另一個(gè)我小學(xué)作文

第另一個(gè)我小學(xué)作文另一個(gè)我小學(xué)作文1

一直，我都是爸爸媽媽的驕傲。他們說(shuō)，是我，帶給了他們光和熱；是我，給他們帶來(lái)了幸福。在父母的心里，我就是他們的太陽(yáng)。

下午，書(shū)法課結(jié)束，我背著沉重的書(shū)包，帶著一肚子的怨氣回到家，一進(jìn)門(mén)，便問(wèn)正在準(zhǔn)備晚飯的媽媽：“為什么爸爸沒(méi)有去接我？我的肩膀都酸死了！〞。本想得到媽媽的一點(diǎn)撫慰，可媽媽那雙久久凝視我的眼睛，卻使我增加了更多的失望與不滿。

夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人呆呆的看著電視，媽媽在那熱著飯菜，很久了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。不知不覺(jué)中，我睡著了……不知過(guò)了多久，我隱隱約約地聽(tīng)到有人在說(shuō)話，那略顯沙啞的聲音是那么的刺耳又熟悉。

“孩子睡了吧？〞

“恐怕睡了，今天她還抱怨你沒(méi)去接她，唉……〞

“算了，不怪孩子，只怪工作太忙。市里要檢查，從早忙到晚。孩子學(xué)習(xí)壓力大，要讓她開(kāi)心點(diǎn)！〞

“嗯，知道了……〞

嘆息聲趕走了我的倦意，我發(fā)現(xiàn)淚已模糊了我的雙眼。朦朧之中看見(jiàn)爸爸那憔悴的面孔，和那雙布滿血絲的雙眼，耳旁也時(shí)時(shí)縈繞著那陌生又熟悉不過(guò)的聲音。

緊緊拽著被淚水打濕的被角，我再也無(wú)法控制自己，我終于明白，爸爸媽媽所說(shuō)的那一切都是家給予我的溫暖，這種溫暖在家的每一個(gè)角落，在父母那充滿愛(ài)的心中！

如果我真是一個(gè)小太陽(yáng)，那么，父母和家就是另一個(gè)“地球〞。它夜以繼日，時(shí)刻不停息，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，給我以心靈的慰籍。它轉(zhuǎn)出了我的幸福，轉(zhuǎn)出了我全家的希望……我也將永遠(yuǎn)保護(hù)它——我的另一個(gè)地球。

另一個(gè)我小學(xué)作文2

我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，每天都幫老師干活，雖然我整天笑哈哈，但我也有不喜歡做的事情。例如：不想買(mǎi)零食，只想吃零食……于是，我整天夢(mèng)寐以求想讓有一個(gè)幫我做事情。

在一個(gè)炎熱的下午，我垂著頭，背著一個(gè)重重的書(shū)包，心情郁悶地走在步行路上，因?yàn)橥砩献鳂I(yè)實(shí)在太多了。突然，有一個(gè)老人沒(méi)看清有車(chē)，假設(shè)無(wú)其事地走過(guò)去。眼看小事就要釀成大事了，我大步流星地跑上去，救了老人。過(guò)了一會(huì)兒，老人清醒過(guò)來(lái)，快樂(lè)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你救了我的命。〞為了表示感謝！他在墻上畫(huà)了一個(gè)一模一樣的我。

回到家，我被多的要命的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，突然“我〞告訴我他有一個(gè)特異的功能，那就是——可以幫別人做自己不喜歡做的事情。我想好啊，晚上的作業(yè)可以讓“我〞寫(xiě)了。為了測(cè)試一下，于是，我把罰抄的作業(yè)安排給“我〞寫(xiě)。我那么悄跑出去和別人玩。過(guò)了一會(huì)兒，我推開(kāi)家門(mén)發(fā)現(xiàn)“我〞還在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。字是那樣工整，態(tài)度是那么認(rèn)真。第二天一早，我因?yàn)樽謱?xiě)好看而被老師表?yè)P(yáng)，快樂(lè)得要命。

過(guò)了一段時(shí)間，我越來(lái)越依靠“我〞了。哪曉得有一天，我推開(kāi)家門(mén)，碰巧被老爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸很生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小毛孩，原來(lái)一切都是假的，我不要你了！以后就讓‘我’代替你在這個(gè)家吧！〞說(shuō)完就把我關(guān)在了門(mén)外，而同學(xué)們也都不愿和我說(shuō)話只喜歡和優(yōu)秀的`“我〞玩。

我只好去請(qǐng)求老爺爺把另外一個(gè)我消失掉。只見(jiàn)一聲令下，我又回到了家里，認(rèn)真做自己的事。

我回想了以前的事，頓時(shí)明白了：如果你拒絕苦難，輝煌和榮譽(yù)就會(huì)離你遠(yuǎn)去。

另一個(gè)我小學(xué)作文3

每一個(gè)人不一定只有一個(gè)樣子，可能外表是一個(gè)人，而內(nèi)在卻是一個(gè)動(dòng)物，我認(rèn)為另一個(gè)我是一只豬。

