蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《習(xí)2-動(dòng)作：讓人物動(dòng)起來(lái)》優(yōu)質(zhì)課課件-3

動(dòng)作：讓人物動(dòng)起來(lái)人物畫(huà)像：

動(dòng)作：讓人物動(dòng)起來(lái)人物畫(huà)像：1看表演猜成語(yǔ)左顧右盼氣喘吁吁看表演猜成語(yǔ)左顧右盼氣喘吁吁2欣賞《三打白骨精》，想一想：圖畫(huà)和動(dòng)畫(huà)片哪個(gè)好看，為什么？欣賞《三打白骨精》，想一想：3

三打白骨精三打白骨精4三打白骨精三打白骨精5為什么要寫(xiě)好人物的動(dòng)作為什么要寫(xiě)好人物的動(dòng)作6

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。這段話(huà)中的那些詞句給你留下了深刻印象，為什么？片段欣賞小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它7

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷耍拷?，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。用了一連串表示動(dòng)作的詞語(yǔ)小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它8

小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動(dòng)著，左腳輕輕地抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚(yú)捧在手中了。小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里9

小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動(dòng)著，左腳輕輕地抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚(yú)捧在手中了。小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里10

把人物動(dòng)作寫(xiě)下來(lái)，能給讀者以栩栩如生、如見(jiàn)其人的感覺(jué)。為什么要寫(xiě)好人物的動(dòng)作xǔ把人物動(dòng)作寫(xiě)下來(lái)，能給讀者以栩栩如生、如見(jiàn)其人的感覺(jué)11怎樣寫(xiě)好人物的動(dòng)作怎樣寫(xiě)好人物的動(dòng)作12描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確（表現(xiàn)人物特點(diǎn)）猜一猜：找出人物的動(dòng)作，猜猜人物的年齡

她拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開(kāi)的菊花。她瞇起眼睛翻來(lái)覆去地看著玉云姐那張錄取通知書(shū)，一只手顫巍巍(chànwēiwēi)地不停撫摸著，好像手里捧的不是錄取通知書(shū)，而是一件稀罕的寶物。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確（表現(xiàn)人物特點(diǎn)）猜一猜：找出人物的動(dòng)作，13描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡

她拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開(kāi)的菊花。她瞇起眼睛翻來(lái)覆去地看著玉云姐那張錄取通知書(shū)，一只手顫巍巍地不停撫摸著，好像手里捧的不是錄取通知書(shū)，而是一件稀罕的寶物。（老人）描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡她拄著拐杖，臉上笑14描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡

他嗖嗖幾下爬上樹(shù)，抓住一個(gè)小樹(shù)丫，另一只手悄悄向那只蟬伸過(guò)去。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，樹(shù)枝斷了，他從樹(shù)上摔了下來(lái)，落地的一刻，他敏捷地一個(gè)翻滾，朝我做了個(gè)鬼臉。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡他嗖嗖幾下爬上樹(shù)，15描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡

他嗖嗖幾下爬上樹(shù)，抓住一個(gè)小樹(shù)丫，另一只手悄悄向那只蟬伸過(guò)去。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，樹(shù)枝斷了，他從樹(shù)上摔了下來(lái)，落地的一刻，他敏捷地一個(gè)翻滾，朝我做了個(gè)鬼臉。（孩子）描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡他嗖嗖幾下爬上樹(shù)，16描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：找出人物的動(dòng)作，猜猜人物的性格

他在黑暗中快速地走著，似乎聽(tīng)到有什么聲音，不斷朝后面看著，又加快了腳步。終于到家了，他迅速走進(jìn)屋里，把門(mén)關(guān)上，還不放心，又仔細(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，把門(mén)鎖得死死的。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：找出人物的動(dòng)作，猜猜人物的性格17描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格

他在黑暗中快速地走著，似乎聽(tīng)到有什么聲音，不斷朝后面看著，又加快了腳步。終于到家了，他迅速走進(jìn)屋里，把門(mén)關(guān)上，還不放心，又仔細(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，把門(mén)鎖得死死的。（膽?。┟鑼?xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格他在黑暗中快速地走18描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格

