四年級(jí)我能行作文三篇

第四年級(jí)我能行作文三篇四年級(jí)我能行作文篇1

生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)?，一時(shí)的苦難和挫折在所難免。在遇到挫折，遇到困難時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說：〞我能行！“

有一次，我們班舉行“我的理想〞演講比賽。雖然我是最后第二個(gè)，但我還是有一種莫名的緊張感。一個(gè)個(gè)選手都演講好了，快要到我演講了。我非常著急。

輪到我了?！坝姓?qǐng)36號(hào)選手小董！〞老師微笑著宣布。我拿著演講稿沉著地走上講臺(tái)，其實(shí)我的心里一團(tuán)糟，腦子里一片空白。我努力讓我的心里平靜下來，對(duì)自己說：〞我能行！我可以的！〞開始演講了，我先做了一番自我介紹，再開始講內(nèi)容。幾十個(gè)字讀過去了，連我自己都沒想到，我居然讀得那么流利，那么順暢。“我的理想是當(dāng)一個(gè)寫夢(mèng)想小說的作家。比起別人，我的作文寫得還不算太好，所以，我要加把勁，努力學(xué)習(xí)，練好寫做文。〞看著同學(xué)們投來鼓勵(lì)的目光，我變的更加堅(jiān)決，更加自信。讓我完成了這次演講。

演講比賽結(jié)束了。這次比賽并不是一定要得個(gè)第一、第二，是為了讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。

遇到了什么困難，說一說'我能行'一切困難都不是困難。只要有自信，沒有什么難得倒你！

四年級(jí)我能行作文篇2

在以前我一遇到困難我常常會(huì)先對(duì)自己說“我不行〞但那件事過后我不再那樣了，而是對(duì)自己說“我能行〞。就會(huì)有一股面對(duì)困難的勇氣和決心，讓我打敗了一個(gè)又一個(gè)困難。而那件事就在一天的早上……

那天早上早自習(xí)，當(dāng)王任東走進(jìn)教室時(shí)我看見他一直用手在弄什么。而且眉目緊緊的繃著，從他的表情來說我覺得他應(yīng)該有心事才會(huì)那么不開心，還帶著幾分痛苦。

沒想到一下課王任東就叫住了我：“李博為，你帶了針沒，我手刺進(jìn)了東西，你可以幫我弄一下嗎？〞我沉默了，我要是用圓規(guī)把王任東弄出血了怎么辦，可我以前也有這樣的經(jīng)歷好久沒弄出來還發(fā)炎了，這樣一定不行，我一定得幫幫他，于是我便把圓規(guī)拿了出來用針尖向他的傷口刺過去，然后朝那東西向上挑了幾下，結(jié)果那東西竟然越來越深了，我只好把圓規(guī)放桌上對(duì)王任東說"不行，我一弄不好把你弄傷了〞，可王任東說，“沒事，你弄什么樣都沒關(guān)系，只要盡力了〞那時(shí)候我的心從漫天烏云變成了晴空萬里，想著王任東這么相信我，我絕對(duì)不能這樣放棄，相信自己，我能行，只要小心翼翼的話就可以成功。于是我又拿起圓規(guī)用尖頭去挑那一局部的皮，一下，二下，慢慢的'我已經(jīng)把皮挑破了，然后我抓緊他手指用力的往外面擠，接著再用針尖挑，那時(shí)候似乎周圍的空氣都停止了流動(dòng)，慢慢的，終于看到了那東西的頭，我用力一擠，向上面一扯，終于扯出來了，原來是根竹刺扎了進(jìn)去。

經(jīng)過了這件事之后，我每次只要一遇到困難就會(huì)想到這件事情，然后就會(huì)對(duì)自己說“我能行，我一定行〞，這樣我就有了面對(duì)困難的勇氣和決心。

四年級(jí)我能行作文篇3

自信，是沖向成功的泉源；自信，是通往成功的必經(jīng)之路；自信，是你走向成功必備的法寶。

人，沒有了自信，就不可能成功，不管遭遇了怎樣的失敗，我們都要有自信，不要?dú)怵H，你如果放棄了，你就不可能成功。

暑假的一個(gè)中午，我看著姐姐洗米；黃昏，我看著哥哥洗米。有一天，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天中午的米可以讓我洗嗎？〞“好?。〃晪寢屛⑿χf。

于是，中午，我便學(xué)著哥哥姐姐洗米的樣子，洗起了米。但是，在我把飯勺放回去的時(shí)候，“啪〞的一聲，我拿著飯勺，往發(fā)出聲音的地方看了看，不由得目瞪口呆：剛剛洗好的米居然灑了一地！我哭了，一直哭到中午爸爸下班的時(shí)候，爸爸問我怎么了，我哭得像個(gè)淚人似的，搖搖晃晃地站了起來，哭哭啼啼地對(duì)爸爸說：“米……米不小心打掉了……〞“掃掉不就行啦？〞

吃晚飯時(shí)，媽媽對(duì)我說：“等下你看下哥哥是怎么洗米的，第二天中午你再洗一次好嗎？〞“可是，明天我萬一又把米打掉了怎么辦？’〞“不會(huì)的，要相信自己啊。〞

于是第二天中午時(shí)，我又洗了一次米，這次，我不但沒有打掉，而且飯粒晶瑩剔透