文言文翻譯每日一練課件

文言文翻譯每日一練堅(jiān)持每天一練，目標(biāo)拿8-10分文言文翻譯每日一練堅(jiān)持每天一練，目標(biāo)拿8-10分11.把下面一段文言文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)【2月20日星期一】

管仲曰:“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。生我者父母，知我者鮑子也?！滨U叔既進(jìn)管仲，以身下之。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。

①吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也

譯：①我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情，卻使鮑叔更加困窘(或譯為“卻使事情更加糟糕”)，但鮑叔不認(rèn)為我愚蠢，他知道時(shí)運(yùn)有好的時(shí)候，有不好的時(shí)候(“時(shí)”翻譯為“運(yùn)氣”、“利”譯為“順利”也對(duì))。

②天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。

譯：②人們不贊美管仲的賢明卻贊美鮑叔能夠識(shí)別人才(“天下”譯為“天下人”“知”譯為“了解”也對(duì))1.把下面一段文言文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)22.閱讀下面-段文言文，翻譯文中畫線的句子?！?月21日星期二】

魏文侯問于李克曰:“吳之所以亡者何也？”對(duì)曰:“數(shù)戰(zhàn)數(shù)勝。”文侯曰:“數(shù)戰(zhàn)數(shù)勝，國(guó)之福也.其所以亡何也？”李克曰:“數(shù)戰(zhàn)則民疲；數(shù)勝則主驕。以驕主治疲民，此其所以亡也?！?劉向《新序·雜事》)

譯文:屢次作戰(zhàn)，人民就要疲困；屢次勝利，君主就容易驕傲。以驕傲的君主，統(tǒng)治疲困的人民，這就是滅亡的原因。2.閱讀下面-段文言文，翻譯文中畫線的句子。33．閱讀下面一段文言文，翻譯文中畫線的句子【2月22日星期三】太史公《陳涉世家》：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死。等死，死國(guó)可乎？”又曰：“戍死者固什六七，且壯士不死則已，死即舉大名耳?！钡闷咚雷?，漢書因之。漢《溝洫志》載賈讓治河策云：“河從河內(nèi)北至黎陽(yáng)，為石堤，激使抵東郡平剛；又為石堤，使北抵黎陽(yáng)觀下；又為石堤，使東北抵東郡津北；又為石堤，使西北抵魏郡昭陽(yáng)；又為石堤，激使東北百余里。”間河再西三東，凡五用石堤字而不為冗復(fù)，非后人筆墨畦徑所能到也。①《漢書》因之

譯：《漢書》沿用了（這些文句）

②間河再西三東，凡五用石堤字而不為冗復(fù)

譯：②阻隔黃河兩次向西三次向東，共五次使用“石堤”一詞卻不讓人感到冗長(zhǎng)累贅。

3．閱讀下面一段文言文，翻譯文中畫線的句子44.翻譯下一段劃線文言文。【2月23日星期四】景公之時(shí)，①雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：②“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧啤９讶寺劽??！雹勰肆畛鲷冒l(fā)粟以與饑寒者。

翻譯：景公在位當(dāng)政時(shí)，①曾連續(xù)下雪三天而不放晴。景公穿著白色的狐裘大衣，坐在大堂一邊的臺(tái)階上。晏子入宮覲見，站了一會(huì)兒，景公說，“奇怪啊，下了三天雪可卻不那么冷。”晏子說：“天真的不冷嗎？”景公笑了笑。晏子說：②“晏嬰我聽說古代賢明的君王自己飽了卻知道別人餓著，自己暖了卻知道別人凍著，自己安逸了，卻能知道別人正在辛勞?？上КF(xiàn)在您卻不知??！”景公說：“好！寡人我受教了。”③于是拿出裘衣與糧食，發(fā)放給那些受饑寒煎熬的人們。4.翻譯下一段劃線文言文。【2月23日星期四】5

5.閱讀下面一段文言文，翻譯文中畫線的句子?！?月24日星期五】

夫?qū)W者所以求益耳。見人讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽長(zhǎng)者，輕慢同列。人疾之如仇敵，惡之如鴟梟。如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也。

譯文:人們恨他像恨仇敵一樣。討厭他像討厭貓頭鷹一樣，像這樣因?yàn)橛悬c(diǎn)學(xué)問而損害了自己，(還)不如沒有學(xué)問。

5.閱讀下面一段文言文，翻譯文中畫線的句子。66.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月25日星期六】

申子（申不害）請(qǐng)仕其從兄官，昭侯不許也。申子有怨色。昭侯曰：“非所謂學(xué)于子者也。聽子之謁，而廢子之道乎？又亡其行子之術(shù)，而廢子之謁乎？①子嘗教寡人循功勞，視次第。今有所求，此我將奚聽乎？”②申平乃辟舍請(qǐng)罪，曰：“君真其人也！”(選自《戰(zhàn)國(guó)策》)