李志強(qiáng)一手拿著一塊大石塊，另一手抓著一把小石子，使勁朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見(jiàn)有馬蜂往外飛，就沖上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格李志強(qiáng)一手拿著一塊19描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格

李志強(qiáng)一手拿著一塊大石塊，另一手抓著一把小石子，使勁朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見(jiàn)有馬蜂往外飛，就沖上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。（勇敢）描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格李志強(qiáng)一手拿著一塊20描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確（用詞準(zhǔn)確）你能說(shuō)出多少表示“看”的詞語(yǔ)

望、瞪、瞟、瞄、窺，仰望、俯視、遠(yuǎn)眺

填一填：他憤怒地（）了他一眼，轉(zhuǎn)身走了。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確（用詞準(zhǔn)確）你能說(shuō)出多少表示“看”的詞語(yǔ)21描寫(xiě)人物的動(dòng)作用詞要準(zhǔn)確你能說(shuō)出多少表示“笑”的詞語(yǔ)微笑、大笑、冷笑、笑盈盈、笑嘻嘻、笑哈哈、笑呵呵、笑吟吟、開(kāi)懷大笑、放聲大笑、眉開(kāi)眼笑、笑容可掬、捧腹大笑、哈哈大笑、笑里藏刀、笑容滿(mǎn)面、笑顏逐開(kāi)、笑口常開(kāi)、笑容滿(mǎn)面、仰天大笑、嫣然一笑填一填：他（）了幾聲，一點(diǎn)都沒(méi)把我放在眼里。描寫(xiě)人物的動(dòng)作用詞要準(zhǔn)確你能說(shuō)出多少表示“笑”的詞語(yǔ)微笑、大22描寫(xiě)人物的動(dòng)作要具體

描寫(xiě)人物的動(dòng)作不僅要寫(xiě)出人物做了什么，還要寫(xiě)出他是怎樣做的描寫(xiě)人物的動(dòng)作要具體描寫(xiě)人物的動(dòng)作不僅要寫(xiě)出人物做了23描寫(xiě)人物的動(dòng)作要具體1.我想學(xué)洗一次碗。我先收了碗，然后洗干凈?？粗约旱谝淮蜗吹耐耄腋械胶芨吲d。

2.看到擺在餐桌上的餐具，想到父母的辛苦，我想學(xué)洗一次碗。于是，我拿出了一個(gè)空盆子，把早飯的餐具放了進(jìn)去，接了半盆水，倒了幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母的動(dòng)作，左手拿碗，右手持刷，迅速的刷了起來(lái)。不到一分鐘，“鍋碗瓢盆交響曲”演奏結(jié)束了。我左瞧瞧，右看看，欣賞著自己的勞動(dòng)成果。這時(shí)，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，干干凈凈的碟子被照得精光發(fā)亮，我像一只貓咪，左蹦右跳，心里甭提有多高興了!描寫(xiě)人物的動(dòng)作要具體1.我想學(xué)洗一次碗。我先收了碗，24描寫(xiě)人物的動(dòng)作要生動(dòng)

結(jié)合人物的神態(tài)、心理等，運(yùn)用比喻等方法，把動(dòng)作寫(xiě)得仿佛如見(jiàn)其人一般。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要生動(dòng)結(jié)合人物的神態(tài)、心理等，運(yùn)用比喻25描寫(xiě)人物的動(dòng)作要生動(dòng)

槍聲一響，兩個(gè)姑娘目光炯炯，如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，都想著取得好成績(jī)。她們仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一陣旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。找一找：哪些地方描寫(xiě)了人物的神態(tài)、心理，并運(yùn)用了比喻的手法？描寫(xiě)人物的動(dòng)作要生動(dòng)槍聲一響，兩個(gè)姑娘目光炯炯，如離26描寫(xiě)人物的動(dòng)作要生動(dòng)

槍聲一響，兩個(gè)姑娘目光炯炯，如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，都想著取得好成績(jī)。她們仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一陣旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要生動(dòng)槍聲一響，兩個(gè)姑娘目光炯炯，如離27片段練習(xí)

