主題班會(huì)通訊稿

主題班會(huì)通訊稿主題班會(huì)通訊稿主題班會(huì)通訊稿主題班會(huì)通訊稿編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:主題班會(huì)通訊稿導(dǎo)讀：本文主題班會(huì)通訊稿，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。班會(huì)是每個(gè)班級(jí)都要開(kāi)展的，以此來(lái)了解同學(xué)們的問(wèn)題并加以解決。下面是的為大家整理的“主題班會(huì)通訊稿”，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀!主題班會(huì)通訊稿(一)20xx年5月12日，袁老師在德陽(yáng)五中天元校區(qū)高20xx級(jí)四班就“學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中存在的困惑”進(jìn)行了一堂名為《做最好的自己》的班會(huì)課，德陽(yáng)五中范斌凌副校長(zhǎng)、唐永富副校長(zhǎng)、楊維富主任、王澤泉副主任及應(yīng)邀到訪的廣漢中學(xué)徐永杰校長(zhǎng)、五中班主任工作室全體成員及部分該節(jié)沒(méi)課的班主任與會(huì)聽(tīng)課。班會(huì)課上，高2012四班的同學(xué)就“自己成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑”通過(guò)討論列出了八大困惑：1、孝敬父母方面，想對(duì)父母說(shuō)的話又開(kāi)不了口2、思想上消極，不自信，總是覺(jué)得自己比不上別人3、心理上過(guò)于敏感，太過(guò)于在乎別人的想法，喜歡獨(dú)處4、為人處事上不善于與他人溝通交流，不善于解決同學(xué)之間的矛盾5、自制力差，容易受外界的干擾，常在玩和學(xué)上舉棋不定6、學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)壓力大，偏科現(xiàn)象普遍存在7、生活方面做事情只有三分鐘的熱情8、團(tuán)隊(duì)意識(shí)方面自我意識(shí)太強(qiáng)而缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)孩子們看見(jiàn)這些時(shí)，我能感受到整間教室陷入了悲哀之中，但主持人的一句話“這一切的一切都讓大家很自卑、怯懦，但殊不知在一個(gè)瞬間也成為了別人眼中最完美的自己”又讓整間教室祛除了霧靄，充滿了陽(yáng)光。同學(xué)們就“我眼中最美的ta”進(jìn)行了踴躍的發(fā)言，更令人驚喜的是與會(huì)的一位家長(zhǎng)也走上講臺(tái)發(fā)言，而且遠(yuǎn)在巴中的家長(zhǎng)也通過(guò)視頻做了發(fā)言，給了孩子們很多的鼓舞，將班會(huì)推向了一個(gè)高潮。接著同學(xué)們就這八大困惑進(jìn)行分組討論并且提出了解決的辦法，在同學(xué)們的發(fā)言中我看到了他們青春陽(yáng)光的心。最后由班主任袁林芬老師就“做最好的自己”和大家分享了自己這將近兩年帶班的心得，她激情洋溢的話語(yǔ)激勵(lì)著在座的每一個(gè)人，將班會(huì)又推向了有一個(gè)高潮。同時(shí)袁連芬老師就樹(shù)立學(xué)生的自信心和目標(biāo)，帶領(lǐng)全班同學(xué)“就未來(lái)自己的形象”進(jìn)行規(guī)劃，同學(xué)們也踴躍發(fā)言。最后袁連芬老師帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行宣誓并唱響了奮進(jìn)的進(jìn)行曲，將班會(huì)推向最高潮。讓人感受到了巨大的震撼。課后全體工作室成員老師針對(duì)這一堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和討論，唐永富副校長(zhǎng)、楊維富主任、王澤泉副主任到會(huì)指導(dǎo)。首先袁老師介紹了這堂課的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備情況：1、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況提出主題2、4月12日開(kāi)始籌劃籌備3、對(duì)班會(huì)的成敗已淡化，在籌備過(guò)程中感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，收獲了很多感動(dòng)。接著各位工作室成員對(duì)這堂課提談一些感受：1、班會(huì)主題定位很好，符合高二學(xué)生成長(zhǎng)現(xiàn)階段的實(shí)際情況2、班會(huì)中能夠聯(lián)系名人和周圍的同學(xué)進(jìn)行勵(lì)志3、有時(shí)候過(guò)程比結(jié)果更重要，可成為班級(jí)融合、解決問(wèn)題的一個(gè)契機(jī)4、對(duì)學(xué)生的教育能有效的把學(xué)校和家庭、社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，這樣收效更大。最后唐永富副校長(zhǎng)對(duì)這堂課進(jìn)行了高度的贊賞，對(duì)這兩個(gè)月來(lái)班主任工作室的工作做了肯定，并希望大家能再接再厲，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。主題班會(huì)通訊稿(二)12月9日晚上，xx院xx級(jí)3班在學(xué)行樓403開(kāi)展心理班會(huì)。此次班會(huì)由班長(zhǎng)龔璐萍主持，班里所有同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，到場(chǎng)觀看的有其它班級(jí)的班長(zhǎng)和心理氣象員。本次心理班會(huì)的主題是“在路上……”，舉行這次心理班會(huì)的目的是讓同學(xué)們總結(jié)過(guò)去人生中的失敗教訓(xùn)，認(rèn)清解決現(xiàn)在生活中的疑難困惑，展望未來(lái)人生的美好前景。本次心理班會(huì)主要分為以下幾個(gè)部分。