①譯文：你曾經(jīng)教導(dǎo)我要按照功勞的大小，安排相應(yīng)的官職等級(jí)?，F(xiàn)在你要我讓你的堂兄做官，這樣，我將聽從哪一種意見呢？(重點(diǎn)考查對(duì)“嘗”“循”“次第”的理解和賓語(yǔ)前置句式。)

②譯文:申不害就退避一段距離，請(qǐng)求(昭侯)治罪，說：“君王真是(我理想中的)有道明君啊?！?重點(diǎn)考查對(duì)“辟舍”“其人”的理解。)6.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。77.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。【2月27日星期一】

李離者，晉文公之理也。過聽(聽察案情有誤)殺人，自拘當(dāng)死(把自己拘禁起來判以死罪)。文公曰:“官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也?！崩铍x曰:“臣居官為長(zhǎng)，不與吏讓位；受祿為多，不與下分利。①今過聽殺人，傅其罪下吏，非所聞也。”辭不受令。文公曰:“子則自以為有罪，寡人亦有罪邪？”②李離曰:“理有法，失刑則刑，失死則死。公以臣能聽微決疑，故使為理。今過聽殺人，罪當(dāng)死?！彼觳皇芰?，伏劍而死。

(選自《史記》)

①譯文：“……現(xiàn)在錯(cuò)判案件殺死了人，(卻)把那罪名歸屬下邊的官吏，沒聽說這樣的道理啊?！?重點(diǎn)考查，對(duì)“過聽”和通假字“傅”，以及“所”的理解。)

②譯文:李離說“獄官是有法規(guī)的，(獄官)錯(cuò)判了刑，(自己)就該受刑；錯(cuò)殺了人，(自己)就該被殺?！?重點(diǎn)考查對(duì)“理”、兩個(gè)“刑”、兩個(gè)“死”的理解，以及省略成分的增補(bǔ)。)7.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。88.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月28日星期二】

貞觀七年，太宗幸蒲州，刺史趙元楷課父老服黃紗單衣，迎謁路左，盛飾廨宇，修營(yíng)樓雉以求媚。①又潛飼羊百余口魚數(shù)千頭，將饋貴戚。太宗知，召而數(shù)之曰:“聯(lián)巡省河、洛，經(jīng)歷數(shù)州，凡有所須，皆資官物。卿為飼羊養(yǎng)魚，雕飾院宇，此乃亡隋弊俗，今不可復(fù)行！當(dāng)識(shí)臣心，改舊態(tài)也?！雹谝栽谒逍柏侍诎l(fā)此言以戒之。元楷慚懼，數(shù)日不食而卒。(選自《貞觀政要》)

①譯文：(趙元楷)又暗地里養(yǎng)了一百多只羊、幾千條魚，準(zhǔn)備贈(zèng)送給皇帝的親屬。(重點(diǎn)考查對(duì)“潛”“饋”“貴戚”的理解。)

②譯文:因?yàn)樵谒宄褪且粋€(gè)奸邪諂媚的人，所以太宗說這番話來警告他。(重點(diǎn)考查對(duì)“以”“邪佞”“故”“戒”的理解。)8.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。99.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。【3月1日星期三】王烈字彥方，太原人也。①少師事陳實(shí)，以義行稱。鄉(xiāng)里有盜牛者，主得之，盜請(qǐng)罪曰：刑戮是甘，乞不使王彥方知也?！衣劧谷酥x之，遺布一端?；騿柶涔?，烈曰：’盜懼吾聞其過，是有恥惡之心，既懷恥惡，必能改善，故以此激之?！笥欣细高z劍于路，行道一人見而守之，至暮，老父還，尋得劍，怪而聞其姓名，以事告烈。諸有爭(zhēng)訟曲直，將質(zhì)之于烈，②或至涂而返，或望廬而還。其以德感人若此。譯文：①小時(shí)侯拜陳實(shí)為師，因道德高尚為鄉(xiāng)里稱道。譯文：②有的人到路上就返回來，有的人看到他的家就回來。

9.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1010、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月2日星期四】莊子之齊，見餓人而哀之，餓者從而求食。莊子曰：'吾已不食七日矣!'餓者吁曰：'吾見過我者多矣,莫我哀也；哀我者，惟夫子。向使夫子不不食，其能哀我乎？!'(1)吾見過我者多矣，莫我哀也。譯文：我看見經(jīng)過我這里的人多著呢，(可是)沒有誰哀憐我。

