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文檔簡(jiǎn)介
Word文檔下載后可自行編輯8/81.1.1生物的特征知識(shí)
第一章認(rèn)識(shí)生物
在對(duì)某個(gè)事物說‘是’以前,我要觀察、觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至沒完沒了,直到?jīng)]有任何懷疑為止。
法布爾(法.昆蟲學(xué)家)
觀察
(1)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。
(2)觀察可借助哪些工具和儀器?
(3)科學(xué)觀察的基本要求有哪些?
要有明確的;觀察時(shí)要、和
并及時(shí)作好。
科學(xué)觀察的要求:
目的
全面
細(xì)致
實(shí)事求是
記錄
第一節(jié)生物的特征
思考
舞動(dòng)的機(jī)器人有我們所具有的的下面的幾種行為嗎?這說明生物有什么特征呢?
斑馬吃草
雄獅捕食斑馬
陽(yáng)光下生長(zhǎng)的草
1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維持生存。
獵豹捕食
綠色植物從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳,通過光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。
動(dòng)物不能制造有機(jī)物,它們以植物或別的動(dòng)物為食,從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維持生存。
冬日里正在呼吸的小鳥
野牛在晨光中呼吸
背負(fù)氧氣瓶呼吸的潛水員
露出腦袋呼吸的海豚
2、生物能進(jìn)行呼吸
絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。
鯨魚的呼吸
看機(jī)器人熱烈跳舞,激情四射,回想林丹賽時(shí)的汗流浹背,反應(yīng)敏捷,又這說明生物有什么特征呢?
探究二
3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
生物在生活過程中,體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物,并且能將廢物排出體外。
植物也能產(chǎn)生廢物,落葉能帶走一部分廢物。
動(dòng)物和人通過多種方式排除體內(nèi)廢物。例如,人可以通過排尿、出汗和呼出氣體將廢物排出體外。
4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。
含羞草
受到驚嚇后的河鲀
平靜時(shí)的河鲀
思考
我們有童年的歡快,成長(zhǎng)的煩惱,從出生到現(xiàn)在這么大,這有說明了什么呢?
探究三
5、生物能生長(zhǎng)和繁殖
生物體能夠由小長(zhǎng)大。生物體發(fā)育到一定的階段,就開始繁殖下一代。
菜豆的生長(zhǎng)
生物體的子代與親代之間,很多方面表現(xiàn)出相同的特征。但總有一部分特征并不相同,這就是生物表現(xiàn)出來的遺傳和變異的現(xiàn)象。
同一株碧桃上的花
狗的一家
6、生物都有遺傳和變異的特性
生物的特征
生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
生物能進(jìn)行呼吸
生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
生物能生長(zhǎng)和繁殖
生物都有遺傳和變異的特性
除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
例1教室里有哪些物體?哪些是生物,哪些不是生物?非生物不具有生命,生命體現(xiàn)在哪些環(huán)節(jié)上呢?
解析:人、花草、螞蟻、細(xì)菌、桌椅、黑板等。人、花草、螞蟻、細(xì)菌是生物,桌椅、黑板是非生物。
例2生物的基本特征?
解析:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;6生物都有遺傳和變異的特性等等。
1、答:珊瑚不是生物,因?yàn)樗怯伤廊サ纳汉飨x分泌的外殼堆積而成的,不具有生物的特征;珊瑚蟲才是生物。
2、答:因?yàn)闇\水區(qū)可獲得較多的陽(yáng)光,有適宜的溫度,這些有利于藻類的生長(zhǎng),從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此,珊瑚蟲一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)。
珊瑚
珊瑚蟲
1.下列物體中屬于生物的是()
①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機(jī)器人⑤衛(wèi)星
A.①②③B.①③C.②④D.④
2.大明湖景色優(yōu)美,某校生物興趣小組的同學(xué)去考察,
發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)生活著水草、蓮藕、魚、鴨子等生物。下面
是這些同學(xué)對(duì)這些生物共同特征的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.都有遺傳和變異的特性
C.都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.都能自己制造有機(jī)物
B
D
3.在自然界中,孔雀開屏屬于什么生命活動(dòng)?()
A.美化環(huán)境B.生長(zhǎng)
C.獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.生殖
4.下列古詩(shī)中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是()
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
B.紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝
C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花
D.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
D
B
5、下列各項(xiàng)中屬于非生物的是()
A、引起人感冒的病毒
B、會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人
C、生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉
D、休眠的青蛙
6、牽?;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有什么的特征()
A.需要營(yíng)養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸
C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生長(zhǎng)和繁殖
B
C
7、下列說法正確的是()
A、除病毒外,生物體均具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)
B、生物體都由細(xì)胞構(gòu)成
C、生物體的嚴(yán)整結(jié)構(gòu)是指擁有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、除病毒以外,生物體都由細(xì)胞構(gòu)成
8、一種雄性極樂鳥在繁殖季節(jié),長(zhǎng)出蓬松的長(zhǎng)
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