首先，由主持人播放視頻，視頻為：“成長(zhǎng)在路上”。這個(gè)視頻講的是一個(gè)人從出生到大學(xué)各個(gè)人生階段中發(fā)生的一些具有代表性的事情，比如我們要面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力，考試緊張，以及青春期可能發(fā)生的男女同學(xué)間的戀愛(ài)現(xiàn)象。這段視頻在同學(xué)間產(chǎn)生了共鳴，很多同學(xué)在視頻中找到了自己當(dāng)初的影子。隨后，主持人通過(guò)ppt帶領(lǐng)同學(xué)們回憶了我們的一些童年趣事，回顧了我們?cè)?jīng)走過(guò)的路。緊接著的是游戲環(huán)節(jié)，也是一個(gè)團(tuán)輔，名字為紙杯銜水接力，共選兩組同學(xué)每組五人進(jìn)行比賽，大家都積極參與其中，比賽結(jié)果不重要，重要的是大家從這個(gè)游戲中體悟到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，同時(shí)，以小見(jiàn)大，懂得了想要成功，需要走好腳下的每一步路。因?yàn)榫臀覀儸F(xiàn)時(shí)學(xué)習(xí)生活中就存在著很多疑難問(wèn)題，所以，下一個(gè)環(huán)節(jié)也就應(yīng)景而生，名為“我的困惑你來(lái)解”，顧名思義，這個(gè)環(huán)節(jié)就是每個(gè)同學(xué)把自己現(xiàn)在一些無(wú)法解決的問(wèn)題寫(xiě)在小紙條上，隨后隨機(jī)抽取紙條把疑惑讀出來(lái)由大家一起解決。這其中，我們共同討論了一些如生活中的冬天無(wú)法早起問(wèn)題，學(xué)習(xí)上的“生化危機(jī)”問(wèn)題等等，同學(xué)們也都給出了一些較有用的建議。講了過(guò)去，講了現(xiàn)在，就需要講講我們的未來(lái)。接下來(lái)的一段蘋果公司CEO喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講讓同學(xué)們了解到了自己的未來(lái)不是夢(mèng)，只有現(xiàn)在找到自己的興趣所在，給自己確立一個(gè)目標(biāo)，才是在通往夢(mèng)想的道路上邁開(kāi)了第一步。最后的由8位班委給大家呈上的一首“明天會(huì)更好”的手語(yǔ)歌曲，更是讓同學(xué)們充滿了對(duì)未來(lái)的斗志。通過(guò)本次心理班會(huì)，同學(xué)們一起總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一起看清當(dāng)下迫近的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一起展望憧憬充滿希望的明天。讓同學(xué)們對(duì)自己的人生有了一份全新的思考和感悟。主題班會(huì)通訊稿(三)9月29日，xx級(jí)哲院本科生班舉辦了以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。班級(jí)全體同學(xué)積極參與。下午1：30，隨著微電影《誠(chéng)信雜貨鋪》的播放，班會(huì)正式開(kāi)始。微電影講述了一位誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)小雜貨鋪的老爺爺突發(fā)疾病之后，鄰里誠(chéng)信購(gòu)物、自覺(jué)不拖欠錢款的故事。老爺爺看見(jiàn)一張張不同字跡的字條時(shí)欣慰的表情，令人動(dòng)容。令人感動(dòng)而又不矯揉造作的情節(jié)，令同學(xué)們初步感受到，在日常生活中，時(shí)時(shí)可以行誠(chéng)信之事，處處可以享誠(chéng)信之美。帶著這份感動(dòng)，主持人接下來(lái)介紹了前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上的“校長(zhǎng)吻豬事件”。校長(zhǎng)為了校園門口的整潔許下了吻豬的承諾，孩子們的積極響應(yīng)卻“將”了校長(zhǎng)一軍。面對(duì)這樣的兩難困境，我們會(huì)如何做同學(xué)們沉默了。這件事情最終以校長(zhǎng)履行承諾、真的親吻小豬結(jié)束，但我們能夠做出這樣的選擇嗎聯(lián)系之前所做的“關(guān)于誠(chéng)信的節(jié)操考試報(bào)告”，大家的節(jié)操“需要充值”，誠(chéng)信有時(shí)真的是“知易行難”。此時(shí)班會(huì)由“正題”進(jìn)入“反題”，揭示不誠(chéng)信的嚴(yán)重后果?？荚嚂r(shí)各種“神通廣大”的作弊方法的圖片一張張展現(xiàn)在同學(xué)們面前，它們?cè)谧尨蠹遗醺沟耐瑫r(shí)，也說(shuō)明了考試作弊本身的荒謬可笑。而接下來(lái)的“漢芯事件”等當(dāng)年的大新聞，則嚴(yán)肅地宣示了誠(chéng)信是學(xué)術(shù)研究不可逾越的底線，應(yīng)該“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰”。結(jié)合“扶老人”這一熱點(diǎn)問(wèn)題，兩位同學(xué)把日常生活與哲學(xué)專業(yè)結(jié)合起來(lái)，慷慨陳詞。曾維康同學(xué)分析了圍觀者和當(dāng)事者的不同，并從倫理學(xué)的高度詮釋了誠(chéng)信是人的內(nèi)在要求以及力行的重要。劉欣和同學(xué)則從現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)扶還是不扶老人的心理入手，表達(dá)”看似容易其實(shí)難”的真實(shí)感受。既高大上又接地氣的發(fā)言，深化了大家對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。為了讓大家對(duì)本次主題有親身體驗(yàn)，班會(huì)還安排了游戲環(huán)節(jié)。要求兩位同學(xué)中一人蒙上眼睛，另一人指導(dǎo)對(duì)方行走，之后雙方角色調(diào)換。兩隊(duì)同學(xué)都圓滿完成了任務(wù)。偶爾出現(xiàn)的磕碰考驗(yàn)著兩人之間的信任，細(xì)心的提醒彰顯著講誠(chéng)信的魅力。也許，只有蒙上