(2)向使夫子不不食，其能哀我乎？!譯文：假使先生您不是沒有吃飯，難道還能哀憐我嗎？10、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1111、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月3日星期五】4.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢（注）則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復(fù)何及？注：淫慢，過度享樂與怠慢。（1）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。

譯文：縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵(lì)心志使精神振作；冒險(xiǎn)草率、急燥不安就不能陶治性情使節(jié)操高尚。

（2）年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。譯文：年華與歲月虛度，志向隨時(shí)光消磨，于是就像枯枝落葉般（一天天衰老下去）。這樣的人不會(huì)為社會(huì)所用而有益于社會(huì)。11、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月1212、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。【3月4日星期六】華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：‘幸尚寬，何為不可？’后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：①‘本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？’遂攜拯如初。②世以此定華、王之優(yōu)劣。譯文：當(dāng)初我所以為難，正是因?yàn)檫@個(gè)原因?，F(xiàn)在既然已經(jīng)收到他搭乘我們的船，難道可以因?yàn)槲＜倍鴴仐壦麊幔?

譯文：當(dāng)時(shí)的人們用這件事來評(píng)這下華歆、王朗品德的優(yōu)劣。12、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月1313、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月6日星期一】馮異為人謙退不伐，行與諸將相逢，輒引車避道。進(jìn)止皆有表識(shí)，軍中號(hào)為整齊。每所止舍，諸將升坐論功，異常獨(dú)屏樹下，軍中號(hào)曰'大樹將軍'。及破邯鄲，乃更部分諸將，各有配隸，軍中皆言愿屬大樹將軍，光武以此多之。(《后漢書

馮異傳》)(1)馮異為人謙退不伐。譯文：馮異為人處事，謙虛退讓，不夸耀自己。

(2)軍中皆言愿屬大樹將軍，光武以此多之。譯文：軍士都說希望隸屬于大樹將軍，光武帝因此十分推重他。13、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1414、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月7日星期二】昔周人有仕數(shù)不遇，年老白首，泣涕于途者。人或問之：'何為泣乎？'對(duì)曰：'吾仕數(shù)不遇，自傷年老失時(shí)，是以泣也。'人曰：'仕奈何不一遇也？'對(duì)曰：'吾年少之時(shí)，學(xué)為文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更為武，武節(jié)始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未嘗一遇。⑴人或問之：'何為泣乎？‘譯文：有人問他：'你為什么哭呢？'

⑵吾更為武，武節(jié)始就，武主又亡。譯文：我改為習(xí)武，剛練好武藝，重用武士的君主又死了。14、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1515、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月8日星期三】戎夷違齊如魯。天大寒，而后門。與弟子一人宿于郭外。寒愈甚，謂其弟子曰：'子與我衣，我活也；我與子衣，子活也。我，國(guó)士也，為天下惜死；子，不肖人也，不足愛也。子與我子之衣。'弟子曰：'夫不肖人也，又惡能與國(guó)士之衣哉？'戎夷曰：'嗟乎！道其不濟(jì)夫！'解衣與弟子，夜半而死，弟子遂活。謂戎夷其能必定一世，則未之識(shí)；若夫欲利人之心，不可以加矣！⑴子，不肖人也，不足愛也。譯文：你是不賢能的人，生命不值得珍惜。

⑵嗟乎！道其不濟(jì)夫！

譯文：唉！我的主張大概不能實(shí)現(xiàn)了！15、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。16

16、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月9日星期四】余病痞（肚子里生的硬塊）且悸，謁醫(yī)視之，曰：'惟伏神（中藥名，外形像芋）為宜。'明日，買諸市，烹而餌之，病加甚，召醫(yī)而尤其故。醫(yī)求觀其滓，曰：'吁！盡老芋也。彼鬻藥者欺子而獲售。子之懵也，而反尤于余，不以過乎？'余戍然慚，愾然憂。推是類也以往，則世之以芋自售而病乎人者眾矣，又誰辨焉?、耪籴t(yī)而尤其故。譯文：把醫(yī)生叫來責(zé)問這是什么緣故。

⑵彼鬻藥者欺子而獲售。譯文：那個(gè)賣藥的人欺騙你而把他的老芋頭賣出。

16、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。17

17、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月10日星期五】齊王厚送女，欲妻屠牛吐。屠牛吐辭以疾。其友曰：“子終死腥臭之肆而已乎，何謂辭之？”吐應(yīng)之曰：“其女丑?！逼溆言唬骸白雍我灾俊蓖略唬骸耙晕嵬乐??！逼溆言唬骸昂沃^也？”吐曰：“吾肉善，如量而去苦少耳。吾肉不善，雖以他附益之，尚猶賈不售。今厚送之，子丑故耳?！逼溆押笠娭?，果丑?！n嬰《韓氏外傳》卷九①