把下面一段話(huà)中班長(zhǎng)的動(dòng)作寫(xiě)準(zhǔn)確，寫(xiě)具體，寫(xiě)生動(dòng)：班長(zhǎng)開(kāi)始做值日。他先把地打掃干凈，再把桌子排好，然后把窗戶(hù)都關(guān)好。感到都滿(mǎn)意了，才和同學(xué)們關(guān)上教室門(mén)回家。片段練習(xí)把下面一段話(huà)中班長(zhǎng)的動(dòng)作寫(xiě)準(zhǔn)確，寫(xiě)具體，寫(xiě)生28

寫(xiě)好人物動(dòng)作要求準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)，要達(dá)到栩栩如生、如見(jiàn)其人的效果通過(guò)這一堂課的學(xué)習(xí)，你有了哪些收獲？寫(xiě)好人物動(dòng)作要求準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)，要達(dá)到栩栩如生、如29習(xí)作訓(xùn)練：以《我的朋友XXX》為題寫(xiě)一篇作文，在把人物外貌寫(xiě)好的基礎(chǔ)上，通過(guò)具體件事的描寫(xiě)突出人物的性格特征。注意：事件中動(dòng)作描寫(xiě)要寫(xiě)準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)。習(xí)作訓(xùn)練：30動(dòng)作：讓人物動(dòng)起來(lái)人物畫(huà)像：

動(dòng)作：讓人物動(dòng)起來(lái)人物畫(huà)像：31看表演猜成語(yǔ)左顧右盼氣喘吁吁看表演猜成語(yǔ)左顧右盼氣喘吁吁32欣賞《三打白骨精》，想一想：圖畫(huà)和動(dòng)畫(huà)片哪個(gè)好看，為什么？欣賞《三打白骨精》，想一想：33

三打白骨精三打白骨精34三打白骨精三打白骨精35為什么要寫(xiě)好人物的動(dòng)作為什么要寫(xiě)好人物的動(dòng)作36

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。這段話(huà)中的那些詞句給你留下了深刻印象，為什么？片段欣賞小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它37

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。用了一連串表示動(dòng)作的詞語(yǔ)小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它38

小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動(dòng)著，左腳輕輕地抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚(yú)捧在手中了。小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里39

小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動(dòng)著，左腳輕輕地抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚(yú)捧在手中了。小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里40

把人物動(dòng)作寫(xiě)下來(lái)，能給讀者以栩栩如生、如見(jiàn)其人的感覺(jué)。為什么要寫(xiě)好人物的動(dòng)作xǔ把人物動(dòng)作寫(xiě)下來(lái)，能給讀者以栩栩如生、如見(jiàn)其人的感覺(jué)41怎樣寫(xiě)好人物的動(dòng)作怎樣寫(xiě)好人物的動(dòng)作42描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確（表現(xiàn)人物特點(diǎn)）猜一猜：找出人物的動(dòng)作，猜猜人物的年齡

她拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開(kāi)的菊花。她瞇起眼睛翻來(lái)覆去地看著玉云姐那張錄取通知書(shū)，一只手顫巍巍(chànwēiwēi)地不停撫摸著，好像手里捧的不是錄取通知書(shū)，而是一件稀罕的寶物。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確（表現(xiàn)人物特點(diǎn)）猜一猜：找出人物的動(dòng)作，43描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡

她拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開(kāi)的菊花。她瞇起眼睛翻來(lái)覆去地看著玉云姐那張錄取通知書(shū)，一只手顫巍巍地不停撫摸著，好像手里捧的不是錄取通知書(shū)，而是一件稀罕的寶物。（老人）描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡她拄著拐杖，臉上笑44描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡

他嗖嗖幾下爬上樹(shù)，抓住一個(gè)小樹(shù)丫，另一只手悄悄向那只蟬伸過(guò)去。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，樹(shù)枝斷了，他從樹(shù)上摔了下來(lái)，落地的一刻，他敏捷地一個(gè)翻滾，朝我做了個(gè)鬼臉。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡他嗖嗖幾下爬上樹(shù)，45描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡

他嗖嗖幾下爬上樹(shù)，抓住一個(gè)小樹(shù)丫，另一只手悄悄向那只蟬伸過(guò)去。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，樹(shù)枝斷了，他從樹(shù)上摔了下來(lái)，落地的一刻，他敏捷地一個(gè)翻滾，朝我做了個(gè)鬼臉。（孩子）描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的年齡他嗖嗖幾下爬上樹(shù)，46描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：找出人物的動(dòng)作，猜猜人物的性格

