第1課文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展學(xué)案-統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要下冊

少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。PAGE4

高一PAGE4第1課文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展【知識目標】1.知道早期人類文明的產(chǎn)生；2.了解各文明古國發(fā)展的不同特點，并分析、認識這些特點形成的不同時空條件?！局攸c】早期人類文明的產(chǎn)生；各文明古國發(fā)展的不同特點，這些特點與不同時空條件的關(guān)系；【難點】各文明古國發(fā)展的不同特點，這些特點與不同時空條件的關(guān)系；【高考考查點】1.文明的產(chǎn)生2.古希臘民主政治的局限性二．課型及課時安排新授課，一課時三．自學(xué)自導(dǎo)閱讀第1課，對本課基礎(chǔ)知識點進行梳理，并完成對應(yīng)練習(xí)冊?！局R點一】探源——人類文明的產(chǎn)生前提：標志：【知識點二】探知——古代文明的多元特點兩河流域——蘇美爾文明與古巴比倫文明尼羅河流域——古埃及文明印度河和恒河流域——古印度文明巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū)——古希臘文明【知識點三】探究——文明多元的原因四．教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：閱讀課本內(nèi)容，，回答下列問題，試一試，你能行！根據(jù)課本及所學(xué)知識思考人類文明產(chǎn)生的過程？并完成下表。文明的標志產(chǎn)生原因階級國家文字城市2.請同學(xué)們根據(jù)教材第1課，完成下表。古代文明地域時間文明的早期發(fā)展（成就）政治文化埃及文明尼羅河流域前3100年左右巴比倫文明西亞兩河流域前2900年至前18世紀印度文明印度河、恒河流域前6世紀至前4世紀希臘文明巴爾干半島南部和愛琴海島前8世紀至前5世紀（二）反饋落實（3分鐘）：通過本節(jié)課的預(yù)習(xí)，你還有哪些疑惑的地方，可以小組討論？梳理本課知識脈絡(luò)，可以利用框架的形式。（10分鐘）：（四）例題導(dǎo)引（5分鐘）：思考探究：影響人類早期文明多元性的主要因素是什么？是不是決定因素？（六．當(dāng)堂檢測）（5分鐘）（請大家用2分鐘的時間獨立完成，2分鐘的時間與同桌討論你的疑惑，1分鐘的時間我們進行整體解答與總結(jié)）1.在人類文明早期,一部分人能夠脫離社會生產(chǎn)而從事專門的管理和文化創(chuàng)造工作。這主要得益于()A.農(nóng)耕和畜牧的產(chǎn)生B.社會出現(xiàn)嚴重階級分化C.國家和文字的產(chǎn)生D.社會生產(chǎn)力與分工的發(fā)展2.“古代埃及和西亞都有輝煌的文化成就，在許多領(lǐng)域走在當(dāng)時世界的前列。古代埃及和西亞文化的相似之處有()①創(chuàng)造世界上古老的文字②留下完整的成文法典③掌握一定數(shù)學(xué)知識④依據(jù)河水漲落制定歷法A.①③