是發(fā)菜B．a(chǎn)是細(xì)胞核、b是染色質(zhì)、c是DNAC．a(chǎn)是免疫細(xì)胞、b是淋巴細(xì)胞、c是T細(xì)胞D．a(chǎn)是激素、b是蛋白質(zhì)類激素、c是胰島素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油。現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油?；卮饐?wèn)題：(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用____(選填“鮮”“干”)薄荷葉作原料，其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油時(shí)，采用的溶劑是______________，原理是_________________。(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是______________。常用于分離油層和水層的器皿是_________。分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是_____________________，除去固體硫酸鈉的常用方法是_____。8．（10分）Na＋在人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持和細(xì)胞興奮過(guò)程中具有重要作用?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）Na＋和Cl－對(duì)維持血漿滲透壓起重要作用，將紅細(xì)胞放入0.9%的NaCl溶液中，細(xì)胞形態(tài)__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）改變。（2）Na＋可與__________等無(wú)機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成。人血漿pH的正常范圍是__________。（3）神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮主要是由于Na＋__________引起膜電位改變而產(chǎn)生的。當(dāng)興奮沿細(xì)胞膜傳導(dǎo)時(shí)，整個(gè)細(xì)胞膜都會(huì)經(jīng)歷與受刺激點(diǎn)相同的__________。9．（10分）前年冬季，我國(guó)北方再次爆發(fā)流感。專家指出，接種流感病毒疫苗仍是預(yù)防的有效措施。流感病毒為RNA病毒，M基因編碼流感病毒表面抗原（M蛋白）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）由病毒的RNA通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄獲得的病毒DNA，若要通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增M基因，關(guān)鍵是設(shè)計(jì)M基因?qū)?yīng)的________。（2）構(gòu)建M基因表達(dá)載體所用的工具酶是________。（3）為保證M基因的表達(dá)，重組載體上應(yīng)含有特定的________（選填“復(fù)制原點(diǎn)”“啟動(dòng)子”或“標(biāo)記基因”），以便于被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識(shí)別，催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程。（4）若要將M基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以大量生產(chǎn)疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌。其目的是________。（5）新型疫苗——“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達(dá)載體直接導(dǎo)入人體內(nèi)，在人體細(xì)胞內(nèi)通過(guò)M基因的表達(dá)產(chǎn)生M蛋白，刺激機(jī)體通過(guò)免疫過(guò)程，產(chǎn)生________，提高機(jī)體的免疫能力。10．（10分）某動(dòng)物（性別決定為XY型）的有角和無(wú)角受等位基因A和a控制；長(zhǎng)翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制，當(dāng)B和D基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為長(zhǎng)翅，其他情況下個(gè)體均表現(xiàn)為短翅。這三對(duì)等位基因所在染色體情況未知，回答下列問(wèn)題：（1）有角雌性個(gè)體與無(wú)角雄性個(gè)體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無(wú)角雌性：無(wú)角雄性=1：1：1：1，則由此推測(cè)兩親本的基因型有哪些可能？___________；若F1中雄性均有角，雌性均無(wú)角，且F1雌雄個(gè)體再交配，所得F2雄性中有角：無(wú)角=3:1、F2雌性中無(wú)角：有角=3：1，則由此推測(cè)兩親本的基因型為_(kāi)________。（2）假設(shè)等位基因D和d位于X染色體上且等位基因B和b、D和d遵循自由組合定律基因型為_(kāi)______的兩長(zhǎng)翅親本交配，F(xiàn)1雄性中長(zhǎng)翅：短翅=3：5，F(xiàn)1雌性中長(zhǎng)翅：短翅=___________。（3）若等位基因A和a位于常染色體上，等位基因B和b位于X染色體上，等位基因D和d位于X和Y染色體上，則由該三對(duì)基因所構(gòu)成的基因型共有___________種。11．（15分）下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）作為一個(gè)完整細(xì)胞周期，該圖示缺少處于__________期的示意圖，而該時(shí)期細(xì)胞主要進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，即進(jìn)行__________。（2）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是__________（用字母和箭頭表示）。（3）圖D中1結(jié)構(gòu)稱為_(kāi)_________其向四周擴(kuò)展會(huì)形成__________。（4）觀察染色體最佳時(shí)期的圖示是__________。（5）A圖細(xì)咆有染色體_______條，DNA分子_______個(gè)，染色單體_______條；B圖細(xì)胞有染體_____條，DNA分子_________個(gè)，染色單體__________條。該細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含_________條染色體。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【答案解析】