子終死腥臭之肆而已乎，何謂辭之？譯文：你一生到死不過在屠宰店鋪里罷了，為什么推辭呢？

②吾肉善，如量而去苦少耳。吾肉不善，雖以他附益之，尚猶賈不售。譯文：我賣的肉好，只要分量給足，買肉的就去了，我就怕肉少（不夠賣）。我賣的肉不好，即使用別的東西附帶增加，還是賣不出去。

17、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1818、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月11日星期六】武王克殷，召太公而問曰：“將奈其士眾何？”太公對(duì)曰：“臣聞，愛其人者，兼屋上之烏；惡其人者，惡其余胥(余胥，墻角)。咸刈厥敵，使靡有余，何如？”王曰：“不可?！碧?，邵公入，王曰：“為之奈何？”邵公對(duì)曰：“有罪者殺之，無罪者活之，如何？”王曰：“不可?！鄙酃?，周公入，王曰：“為之奈何？”周公曰：“使各居其宅，田其田，無變舊新，唯仁是親。百姓有過，在予一人?！蓖踉唬骸吧??！?1)將奈其士眾何？譯文：將對(duì)他的士人、民眾怎么辦？(2)使各居其宅，田其田，無變舊新，唯仁是親。譯文：讓他們各自居住在原來的宅院，各自耕種原來的田地，不要改變他們?cè)瓉淼纳顮顟B(tài)，只親近仁義之人。解析(1)“奈……何”這個(gè)固定結(jié)構(gòu)要注意，“士眾”也很關(guān)鍵；(2)“使”后省略“之”“田其田”中的前一個(gè)“田”的活用為動(dòng)詞，“舊新”為偏義副詞，偏拍“舊”，“唯仁是親”的結(jié)構(gòu)同“唯利是圖”一樣，都是賓語(yǔ)前置句。18、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1919、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月13日星期一】墨子曰：“樂(音樂)者，圣王之所非也，而儒者為之，過也?！本右詾椴蝗?。樂者，圣人之所樂也，而可以善民心。其感人深，其移風(fēng)易俗。故先王導(dǎo)之以禮樂而民和睦。(《荀子·樂論》)(1)樂者，圣人之所樂也，而可以善民心。譯文：音樂，是圣人所喜歡的，而且可以用它來使民心和善。句式：“樂者，圣人之所樂也”，判斷句(2)故先王導(dǎo)之以禮樂而民和睦。譯文：所以先王用禮樂來引導(dǎo)人民，于是人民和睦。句式：狀語(yǔ)后置句19、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2020、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月14日星期二】王烈字彥方，太原人也。少師事陳實(shí)，以義行稱。鄉(xiāng)里有盜牛者，主得之，盜請(qǐng)罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彥方知也?！绷衣劧谷酥x之，遺布一端?；騿柶涔剩以唬骸氨I懼吾聞其過，是有恥惡之心，既懷恥惡，必能改善，故以此激之?！焙笥欣细高z劍于路，行道一人見而守之，至暮，老父還，尋得劍，怪而聞其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盜牛者也。諸有爭(zhēng)訟曲直，將質(zhì)之于烈，或至涂而返，或望廬而還。其以德感人若此。(1)少師事陳實(shí)，以義行稱。譯文：小時(shí)候拜陳實(shí)為師，因道德高尚為鄉(xiāng)里稱道。(2)盜懼吾聞其過，是有恥惡之心。譯文：盜賊害怕我知道他做了壞事，這是有羞恥心的表現(xiàn)。(3)烈使推求，乃先盜牛者也。譯文：王烈派人尋找，就是原先那個(gè)偷牛的人。解析(1)“稱”，被稱道，意念被動(dòng)句。(3)“乃”，判斷句；“使”后省略“之”。20、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2121、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月15日星期三】孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路問之曰：“子之哭也，壹似②重有憂者？”而曰：“然，昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何為不去也？”曰：“無苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽英茏R(shí)之，苛政猛于虎也！”注①式：軾，車前的橫木。這里“式”作動(dòng)詞用，是“憑著式”(表示敬意)的意思。②壹似：很像。③舅：公公。注意與現(xiàn)代漢語(yǔ)的“舅”所指不同。④小子：對(duì)后輩的一種稱呼。(1)有婦人哭于墓者而哀。譯文：有個(gè)婦人在墳?zāi)骨氨瘋乜拗?/p>