為什么說(shuō)另一個(gè)我是一只豬呢？有四個(gè)特點(diǎn)可以證明。

一、愛(ài)玩

在上學(xué)的時(shí)候，我喜歡先玩一會(huì)兒游戲才寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在也一樣，每天都要玩半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的電子游戲，而且無(wú)法自拔，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)玩，玩了之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)做。

二、不喜歡寫(xiě)作業(yè)

豬的特點(diǎn)是不喜歡勞動(dòng)，我跟它的特點(diǎn)差不多，我是不喜歡寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)作業(yè)要么是犯困，要么就是想玩游戲，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我還想偷工減料，去抄抄答案什么的，或者腦子動(dòng)不起來(lái)去查作業(yè)幫〔一個(gè)手機(jī)軟件〕什么的，反正就是自己想出來(lái)的題目比擬少。

三．愛(ài)吃

我在家里不吃飯，也不吃菜，吃一些肉和一些脂肪含量高的零食，如果是我愛(ài)吃的蛋炒飯，有時(shí)候可以吃三碗，吃壽司就一口一個(gè)往嘴里塞，吃了二十幾個(gè)壽司都吃不飽。

四．愛(ài)睡

到了晚上，我一躺在床上就秒睡，而且睡得很深，早上可以睡到11點(diǎn)左右呢！上學(xué)的時(shí)候，媽媽要叫個(gè)5~6次我才醒過(guò)來(lái)，但是我不喜歡在中午睡覺(jué)，因?yàn)樵缟弦呀?jīng)睡過(guò)了。

有時(shí)晚上我要上兩三次廁所，我媽媽就說(shuō)我懶人屎尿多，我也慢慢變胖了，肥得像只小豬了。

另一個(gè)我小學(xué)作文4

“悅悅，我們?nèi)ビ斡景?！〞“好??！〞“嘟……〞掛斷電話，收拾東西，準(zhǔn)備出發(fā)。

沒(méi)多久，我們便到了游泳館：“今天天氣有點(diǎn)兒涼，少游會(huì)兒，別感冒了！〞爸爸不停地囑咐著?！芭?，知道了，再見(jiàn)！〞急迫地?cái)[脫了爸爸的監(jiān)控，我們飛快奔向到游泳池。

“敏敏，你說(shuō)這水冷嗎？〞“嗯……不知道，我來(lái)試試。〞我邊說(shuō)邊把腳伸到了水里，“水溫剛剛好，我跳進(jìn)去了?。〃暰o接著“撲通〞一聲，水花四濺，我率先跳進(jìn)了泳池?！鞍パ?！大事不好，我好似沒(méi)有戴鼻塞。〞等我猛然意識(shí)到忘戴鼻塞的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，“咳咳、咳咳咳……〞池水毫不留情地嗆進(jìn)了鼻腔?！肮窗涯慵钡?。〞悅悅的笑聲里充滿了壞壞的味道。

當(dāng)悅悅戴著游泳圈來(lái)到水中，我竟然羨慕起她的泳圈了。悅悅看出了我的眼饞勁兒，挑釁地看著我：“你把游泳圈拿回來(lái)，我就讓你玩兒哦！〞說(shuō)完，揮動(dòng)胳膊奮力一扔，游泳圈被扔到了護(hù)欄之外……〞哼！這也太容易了吧！我順利凱旋歸來(lái)，趕緊一屁股坐到游泳圈上，可這一坐不要緊，游泳圈竟然成了淘氣的小孩，在我的屁股底下左扭右晃，“撲通〞一聲，我又華美地落入了水中……

這個(gè)快樂(lè)的游泳池就是我的另一個(gè)神奇世界，它帶給我的歡樂(lè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……

另一個(gè)我小學(xué)作文5

我有一個(gè)神奇的世界，那就是籃球的世界。我所有的快樂(lè)都藏在那高高的籃球架里，浸泡在滿是汗味的籃球服里。飄蕩在每個(gè)有籃球相伴的日子里……

那是一個(gè)快樂(lè)的下午，我一個(gè)人偷偷從家里跑到籃球場(chǎng)去，和幾個(gè)朋友一起打起了比賽。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得十分輕松快樂(lè)，但后來(lái)卻打的越來(lái)越劇烈。就在我努力突破的時(shí)候，一個(gè)小胖孩趁我沒(méi)注意，快速?zèng)_了上來(lái)，狠狠撞到了我的右手碗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)打得正投入，并沒(méi)感覺(jué)到有什么異常，繼續(xù)著在球場(chǎng)上的瘋狂。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，黃昏來(lái)臨了。

晚上洗澡時(shí)，我卻意外發(fā)現(xiàn)自己的手碗腫了起來(lái)，并且一動(dòng)就疼。第二天，奶奶趕緊帶我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是手臂里的骨頭錯(cuò)位了，必須好好保養(yǎng)，一個(gè)月之內(nèi)不能再打籃球。聽(tīng)了醫(yī)生的話，我的心里頓時(shí)郁悶起來(lái)。

