中小學(xué)疫情防控校內(nèi)處理流程

中小學(xué)疫情防控校內(nèi)處理流程（教職工務(wù)必熟知）一、師生大門(mén)入校發(fā)現(xiàn)異常情況處理流程某學(xué)生（或某教職工）經(jīng)過(guò)體溫槍測(cè)溫超過(guò)37.3-值班人員給其更換（或佩戴）新罩帶至臨時(shí)留觀室----防疫工作專(zhuān)班人員進(jìn)行處理：由值班領(lǐng)導(dǎo)立即將體溫異常學(xué)生（均佩戴N95罩或一次性外科罩）帶至臨時(shí)留觀室（如出現(xiàn)多例N2例，需分別將體溫異常學(xué)生帶至不同臨時(shí)留觀室，分別進(jìn)行單間隔離體溫復(fù)測(cè)），由校醫(yī)用體溫計(jì)復(fù)測(cè)正常返回上課;如果體溫依然超過(guò)37.3C且有流行病學(xué)史（外出史、接觸史等），則撥打120送醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診治療，并同時(shí)做好個(gè)人信息記錄；如果體溫高于37.3C但無(wú)流行病學(xué)史，做好個(gè)人信息記錄，由班主任或任課教師做好防護(hù)，學(xué)校排專(zhuān)車(chē)將學(xué)生帶至縣醫(yī)院排查診治；同時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話，通知學(xué)生家長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù)去相關(guān)醫(yī)院為學(xué)生治療并檢測(cè)。二、上課期間發(fā)現(xiàn)異常情況的處理流程某學(xué)生出現(xiàn)異常情況（發(fā)熱、嘔吐、腹瀉）一上課教師電話聯(lián)系班主任一班主任將其帶至走廊給其佩戴罩，由任課教師立即將體溫異常學(xué)生（均佩戴N95罩或一次性外科罩）帶至臨時(shí)留觀室（如出現(xiàn)多例22例，需分別將體溫異常學(xué)生帶至不同臨時(shí)留觀室，分別進(jìn)行單間隔離體溫復(fù)測(cè)），由校醫(yī)用體溫計(jì)復(fù)測(cè)正常返回上課；如果體溫依然超過(guò)37.3C且有流行病學(xué)史（外出史、接觸史等），則撥打120送醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診治療，并同時(shí)做好個(gè)人信息記錄；如果體溫高于37.3°C但無(wú)流行病學(xué)史，做好個(gè)人信息記錄，由班主任或任課教師做好防護(hù)，學(xué)校排專(zhuān)車(chē)將學(xué)生帶至縣醫(yī)院排查診治；同時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話，通知學(xué)生家長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù)去相關(guān)醫(yī)院為學(xué)生治療并檢測(cè)。上課教室及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)?一帶領(lǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)移至隔壁臨時(shí)教室，同時(shí)消殺組對(duì)該教室（門(mén)把手、課桌椅、地面墻壁等）進(jìn)行環(huán)境消毒。三、就餐期間發(fā)現(xiàn)異常情況處理流程某學(xué)生出現(xiàn)異常情況（發(fā)熱、嘔吐、腹瀉）---由班主任教師立即將體溫異常學(xué)生（均佩戴N95罩或一次性外科罩）帶至臨時(shí)留觀室（如出現(xiàn)多例22例，需分別將體溫異常學(xué)生帶至不同臨時(shí)留觀室，分別進(jìn)行單間隔離體溫復(fù)測(cè)），由校醫(yī)用體溫計(jì)復(fù)測(cè)正常返回上課；如果體溫依然超過(guò)37.3°C且有流行病學(xué)史（外出史、接觸史等），則撥打120送醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診治療，并同時(shí)做好個(gè)人信息記錄；如果體溫高于37.3°C但無(wú)流行病學(xué)史，做好個(gè)人信息記錄，由班主任或任課教師做好防護(hù)，學(xué)校排專(zhuān)車(chē)將學(xué)生帶至縣醫(yī)院排查診治；同時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話，通知學(xué)生家長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù)去相關(guān)醫(yī)院為學(xué)生治療并檢測(cè)。其余值班教師及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)一帶領(lǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)移至室外，同時(shí)消殺組對(duì)餐廳（門(mén)把手、餐廳桌椅、地面墻壁等）進(jìn)行環(huán)境消毒。小學(xué)校園疫情防控一日流程當(dāng)前全國(guó)新冠肺炎疫情形勢(shì)總體穩(wěn)定，但近期部分地區(qū)出現(xiàn)零星散發(fā)病例和聚集性疫情。