(2)吾夫又死焉，今吾子又死焉！譯文：我的丈夫又死在老虎口里，現(xiàn)在我的兒子還是死在老虎口里！(3)小子識(shí)之，苛政猛于虎也！譯文：你們要記住這事：苛刻的暴政比老虎更兇惡??！注意：(1)文言文翻譯直譯固然重要，但也要注意到文言句式的特點(diǎn)?！坝谀埂薄鞍А倍际恰翱蕖钡臓钫Z(yǔ)，屬于狀語(yǔ)后置句。翻譯時(shí)需用“調(diào)”的方法調(diào)整語(yǔ)序。(2)虛詞“焉”是這句的關(guān)鍵詞，屬于“焉”的兼詞用法，是“于之”的合意，應(yīng)按照“于(在)＋之(老虎口里)”的方式翻譯。(3)注意關(guān)鍵詞“識(shí)”“之”“苛政”和狀語(yǔ)后置句式?！白R(shí)”譯為“知道”錯(cuò)，依據(jù)上下文意推知應(yīng)為“記住”；“苛政猛于虎”沒有按狀語(yǔ)后置“苛政于虎猛”翻譯，“于”譯為“比”。

21、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2222、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月20日星期一】右驍衛(wèi)大將軍長(zhǎng)孫順德受人饋絹，事覺，(1)上曰：“順德果能有益于國(guó)家，朕與之共有府庫(kù)耳，何至貪冒如是乎？”猶惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。(2)大理少卿胡演曰：“順德枉法受財(cái)，罪不可赦，奈何復(fù)賜之絹？”上曰：“彼有人性，得絹之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益？”(1)上曰：“順德果能有益于國(guó)家，朕與之共有府庫(kù)耳，何至貪冒如是乎？”譯文：唐太宗說：“順德確實(shí)是對(duì)國(guó)家有益的，我和他共同享有官府倉(cāng)庫(kù)的財(cái)物，他為什么貪婪到這地步呢？”(2)大理少卿胡演曰：“順德枉法受財(cái)，罪不可赦，奈何復(fù)賜之絹？”譯文：大理少卿胡演說：“順德違法接受財(cái)物，所犯的罪行不可赦免，怎么還再送他絲絹？”22、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。23文言文翻譯每日一練課件24文言文翻譯每日一練堅(jiān)持每天一練，目標(biāo)拿8-10分文言文翻譯每日一練堅(jiān)持每天一練，目標(biāo)拿8-10分251.把下面一段文言文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)【2月20日星期一】

管仲曰:“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。生我者父母，知我者鮑子也?！滨U叔既進(jìn)管仲，以身下之。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。

①吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也

譯：①我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情，卻使鮑叔更加困窘(或譯為“卻使事情更加糟糕”)，但鮑叔不認(rèn)為我愚蠢，他知道時(shí)運(yùn)有好的時(shí)候，有不好的時(shí)候(“時(shí)”翻譯為“運(yùn)氣”、“利”譯為“順利”也對(duì))。

②天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。

譯：②人們不贊美管仲的賢明卻贊美鮑叔能夠識(shí)別人才(“天下”譯為“天下人”“知”譯為“了解”也對(duì))1.把下面一段文言文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)262.閱讀下面-段文言文，翻譯文中畫線的句子。【2月21日星期二】

魏文侯問于李克曰:“吳之所以亡者何也？”對(duì)曰:“數(shù)戰(zhàn)數(shù)勝。”文侯曰:“數(shù)戰(zhàn)數(shù)勝，國(guó)之福也.其所以亡何也？”李克曰:“數(shù)戰(zhàn)則民疲；數(shù)勝則主驕。以驕主治疲民，此其所以亡也?！?劉向《新序·雜事》)

譯文:屢次作戰(zhàn)，人民就要疲困；屢次勝利，君主就容易驕傲。以驕傲的君主，統(tǒng)治疲困的人民，這就是滅亡的原因。2.閱讀下面-段文言文，翻譯文中畫線的句子。273．閱讀下面一段文言文，翻譯文中畫線的句子【2月22日星期三】太史公《陳涉世家》：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死。等死，死國(guó)可乎？”又曰：“戍死者固什六七，且壯士不死則已，死即舉大名耳?！钡闷咚雷?，漢書因之。漢《溝洫志》載賈讓治河策云：“河從河內(nèi)北至黎陽(yáng)，為石堤，激使抵東郡平剛；又為石堤，使北抵黎陽(yáng)觀下；又為石堤，使東北抵東郡津北；又為石堤，使西北抵魏郡昭陽(yáng)；又為石堤，激使東北百余里。”間河再西三東，凡五用石堤字而不為冗復(fù)，非后人筆墨畦徑所能到也。①《漢書》因之

譯：《漢書》沿用了（這些文句）

②間河再西三東，凡五用石堤字而不為冗復(fù)