氨基酸通過(guò)脫水縮合形成蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所在核糖體，通過(guò)翻譯合成。圖示分析：①②③是肽鍵的形成，④是肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)?！绢}目詳解】①一③都是蛋白質(zhì)合成過(guò)程中肽鍵的形成，不同細(xì)胞中都有核糖體，但是④過(guò)程使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成，真核細(xì)胞一般由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)形成，但是原核細(xì)胞不發(fā)生在這些場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；不同生物的遺傳信息不同，決定的①一④過(guò)程也就不完全相同，B正確；①②③過(guò)程形成的化學(xué)鍵相同都為肽鍵，④過(guò)程可能有新化學(xué)鍵形成，如二硫鍵等，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)是不同蛋白質(zhì)功能不同的直接原因，其根本原因是控制蛋白質(zhì)合成的基因不同，D錯(cuò)誤；故選B。2、B【答案解析】

1、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式：ATP?ADP+Pi+能量。方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于耗能的生命活動(dòng)。方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量，植物中來(lái)自光合作用和呼吸作用。2、蔬菜在低氧、具有一定濕度、低溫的環(huán)境中可以降低呼吸作用。3、酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精。【題目詳解】A、吸能反應(yīng)總是與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，放能反應(yīng)時(shí)總是伴隨ATP的合成，A錯(cuò)誤；B、酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，因此用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來(lái)替代汽油，主要利用了酵母菌的無(wú)氧呼吸，B正確；C、疏菜保鮮應(yīng)該是低溫、適宜的濕度和低氧濃度，來(lái)抑制蔬菜的呼吸作用，以減少有機(jī)物的消耗，C錯(cuò)誤；D、大棚種植白天應(yīng)適當(dāng)升高溫度，晚上應(yīng)適當(dāng)降低溫度，有利于有機(jī)物積累，產(chǎn)量的提高，D錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用、細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義，意在培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、獲取信息和解決問(wèn)題的能力。3、D【答案解析】

A.若此時(shí)a細(xì)胞液＞b細(xì)胞外液，則表明細(xì)胞吸收的水分比失去的水分多，從而表現(xiàn)為細(xì)胞滲透吸水，A有可能，不符合題意；

B.若此時(shí)a細(xì)胞液=b細(xì)胞外液，則表明細(xì)胞吸收的水分與失去的水分相當(dāng)，滲透系統(tǒng)處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，B有可能，不符合題意；

C.若此時(shí)a細(xì)胞液＜b細(xì)胞外液，則表明細(xì)胞吸收的水分比失去的水分少，從而表現(xiàn)為細(xì)胞滲透失水，C有可能，不符合題意；

D.因此，上述三種情況都有可能，D符合題意。

故選D。【答案點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息和解決問(wèn)題的能力。4、C【答案解析】

A.基因敲除使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段，而不是抑制某個(gè)基因的表達(dá)，A錯(cuò)誤；B.基因敲除既可以用突變基因或其它基因敲除相應(yīng)的正?；颍部梢杂谜；蚯贸鄳?yīng)的突變基因，所以能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因，B錯(cuò)誤；C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因，C正確；D.先天性愚型是染色體異常遺傳病，不是基因疾病，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選C?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的應(yīng)用，意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。5、B【答案解析】合成腦啡肽所需的能量直接來(lái)自于ATP，主要來(lái)自于細(xì)胞呼吸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；按由左至右的順序，腦啡肽結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的R基依次為，說(shuō)明該化合物是由4種、5個(gè)氨基酸脫水縮合而成，1個(gè)氨基酸由1個(gè)密碼子決定，所以翻譯它的模板上至少需要5個(gè)密碼子，B項(xiàng)正確；腦啡肽含有4個(gè)肽鍵，能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色，C項(xiàng)錯(cuò)誤；氨基酸脫水縮合生成的H2O中的氫來(lái)自于氨基和羧基，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其脫水縮合、翻譯【名師點(diǎn)睛】本題以腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為情境，綜合考查學(xué)生對(duì)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其脫水縮合、遺傳信息的翻譯的知識(shí)的記憶、理解能力。理解氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中的脫去水分子數(shù)、肽鍵數(shù)、氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)的數(shù)量關(guān)系、翻譯的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。6、A【答案解析】發(fā)菜是藍(lán)藻的一種，屬于原核生物；細(xì)胞核中含有染色質(zhì)，染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等，淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞和T細(xì)胞；激素的化學(xué)本質(zhì)除了蛋白質(zhì)外，還有脂質(zhì)等，胰島素是蛋白質(zhì)類激素。二、綜合題：本大題共4小題7、鮮薄荷油易揮發(fā)，干燥過(guò)程中會(huì)使薄荷油揮發(fā)掉酒精或石油醚、乙醚、戊烷等薄荷油易溶于有機(jī)溶劑增加鹽的濃度，使分層更明顯分液漏斗吸收油層中的水分過(guò)濾【答案解析】試題分析：熟記并理解植物芳香油的提取方法、原理、實(shí)驗(yàn)流程等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意作答。(1)由于薄荷油易揮發(fā)，鮮薄荷葉中薄荷油含量高，所以提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用鮮薄荷葉作原料。(2)由于薄荷油能溶于酒精等有機(jī)溶劑，所以用萃取劑提取薄荷油時(shí)可采用酒精作為有機(jī)溶劑。(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是使溶液分層；常用于分離油層和水層的器皿是分液漏斗；分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是吸去油層中的水分；除去固體硫酸鈉的常用方法是過(guò)濾。8、不會(huì)HCO3-HPO42-7.35-7.45內(nèi)流電位變化【答案解析】