回到家吃午飯的時(shí)候，無(wú)意間在電視上看見(jiàn)了科比布萊恩特正在接受采訪：在一次和火箭隊(duì)打比賽的時(shí)候，左臂粉碎性骨折，可是我沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)努力練習(xí)籃球！當(dāng)科比的話從電視傳到我耳朵里時(shí)，我像被注入了一針強(qiáng)心劑，心情突然又無(wú)比沖動(dòng)起來(lái)：手好了我還要拿起籃球，奔向籃球場(chǎng)！

籃球帶給了我神奇的力量，每當(dāng)我走進(jìn)籃球的世界，總能感受到籃球帶給我的啟發(fā)，讓我在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)……

另一個(gè)我小學(xué)作文6

其實(shí)我除了有自己的媽媽以外，還有另外一個(gè)媽媽——那就是我的老師。

我的老師姓閆，是我們的語(yǔ)文老師。她有一雙智慧的眼睛，能看透我們內(nèi)心所想的事情，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)心里藏著什么事都瞞不過(guò)閆老師的眼睛。她總能通過(guò)觀察同學(xué)們的神態(tài)，來(lái)了解同學(xué)們的心理變化。有時(shí)候我覺(jué)得老師的眼睛有魔法，能看穿我們的心。她那魔鬼般的身材更是多少人夢(mèng)寐以求的。

我之所以把老師說(shuō)成是媽媽，是因?yàn)樗翊饶敢话汴P(guān)心我們。在我們彷徨的時(shí)候?yàn)槲覀冎赋稣_的方向，在我們害怕的時(shí)候告訴我們：“你能行，你是最棒的！〞

二年級(jí)的時(shí)候，我讀課文的聲音一直不夠洪亮。記得一次朗讀驗(yàn)收時(shí)，我拍拖大家的后腿緊張得直哆嗦。無(wú)意間撞上了老師的目光，我從那目光中讀出自信兩個(gè)字，還有深深的信任。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛許下了什么承諾。

終于到我了，我站起來(lái)，用我最洪亮的聲音，流利、有感情的讀完了那篇課文。當(dāng)我坐下的時(shí)候，我看見(jiàn)老師悄悄向我豎起了大拇指。我自信的笑了，我做到了，我沒(méi)有讓老師失望。之也許是一件微缺乏道的小事，但它給我留下了不可磨滅的印象，從那以后我再也不會(huì)不敢讀了。

閆老師還是一個(gè)幽默的人，聽(tīng)她講課永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得枯燥，她經(jīng)常會(huì)給我們講一些笑話，逗得我們哈哈大笑。

閆老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)一絲不茍。有時(shí)也會(huì)批評(píng)某些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，但那大概就是一位“母親〞對(duì)自己的“孩子〞一種愛(ài)的表現(xiàn)方式吧。

如果有時(shí)機(jī)，我想親口說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你。

另一個(gè)我小學(xué)作文7

讀了郁雨君姐姐寫(xiě)的《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)，我感到這個(gè)地球發(fā)生的東西層出不盡，那么的有意思，那么的奇妙。

本書(shū)主要說(shuō)了：女孩姚果粒認(rèn)識(shí)一個(gè)乖僻的攝影叔叔，他在進(jìn)行一個(gè)不是雙胞胎的攝影方案，讓她撞上了和自己長(zhǎng)的一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩的形式相同，內(nèi)容相反的女孩，讓她們的變的生活起伏不定。

讀完了這本書(shū)，我浮想聯(lián)翩：我不喜歡粉色，是不是世界上有個(gè)喜歡粉色的我？我不喜歡黏黏的東西，是不是世界上有個(gè)喜歡黏黏的東西的我？我不喜歡曬太陽(yáng)，是不是世界上有個(gè)曬太陽(yáng)當(dāng)飯吃的我一切的一切都是未知數(shù)，宇宙天地間會(huì)有許許多多的我。但是，世界上是沒(méi)有陌生人的，只要用心與他們溝通，每一個(gè)人都會(huì)心靈相同，成為好朋友，還能讓很多人喜歡我，樂(lè)意與我交流。

在20某某年12月17日，某某網(wǎng)發(fā)出了一個(gè)驚人的消息：驚奇！沒(méi)有血緣關(guān)系，卻長(zhǎng)的一模一樣的人！當(dāng)時(shí)我就驚呆了，我以為那只是作者編的，自己的浮想聯(lián)翩是因?yàn)樽髡叩奈墓P實(shí)在厲害，引得我被書(shū)里的內(nèi)容吸引住了，卻沒(méi)想到是真的，世界上真的有這樣的事情發(fā)生過(guò)。有的網(wǎng)友說(shuō)：這些只是造物者在他們出生的時(shí)候估計(jì)打了