譯：②阻隔黃河兩次向西三次向東，共五次使用“石堤”一詞卻不讓人感到冗長(zhǎng)累贅。

3．閱讀下面一段文言文，翻譯文中畫線的句子284.翻譯下一段劃線文言文?！?月23日星期四】景公之時(shí)，①雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉?duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：②“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。”公曰：“善。寡人聞命矣?！雹勰肆畛鲷冒l(fā)粟以與饑寒者。

翻譯：景公在位當(dāng)政時(shí)，①曾連續(xù)下雪三天而不放晴。景公穿著白色的狐裘大衣，坐在大堂一邊的臺(tái)階上。晏子入宮覲見，站了一會(huì)兒，景公說，“奇怪啊，下了三天雪可卻不那么冷。”晏子說：“天真的不冷嗎？”景公笑了笑。晏子說：②“晏嬰我聽說古代賢明的君王自己飽了卻知道別人餓著，自己暖了卻知道別人凍著，自己安逸了，卻能知道別人正在辛勞?？上КF(xiàn)在您卻不知啊！”景公說：“好！寡人我受教了?！雹塾谑悄贸鲷靡屡c糧食，發(fā)放給那些受饑寒煎熬的人們。4.翻譯下一段劃線文言文?！?月23日星期四】29

5.閱讀下面一段文言文，翻譯文中畫線的句子?！?月24日星期五】

夫?qū)W者所以求益耳。見人讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽長(zhǎng)者，輕慢同列。人疾之如仇敵，惡之如鴟梟。如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也。

譯文:人們恨他像恨仇敵一樣。討厭他像討厭貓頭鷹一樣，像這樣因?yàn)橛悬c(diǎn)學(xué)問而損害了自己，(還)不如沒有學(xué)問。

5.閱讀下面一段文言文，翻譯文中畫線的句子。306.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月25日星期六】

申子（申不害）請(qǐng)仕其從兄官，昭侯不許也。申子有怨色。昭侯曰：“非所謂學(xué)于子者也。聽子之謁，而廢子之道乎？又亡其行子之術(shù)，而廢子之謁乎？①子嘗教寡人循功勞，視次第。今有所求，此我將奚聽乎？”②申平乃辟舍請(qǐng)罪，曰：“君真其人也！”(選自《戰(zhàn)國(guó)策》)

①譯文：你曾經(jīng)教導(dǎo)我要按照功勞的大小，安排相應(yīng)的官職等級(jí)。現(xiàn)在你要我讓你的堂兄做官，這樣，我將聽從哪一種意見呢？(重點(diǎn)考查對(duì)“嘗”“循”“次第”的理解和賓語(yǔ)前置句式。)

②譯文:申不害就退避一段距離，請(qǐng)求(昭侯)治罪，說：“君王真是(我理想中的)有道明君啊?！?重點(diǎn)考查對(duì)“辟舍”“其人”的理解。)6.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。317.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月27日星期一】

李離者，晉文公之理也。過聽(聽察案情有誤)殺人，自拘當(dāng)死(把自己拘禁起來判以死罪)。文公曰:“官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也。”李離曰:“臣居官為長(zhǎng)，不與吏讓位；受祿為多，不與下分利。①今過聽殺人，傅其罪下吏，非所聞也?！鞭o不受令。文公曰:“子則自以為有罪，寡人亦有罪邪？”②李離曰:“理有法，失刑則刑，失死則死。公以臣能聽微決疑，故使為理。今過聽殺人，罪當(dāng)死?！彼觳皇芰?，伏劍而死。

(選自《史記》)

①譯文：“……現(xiàn)在錯(cuò)判案件殺死了人，(卻)把那罪名歸屬下邊的官吏，沒聽說這樣的道理啊?！?重點(diǎn)考查，對(duì)“過聽”和通假字“傅”，以及“所”的理解。)

②譯文:李離說“獄官是有法規(guī)的，(獄官)錯(cuò)判了刑，(自己)就該受刑；錯(cuò)殺了人，(自己)就該被殺?！?重點(diǎn)考查對(duì)“理”、兩個(gè)“刑”、兩個(gè)“死”的理解，以及省略成分的增補(bǔ)。)7.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。328.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。【2月28日星期二】

貞觀七年，太宗幸蒲州，刺史趙元楷課父老服黃紗單衣，迎謁路左，盛飾廨宇，修營(yíng)樓雉以求媚。①又潛飼羊百余口魚數(shù)千頭，將饋貴戚。太宗知，召而數(shù)之曰:“聯(lián)巡省河、洛，經(jīng)歷數(shù)州，凡有所須，皆資官物。卿為飼羊養(yǎng)魚，雕飾院宇，此乃亡隋弊俗，今不可復(fù)行！當(dāng)識(shí)臣心，改舊態(tài)也?！雹谝栽谒逍柏?，故太宗發(fā)此言以戒之。元楷慚懼，數(shù)日不食而卒。(選自《貞觀政要》)

