5.2 凝聚價值追求（教案）九年級道德與法治上冊（部編版）

第五課守望精神家園第2課時凝聚價值追求教學目標【情感、態(tài)度與價值觀】1．培養(yǎng)學生強烈的責任感和歷史使命感，認同社會主義核心價值觀，積極踐行社會主義核心價值觀。2．弘揚中華民族精神，樹立民族自信心和自豪感。努力書寫中華民族精神的新篇章?！灸芰δ繕恕?．提高用自己的實際行動弘揚和培育民族精神的能力，在日常生活中培育和踐行社會主義核心價值觀。2．提高理解和踐行社會主義核心價值觀的能力?！局R目標】1．理解中華民族精神的內(nèi)涵，知道民族精神的重要價值。2．知道社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及其重要意義。重點難點【重點】民族精神，社會主義核心價值觀?！倦y點】培育和踐行社會主義核心價值觀。教學過程【新課導(dǎo)入】觀看視頻《共和國勛章頒發(fā)儀式》一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神?！耙粋€民族的復(fù)興需要強大的物質(zhì)力量，也需要強大的精神力量?！苯裉煳覀兙鸵黄饋韺W習這種精神力量，“凝聚價值追求”。【講授新課】知識點一高揚民精神1．民族精神的地位[活動設(shè)計]課件展示陳延年和陳喬年的故事。電視劇《覺醒年代》熱播，陳延年、陳喬年等革命烈士的英勇事跡，被更多人知曉并深受感動。陳氏兩兄弟先后赴法國、莫斯科留學，1927年陳延年受黨組織委派前往上海主持工作，此時的上海被“四一二”反革命政變的白色恐怖所籠罩。陳延年不幸被捕，但他面對死亡毫無畏懼，慨然犧牲。29歲的陳延年面對劊子手的叫囂說：“革命者光明磊落，視死如歸，只有站著死，決不跪下！”不久，陳喬年奔赴上海繼承其兄遺志開展工作，1928年被捕，犧牲在龍華。26歲的陳喬年受盡酷刑后說：“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧！”思考：在當時的歷史背景下，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇？這樣的選擇體現(xiàn)的精神對當代中國具有什么樣的價值？[教師點撥]①一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。②中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力2．民族精神的內(nèi)容[探究與分享]閱讀教材P67正文，閱讀文字和圖片《中華民族精神》（課件展示），完成（1）請將你對中華民族精神的感受和理解(如成語、名言、典故等)填入圖中。（2）說說中華民族精神的核心和內(nèi)涵是什么。[教師點撥]在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，是具有偉大奮斗精神的人民，是具有偉大團結(jié)精神的人民，是具有偉大夢想精神的人民。3．中華民族精神與時俱進[探究與分享]閱讀教材P67“探究與分享”思考：這些精神都是在特定的時代背景下形成的。它們對當代中國具有什么樣的精神價值。[教師點撥]中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時代進步不斷豐富和發(fā)展。4．中華民族精神的重要性[探究與分享]閱讀教材P69“探究與分享”思考：中國女排在2016年里約奧運會上逆襲成功，對你有怎樣的思想觸動？[教師點撥]中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。5．傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)[活動設(shè)計]課件展示下面的材料?！拔覟閭ゴ蟮淖鎳腿嗣穸湴?，為自強不息的民族精神而自豪!”習近平主席發(fā)表二〇二一年新年賀詞，對自強不息民族精神的贊揚，引發(fā)強烈反響。對新時代青年來說，自當弘揚民族精神，執(zhí)著追求，不斷進取，用奮斗回答時代之問、青春之問。思考：結(jié)合材料以及生活實際，說說你準備怎樣培育和弘揚民族精神。[教師點撥]①在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；②在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；③在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；④要從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。知識點二構(gòu)筑中國價值1．具有中國特色的價值觀[教師講解]價值觀是文化最深層的內(nèi)核。生活中，人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。其中，許多價值具有人類的基本共性，如善良、正直、誠信，但不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀念也存在顯著差異。中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當代中國特色的價值觀，即社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。2．社會主義核心價值觀的內(nèi)容[活動設(shè)計]（1）視頻展示：社會主義核心價值觀（2）展示下圖?？磮D回答：分析社會主義核心價值觀的形成。[教師點撥]既然價值觀是文化最深層的內(nèi)核，那么社會主義核心價值觀必定是植根于中華文化沃土的價值觀，同時又具有當代中國特色。并且，在發(fā)展的過程中，社會主義核心價值觀吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。[教師講解]社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。它回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。3．社會主義核心價值觀的重要性[探究與分享]閱讀教材P71“探究與分享”思考(1)你了解圖片中的這些人物的事跡嗎？從他們的身上，你感受到什么樣的精神力量？(2)你還了解哪些“雙百”人物的事跡？與同學討論：這些榜樣人物有哪些共同的精神品質(zhì)？他們?yōu)槭裁茨艽騽幽?？[教師點撥]社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進步。[教師講解]為什么要弘揚社會主義核心價值觀？（1）社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。（2）我國憲法規(guī)定，國家倡導(dǎo)社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。（3）社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。（4）社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進步。4．培育和踐行社會主義核心價值觀[探究與分享]閱讀教材P72“探究與分享”思考：你同意他們的看法嗎？請說說你的理由。[教師點撥]①培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細、落小、落實。②青少年處在價值觀形成的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。【課堂小結(jié)】精神的力量是無窮的。以愛國主義為核心的中華民族精神，始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。面對當今世界各種文化思潮的交流、交融、交鋒更加頻繁的局勢，我們每一個中華兒女都要延續(xù)文化血脈，凝聚民族魂魄，以實際行動自覺傳承和弘揚民族精神，構(gòu)筑中國價值，積極踐行社會主義核心價值觀。【板書設(shè)計】凝聚價值追求【課堂練習】1．在這場同新冠疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。偉大抗疫精神（D）A．是中華民族偉大民族精神的核心B．在疫情爆發(fā)時才需要傳承和弘揚C．是當代中國人評判是非曲直的價值標準D．豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵2．（2020?杭州）在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)斗中，來自全國各地的醫(yī)護人員馳援湖北，他們不計報酬，無論生死，一諾千金，勇敢逆行，留下了無數(shù)讓人感動的瞬間。他們（A）①力證了實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量②傳承了扶危濟困道濟天下的傳統(tǒng)美德③踐行了愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值追求④弘揚了以改革創(chuàng)新為核心的民族精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（2020?東莞）在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，申紀蘭，孫家棟，李延年，張富清，袁隆平，黃旭華，屠呦呦等為國家作出杰出貢獻的人物被授予“共和國勛章”，這有利于（C）①弘揚傳統(tǒng)美德 ②夯實法治基礎(chǔ)③發(fā)揮榜樣力量 ④凝聚價值追求A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④4．（2020?賀州）2020年5月22日，李克強總理在政府工作報告中指出，要豐富群眾精神文化生活，培育和踐行社會主義核心價值觀。因為社會主義核心價值觀（B）①是當代中國精神的集中體現(xiàn)②凝結(jié)著所有公民的價值追求③是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)④是當代中國人評判是非曲直的價值標準A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③5．73歲的李蘭娟院士戰(zhàn)斗在武漢抗疫第一線