國(guó)內(nèi)防范疫情反彈任務(wù)仍然艱巨繁重。為深入貫徹落實(shí)黨中央決策部署，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防控策略，繃緊疫情防控這根弦，不麻痹、不厭戰(zhàn)、不松勁，進(jìn)一步健全常態(tài)化防控機(jī)制，認(rèn)真排查聚集性疫情風(fēng)險(xiǎn)隱患，完善各項(xiàng)防控措施，特向五小師生及家長(zhǎng)溫馨提示如下：學(xué)生篇（一）在家及上學(xué)途中（走讀生）在家測(cè)量體溫，若體溫異常（額溫236.8C，腋溫237.3C,以下同），應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診，不得帶病返校。使用肥皂或消字號(hào)洗手液，用流動(dòng)水采用“七步洗手法”洗手，洗手后正確佩戴罩。學(xué)生務(wù)必全程佩戴罩分批錯(cuò)峰上放學(xué)，排隊(duì)時(shí)保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸物品。建議步行、騎行或乘坐私家車(chē)上學(xué)。（二）進(jìn)入校園學(xué)生間隔1米以上，排隊(duì)依次進(jìn)入校園。自覺(jué)接受體溫檢測(cè)，額溫在36.8C以下的體溫正常者方可進(jìn)入校園，進(jìn)入學(xué)校后立刻進(jìn)行洗手消毒，并按指定路線回教室。若發(fā)現(xiàn)體溫異常者，一是值日教師報(bào)告學(xué)校分管疫情防控領(lǐng)導(dǎo)，并幫其更換醫(yī)用外科罩，將其帶往臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計(jì)復(fù)測(cè)腋溫，詢(xún)問(wèn)臨床癥狀及流行病學(xué)史，并做好登記；如該生伴有發(fā)熱、干咳、乏力、氣促及胸悶等可疑新冠肺炎癥狀，且14天內(nèi)有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史或途經(jīng)史或有與確診、疑似病例接觸史時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，啟動(dòng)校園疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，同時(shí)報(bào)告社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心派專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員前來(lái)排查，并與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通；如該生無(wú)流行病學(xué)史，校醫(yī)（教師）電話通知家長(zhǎng)來(lái)校帶其前往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診及時(shí)就診。二是學(xué)生離開(kāi)后，由專(zhuān)人對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。三是校醫(yī)（班主任）做好學(xué)生的就醫(yī)跟蹤，并做好因病缺勤登記。校醫(yī)（班主任）做好學(xué)生的就醫(yī)跟蹤，并做好因病缺勤登記。學(xué)生離開(kāi)后，由專(zhuān)人對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。（三）起床、早餐（住宿生）不混用洗漱用品，使用肥皂或消字號(hào)洗手液，用流動(dòng)水按“七步洗手法”洗手，洗手后正確佩戴罩。住宿生按要求接受晨檢，體溫異常者參照“進(jìn)入校園”要求執(zhí)行。宿舍開(kāi)窗開(kāi)門(mén)通風(fēng)，每天不少于3次，每次至少30分鐘。學(xué)生到餐廳排隊(duì)、就餐，間隔1米以上。就餐結(jié)束后按規(guī)范要求洗手。用手觸摸眼睛、鼻腔、腔等部位之前必須先洗手。（四）晨/午/晚檢和上課期間上課期間，學(xué)校清潔人員對(duì)操場(chǎng)、衛(wèi)生間、走廊等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。教室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔。組織上好體育、音樂(lè)課。合理規(guī)劃課程內(nèi)容，減少大范圍體育活動(dòng)，避免班級(jí)之間超范圍接觸做好實(shí)驗(yàn)室值班值守、巡檢工作，確保實(shí)驗(yàn)室安全。使用過(guò)的實(shí)驗(yàn)品、手套、紙巾、罩以及其他廢物按規(guī)定分類(lèi)放置于專(zhuān)用垃圾袋進(jìn)行處理。提前合理安排功能教室（如音樂(lè)室、舞蹈室、電腦室、實(shí)操室等）的使用，做到不同班級(jí)不連續(xù)使用同一教室，公共課室每批學(xué)生使用后應(yīng)消毒一次。