①譯文：(趙元楷)又暗地里養(yǎng)了一百多只羊、幾千條魚，準(zhǔn)備贈(zèng)送給皇帝的親屬。(重點(diǎn)考查對(duì)“潛”“饋”“貴戚”的理解。)

②譯文:因?yàn)樵谒宄褪且粋€(gè)奸邪諂媚的人，所以太宗說這番話來警告他。(重點(diǎn)考查對(duì)“以”“邪佞”“故”“戒”的理解。)8.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。339.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。【3月1日星期三】王烈字彥方，太原人也。①少師事陳實(shí)，以義行稱。鄉(xiāng)里有盜牛者，主得之，盜請(qǐng)罪曰：刑戮是甘，乞不使王彥方知也?！衣劧谷酥x之，遺布一端?；騿柶涔?，烈曰：’盜懼吾聞其過，是有恥惡之心，既懷恥惡，必能改善，故以此激之?！笥欣细高z劍于路，行道一人見而守之，至暮，老父還，尋得劍，怪而聞其姓名，以事告烈。諸有爭(zhēng)訟曲直，將質(zhì)之于烈，②或至涂而返，或望廬而還。其以德感人若此。譯文：①小時(shí)侯拜陳實(shí)為師，因道德高尚為鄉(xiāng)里稱道。譯文：②有的人到路上就返回來，有的人看到他的家就回來。

9.閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。3410、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。【3月2日星期四】莊子之齊，見餓人而哀之，餓者從而求食。莊子曰：'吾已不食七日矣!'餓者吁曰：'吾見過我者多矣,莫我哀也；哀我者，惟夫子。向使夫子不不食，其能哀我乎？!'(1)吾見過我者多矣，莫我哀也。譯文：我看見經(jīng)過我這里的人多著呢，(可是)沒有誰哀憐我。

(2)向使夫子不不食，其能哀我乎？!譯文：假使先生您不是沒有吃飯，難道還能哀憐我嗎？10、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。3511、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月3日星期五】4.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢（注）則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復(fù)何及？注：淫慢，過度享樂與怠慢。（1）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。

譯文：縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵(lì)心志使精神振作；冒險(xiǎn)草率、急燥不安就不能陶治性情使節(jié)操高尚。

（2）年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。譯文：年華與歲月虛度，志向隨時(shí)光消磨，于是就像枯枝落葉般（一天天衰老下去）。這樣的人不會(huì)為社會(huì)所用而有益于社會(huì)。11、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月3612、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月4日星期六】華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：‘幸尚寬，何為不可？’后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：①‘本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？’遂攜拯如初。②世以此定華、王之優(yōu)劣。譯文：當(dāng)初我所以為難，正是因?yàn)檫@個(gè)原因。現(xiàn)在既然已經(jīng)收到他搭乘我們的船，難道可以因?yàn)槲＜倍鴴仐壦麊幔?

譯文：當(dāng)時(shí)的人們用這件事來評(píng)這下華歆、王朗品德的優(yōu)劣。12、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。【3月3713、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月6日星期一】馮異為人謙退不伐，行與諸將相逢，輒引車避道。進(jìn)止皆有表識(shí)，軍中號(hào)為整齊。每所止舍，諸將升坐論功，異常獨(dú)屏樹下，軍中號(hào)曰'大樹將軍'。及破邯鄲，乃更部分諸將，各有配隸，軍中皆言愿屬大樹將軍，光武以此多之。(《后漢書

馮異傳》)(1)馮異為人謙退不伐。譯文：馮異為人處事，謙虛退讓，不夸耀自己。

(2)軍中皆言愿屬大樹將軍，光武以此多之。譯文：軍士都說希望隸屬于大樹將軍，光武帝因此十分推重他。13、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。3814、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月7日星期二】昔周人有仕數(shù)不遇，年老白首，泣涕于途者。人或問之：'何為泣乎？'對(duì)曰：'吾仕數(shù)不遇，自傷年老失時(shí)，是以泣也。'人曰：'仕奈何不一遇也？'對(duì)曰：'吾年少之時(shí)，學(xué)為文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更為武，武節(jié)始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未嘗一遇。⑴人或問之：'何為泣乎？‘譯文：有人問他：'你為什么哭呢？'