他在黑暗中快速地走著，似乎聽(tīng)到有什么聲音，不斷朝后面看著，又加快了腳步。終于到家了，他迅速走進(jìn)屋里，把門(mén)關(guān)上，還不放心，又仔細(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，把門(mén)鎖得死死的。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：找出人物的動(dòng)作，猜猜人物的性格47描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格

他在黑暗中快速地走著，似乎聽(tīng)到有什么聲音，不斷朝后面看著，又加快了腳步。終于到家了，他迅速走進(jìn)屋里，把門(mén)關(guān)上，還不放心，又仔細(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，把門(mén)鎖得死死的。（膽?。┟鑼?xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格他在黑暗中快速地走48描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格

李志強(qiáng)一手拿著一塊大石塊，另一手抓著一把小石子，使勁朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見(jiàn)有馬蜂往外飛，就沖上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格李志強(qiáng)一手拿著一塊49描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格

李志強(qiáng)一手拿著一塊大石塊，另一手抓著一把小石子，使勁朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見(jiàn)有馬蜂往外飛，就沖上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。（勇敢）描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確猜一猜：人物的性格李志強(qiáng)一手拿著一塊50描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確（用詞準(zhǔn)確）你能說(shuō)出多少表示“看”的詞語(yǔ)

望、瞪、瞟、瞄、窺，仰望、俯視、遠(yuǎn)眺

填一填：他憤怒地（）了他一眼，轉(zhuǎn)身走了。描寫(xiě)人物的動(dòng)作要準(zhǔn)確（用詞準(zhǔn)確）你能說(shuō)出多少表示“看”的詞語(yǔ)51描寫(xiě)人物的動(dòng)作用詞要準(zhǔn)確你能說(shuō)出多少表示“笑”的詞語(yǔ)微笑、大笑、冷笑、笑盈盈、笑嘻嘻、笑哈哈、笑呵呵、笑吟吟、開(kāi)懷大笑、放聲大笑、眉開(kāi)眼笑、笑容可掬、捧腹大笑、哈哈大笑、笑里藏刀、笑容滿(mǎn)面、笑顏逐開(kāi)、笑口常開(kāi)、笑容滿(mǎn)面、仰天大笑、嫣然一笑填一填：他（）了幾聲，一點(diǎn)都沒(méi)把我放在眼里。描寫(xiě)人物的動(dòng)作用詞要準(zhǔn)確你能說(shuō)出多少表示“笑”的詞語(yǔ)微笑、大52描寫(xiě)人物的動(dòng)作要具體

描寫(xiě)人物的動(dòng)作不僅要寫(xiě)出人物做了什么，還要寫(xiě)出他是怎樣做的描寫(xiě)人物的動(dòng)作要具體描寫(xiě)人物的動(dòng)作不僅要寫(xiě)出人物做了53描寫(xiě)人物的動(dòng)作要具體1.我想學(xué)洗一次碗。我先收了碗，然后洗干凈。看著自己第一次洗的碗，我感到很高興。

2.看到擺在餐桌上的餐具，想到父母的辛苦，我想學(xué)洗一次碗。于是，我拿出了一個(gè)空盆子，把早飯的餐具放了進(jìn)去，接了半盆水，倒了幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母的動(dòng)作，左手拿碗，右手持刷，迅速的刷了起來(lái)。不到一分鐘，“鍋碗瓢盆交響曲”演奏結(jié)束了。我左瞧瞧，右看看，欣賞著自己的勞動(dòng)成果。這時(shí)，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，干干凈凈的碟子被照得精光發(fā)亮，我像一只貓咪，左蹦右跳，心里甭提有多高興了!描寫(xiě)人物的動(dòng)作要具體1.我想學(xué)洗一次碗。我先收了碗，54描寫(xiě)人物的動(dòng)作要生動(dòng)

結(jié)合人物的神態(tài)、心理等，運(yùn)用比喻等方法，把動(dòng)作寫(xiě)得仿佛如見(jiàn)其人一般。描寫(xiě)人物的動(dòng)