一年級(jí)開學(xué)第一課呂欣課件

第1頁，共12頁。第2頁，共12頁。猜猜是什么第3頁，共12頁4頁，共12頁。讀數(shù)認(rèn)數(shù)分類算數(shù)應(yīng)用比多少走進(jìn)數(shù)學(xué)王國第5頁，共12頁。第6頁，共12頁。上課時(shí)的課堂常規(guī)。1．聽到鈴聲后；2．課前準(zhǔn)備；3．課堂紀(jì)律。（兩個(gè)童話故事）第7頁，共12頁。

上課坐端正

“叮鈴鈴……”森林小學(xué)上課的鈴聲響了，小動(dòng)物們有秩序地走進(jìn)教室。小猴急急忙忙，走進(jìn)教室，雙手托著腮，坐在凳子上等老師上課。小熊則彎著腰爬在桌子上。大公雞呢？還是那樣高傲，眼睛朝天，四處張望呢！大象老師走進(jìn)教室，一看著急了?！昂?！嘿！你們這樣坐怎么能上課呢？”小動(dòng)物們一聽，都納悶了，那怎樣坐才對(duì)呢？大象老師耐心地對(duì)大家說：“上課的時(shí)候，得有上課的規(guī)矩，姿勢不對(duì)怎么能學(xué)好習(xí)呢？我教大家?guī)拙漤樋诹铮骸畠墒址畔履_放平，胸脯挺直眼向前，耐心聽講勤思考，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步’，請(qǐng)小朋友們跟著老師一起讀！”大象老師一句一句地教小動(dòng)物們讀起來。嘿！真奇怪，小動(dòng)物們讀著讀著都坐端正了。大象老師看著，笑了！

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森林小學(xué)一年級(jí)正在上著漢語拼音教學(xué)課。大象老師耐心地教育每一個(gè)小學(xué)生?！靶∨笥?，要使學(xué)習(xí)取得好成績，自己一定得動(dòng)腦筋，勤思考，大膽試才行！”大象老師給小朋友講著學(xué)習(xí)的方法，小動(dòng)物們聽得非常入神?！跋旅嬲?qǐng)小朋友們試著練習(xí)發(fā)好單韻母B的讀音，”大象老師一聲令下，小動(dòng)物們爭先恐后練習(xí)起來。瞧，它們多認(rèn)真啊！“誰來發(fā)給老師聽？”“我來，我來！”小動(dòng)物們誰也不聽誰的，只顧自己發(fā)給老師聽！教室里頓時(shí)亂極了。大象老師聽著直搖頭，小動(dòng)物們看著老師，心里想老師怎么啦，一定是我們沒發(fā)好吧？“小朋友們，你們這樣發(fā)言，老師能聽得清嗎？”小動(dòng)物們直搖頭。大象老師耐心地對(duì)小動(dòng)物們說：“上課的時(shí)候，發(fā)言要先舉手，得到老師允許后才能講話，如果大家都各講各的，結(jié)果誰也聽不清，這怎么能學(xué)好習(xí)呢？”小動(dòng)物們聽著聽著，都覺得很有道理。

講話先舉手第9頁，共12頁。成立合作小組：1．劃分好合作學(xué)習(xí)小組明確：采用小組長輪換制，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)成為組長，相信每個(gè)同學(xué)都能成為小組中的優(yōu)秀成員！2．合作學(xué)習(xí)時(shí)的具體要求：（1）合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參與，活動(dòng)聽從組長安排。（2）在討論交流時(shí)做到：認(rèn)真傾聽、輪換著說、及時(shí)補(bǔ)充。第10頁，共12頁。一年級(jí)一起努力第11頁，共12頁。內(nèi)容梗概猜。小猴急急忙忙，走進(jìn)教室，雙手托著腮，坐在凳子上等老師上課。還是那樣高傲，眼睛朝天，四處張望呢?！毙?dòng)物們一聽，都納悶了，那怎樣坐才對(duì)呢。大象老師耐心地對(duì)大家說：“上課的時(shí)候，得有上課的規(guī)矩，姿勢不對(duì)怎么能學(xué)好習(xí)呢。我教大家?guī)拙漤樋诹铮骸畠墒址畔履_放平，胸脯挺直眼向前，耐心聽講勤思考，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步’，請(qǐng)小朋友們跟著老師一起讀。真奇怪，小動(dòng)物們讀著讀著都坐端正了?！靶∨笥?，要使學(xué)習(xí)取得好成績，自己一定得動(dòng)腦筋，勤思考，大膽試才行?！跋旅嬲?qǐng)小朋友們試著練習(xí)發(fā)好單韻母B的讀音，”大象老師一聲令下，小動(dòng)物們爭先恐后練習(xí)起來?！毙?dòng)物們誰也不聽誰的，只顧自己發(fā)給老師聽。大象老師聽著直搖頭，小動(dòng)物們看著老師，心里想老師怎么啦，一定是我們沒發(fā)好吧?！靶∨笥褌?，你們這樣發(fā)言，老師能聽得清嗎。”小動(dòng)物們聽著聽著，都覺得很有道理。1．劃分好合作學(xué)習(xí)小組