⑵吾更為武，武節(jié)始就，武主又亡。譯文：我改為習(xí)武，剛練好武藝，重用武士的君主又死了。14、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。3915、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。【3月8日星期三】戎夷違齊如魯。天大寒，而后門。與弟子一人宿于郭外。寒愈甚，謂其弟子曰：'子與我衣，我活也；我與子衣，子活也。我，國(guó)士也，為天下惜死；子，不肖人也，不足愛也。子與我子之衣。'弟子曰：'夫不肖人也，又惡能與國(guó)士之衣哉？'戎夷曰：'嗟乎！道其不濟(jì)夫！'解衣與弟子，夜半而死，弟子遂活。謂戎夷其能必定一世，則未之識(shí)；若夫欲利人之心，不可以加矣?、抛?，不肖人也，不足愛也。譯文：你是不賢能的人，生命不值得珍惜。

⑵嗟乎！道其不濟(jì)夫！

譯文：唉！我的主張大概不能實(shí)現(xiàn)了！15、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。40

16、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月9日星期四】余病痞（肚子里生的硬塊）且悸，謁醫(yī)視之，曰：'惟伏神（中藥名，外形像芋）為宜。'明日，買諸市，烹而餌之，病加甚，召醫(yī)而尤其故。醫(yī)求觀其滓，曰：'吁！盡老芋也。彼鬻藥者欺子而獲售。子之懵也，而反尤于余，不以過乎？'余戍然慚，愾然憂。推是類也以往，則世之以芋自售而病乎人者眾矣，又誰辨焉?、耪籴t(yī)而尤其故。譯文：把醫(yī)生叫來責(zé)問這是什么緣故。

⑵彼鬻藥者欺子而獲售。譯文：那個(gè)賣藥的人欺騙你而把他的老芋頭賣出。

16、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。41

17、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月10日星期五】齊王厚送女，欲妻屠牛吐。屠牛吐辭以疾。其友曰：“子終死腥臭之肆而已乎，何謂辭之？”吐應(yīng)之曰：“其女丑?！逼溆言唬骸白雍我灾俊蓖略唬骸耙晕嵬乐??！逼溆言唬骸昂沃^也？”吐曰：“吾肉善，如量而去苦少耳。吾肉不善，雖以他附益之，尚猶賈不售。今厚送之，子丑故耳?！逼溆押笠娭?。——韓嬰《韓氏外傳》卷九①

子終死腥臭之肆而已乎，何謂辭之？譯文：你一生到死不過在屠宰店鋪里罷了，為什么推辭呢？

②吾肉善，如量而去苦少耳。吾肉不善，雖以他附益之，尚猶賈不售。譯文：我賣的肉好，只要分量給足，買肉的就去了，我就怕肉少（不夠賣）。我賣的肉不好，即使用別的東西附帶增加，還是賣不出去。

17、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。4218、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月11日星期六】武王克殷，召太公而問曰：“將奈其士眾何？”太公對(duì)曰：“臣聞，愛其人者，兼屋上之烏；惡其人者，惡其余胥(余胥，墻角)。咸刈厥敵，使靡有余，何如？”王曰：“不可。”太公出，邵公入，王曰：“為之奈何？”邵公對(duì)曰：“有罪者殺之，無罪者活之，如何？”王曰：“不可?！鄙酃?，周公入，王曰：“為之奈何？”周公曰：“使各居其宅，田其田，無變舊新，唯仁是親。百姓有過，在予一人?！蓖踉唬骸吧?。”(1)將奈其士眾何？譯文：將對(duì)他的士人、民眾怎么辦？(2)使各居其宅，田其田，無變舊新，唯仁是親。譯文：讓他們各自居住在原來的宅院，各自耕種原來的田地，不要改變他們?cè)瓉淼纳顮顟B(tài)，只親近仁義之人。解析(1)“奈……何”這個(gè)固定結(jié)構(gòu)要注意，“士眾”也很關(guān)鍵；(2)“使”后省略“之”“田其田”中的前一個(gè)“田”的活用為動(dòng)詞，“舊新”為偏義副詞，偏拍“舊”，“唯仁是親”的結(jié)構(gòu)同“唯利是圖”一樣，都是賓語(yǔ)前置句。18、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。4319、閱讀下面文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?月13日星期一】墨子曰：“樂(音樂)者，圣王之所非也，而儒者為之，過也?！本右詾椴蝗?。樂者，圣人之所樂也，而可以善民心。其感人深，其移風(fēng)易俗。故先王導(dǎo)之以禮樂而民和睦。(《荀子·樂論》)(1)樂者，圣人之所樂也，而可以善民心。譯文：音樂，是圣人所喜歡的，而且可以用它來使民心和善。句式：“樂者，圣人之所樂也”，判斷句(2)故先王導(dǎo)之以禮樂而民和睦。譯文：所以先王用禮樂來引導(dǎo)人民，于