（1）0.9%的NaCl溶液是成熟紅細(xì)胞的等滲溶液，將紅細(xì)胞放入0.9%的NaCl溶液中，水分進(jìn)出平衡，細(xì)胞形態(tài)不會(huì)改變。（2）Na＋可與HCO3-、HPO42-等無(wú)機(jī)鹽離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成，維持血漿pH值相對(duì)穩(wěn)定。人血漿pH的正常范圍是7.35-7.45。（3）神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)Na＋內(nèi)流，產(chǎn)生興奮。當(dāng)興奮沿細(xì)胞膜傳導(dǎo)時(shí)，整個(gè)細(xì)胞膜都會(huì)經(jīng)歷與受刺激點(diǎn)相同的電位變化，形成動(dòng)作電位。9、引物限制酶和DNA連接酶啟動(dòng)子使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）抗體和記憶細(xì)胞【答案解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】（1）PCR最關(guān)鍵的是需要設(shè)計(jì)M基因?qū)?yīng)的引物。（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體所用的工具酶是限制酶和DNA連接酶。（3）重組載體被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識(shí)別，催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要重組載體上有啟動(dòng)子。（4）將目的基因?qū)氪竽c桿菌時(shí)，一般要先用鈣離子處理大腸桿菌，以使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）。（5）M蛋白作為抗原可以刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，提高機(jī)體的免疫能力?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程的基本過(guò)程，考生需要識(shí)記基因工程的基本過(guò)程進(jìn)行解答。10、Aa、aa，XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【答案解析】

依據(jù)題意，有角雌性個(gè)體與無(wú)角雄性個(gè)體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無(wú)角雌性：無(wú)角雄性=1：1：1：1則A、a、基因所在的染色體存在三種情況，即常染色體、x染色體、X和Y染色體的同源區(qū)段。自由組合定律中，非等位基因要存在與非同源染色體上。【題目詳解】（1）有角雌性個(gè)體與無(wú)角雄性個(gè)體交配，根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例，無(wú)法判斷有角和無(wú)角的基因位置，若位于常染色體則兩親本的基因型Aa、aa，若位于x染色體則兩親本的基因型XAXa、XaY，若位于XY染色體的同源區(qū)段則兩親本的基因型XAXa、XaYa。依據(jù)題意F1雌雄個(gè)體再交配，子代中雌雄個(gè)體中性狀分離比都是3：1，可以確定控制有角和無(wú)角的基因位于常染色體，而且有角相對(duì)無(wú)角為顯性，則F1基因型都是Aa，且為從性遺傳，即雄性均有角，雌性均無(wú)角，進(jìn)而推測(cè)出兩親本基因型為AA、aa。（2）根據(jù)自由組合定律，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，基因D和d位于X染色體，則基因B和b位于常染色體上。兩長(zhǎng)翅親本交配，F(xiàn)1雄性中長(zhǎng)翅：短翅=3：5可以推出兩長(zhǎng)翅親本的基因型為BbXDY與BbXDXd，則F1雌性中基因型有BBXDXD(長(zhǎng)翅)、BBXDXd（長(zhǎng)翅）、2BbXDXD(長(zhǎng)翅)、2BbXDXd(長(zhǎng)翅)、bbXDXD（短翅）、bbXDXd（短翅），長(zhǎng)翅：短翅=6：2即3：1。（3）依據(jù)題意，位于常染色體上的基因A和a可構(gòu)成3種基因型，位于X染色體上的基因有B、b、D、d四種，位于Y染色體上的基因有D、d兩種，則構(gòu)成的雄性基因型有8種，雌性基因型有10種，因此共有3x（10+8）=54種?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了伴性遺傳以及基因自由組合定律的有關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是要確定基因所在的位置。遺傳規(guī)律”是高中生物學(xué)的主干知識(shí)，也是歷年高考的重點(diǎn)，它以基因的分離、自由組合規(guī)律為核心，通常的題型是概率的計(jì)算