5如學(xué)生在上課期間出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、氣促及胸悶等癥狀，由任課老師聯(lián)系校醫(yī)和班主任，校醫(yī)幫其更換醫(yī)用外科罩，將其帶往臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計(jì)復(fù)測(cè)腋溫，詢(xún)問(wèn)臨床癥狀及流行病學(xué)史，并做好登記。如該生伴有發(fā)熱、干咳、乏力、氣促及胸悶等可疑新冠肺炎癥狀，且14天內(nèi)有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史或途經(jīng)史或有與確診、疑似病例接觸史時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，啟動(dòng)校園疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，同時(shí)報(bào)告社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心派專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員前來(lái)排查，并與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通；如該生無(wú)流行病學(xué)史，校醫(yī)（教師）電話通知家長(zhǎng)來(lái)校帶其前往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診及時(shí)就診。該班級(jí)學(xué)生帶離教室后，發(fā)熱學(xué)生離校后，學(xué)校派專(zhuān)人對(duì)教室、隔離室、學(xué)生行進(jìn)路線均進(jìn)行消毒。（五）課間活動(dòng)教室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，減少接觸門(mén)把手、扶梯、共用教室課桌椅等，保持勤洗手、多飲水。飯前便后要洗手。上下樓梯進(jìn)行分流引導(dǎo)，指定各班上下樓梯的進(jìn)出位置，少乘或不乘電梯。課間佩戴罩，適當(dāng)、適度活動(dòng)，杜絕課間追逐打鬧，與他人保持1米以上間距。不到其他班級(jí)串門(mén)、聚集。（六）就餐實(shí)行分時(shí)段錯(cuò)峰就餐。餐前、餐后要按七步洗手法洗手。有序排隊(duì)取餐不擁擠、不閑談，排隊(duì)間隔1米以上;如采用分餐制，應(yīng)使用公筷分餐。就餐時(shí)按餐桌上的分隔就餐標(biāo)識(shí)就坐。快速就餐，就餐期間不交談。就餐前不拿下罩、就餐后立刻佩戴罩。在校就餐的走讀生建議每天至少準(zhǔn)備2個(gè)罩，住宿生至少準(zhǔn)備一周使用的罩。（七）午休不混班午休，保持室內(nèi)通風(fēng)。午休管理人員必須為本校教職員工，督促學(xué)生午休期間不得交流，不得在校外托管機(jī)構(gòu)午休。出現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)立即停止午休，并啟動(dòng)疫情防控預(yù)案相關(guān)流程處置。（八）放學(xué)學(xué)生放學(xué)前5分鐘在教室進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常者方可離校。走讀生放學(xué)回家不在外逗留，建議步行。回家摘掉罩后馬上洗手、消毒。可把鑰匙、文具等使用消毒濕巾或75%酒精擦拭，掛在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)。（九）晚自習(xí)教室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，關(guān)閉空調(diào)?？人浴⒋驀娞鐣r(shí)用彎曲的手肘或紙巾遮住鼻。用手觸摸眼睛、鼻腔、腔等部位之前必須先洗手。課桌椅保持間距最大化。課桌椅要求單人單桌，保持間距最大化。可在教室設(shè)立作業(yè)交送點(diǎn)，避免接觸感染。課間不到其他班級(jí)串門(mén)、聚集。晚自習(xí)管理老師必須是本校教師。晚自習(xí)完畢，要對(duì)課室進(jìn)行預(yù)防性消毒。（十）晚就寢回到宿舍，先洗手，把外套等晾在陽(yáng)臺(tái)通風(fēng)處。保持宿舍通風(fēng)，每天至少3次，每次30分鐘以上，保持床位距離，并做好宿舍衛(wèi)生清潔、消毒工作。3不要隨意觸摸公共衛(wèi)生間里的其他表面，沖水后、開(kāi)關(guān)廁門(mén)后、便后認(rèn)真洗手。就寢期間不串門(mén)、不聚集，打水期間有序排隊(duì)不攀談。如有不適，立即向宿舍管理員匯報(bào)。家長(zhǎng)篇家長(zhǎng)須知給孩子準(zhǔn)備充足、合格的一次性醫(yī)用罩。觀察孩子的身體狀況，有無(wú)身體不適（感冒、發(fā)熱、干咳、乏力、氣促及胸悶等癥狀），若有不適，應(yīng)讓孩子居家觀察休息，及時(shí)就診，并如實(shí)報(bào)告班主任。餐前餐后，督促孩子規(guī)范洗手，特別提醒孩子在用手觸摸眼睛、鼻腔、腔等部位之前必須先洗手。接送孩子時(shí)正確佩戴罩。建議步行或乘坐私家車(chē)接送，如乘坐公共交通工具，務(wù)必全程佩戴罩，途中不與他人交談，保持合理間距，避免用手觸摸車(chē)上物品。在指定區(qū)域接送孩子，不聚集，與他人保持一米間距。保持家庭衛(wèi)生，家里開(kāi)窗通風(fēng)，做好相關(guān)消毒工作。督促孩子