家長會家長發(fā)言稿大全

家會家長言稿大全尊敬的各位老師，家長們：你們好我是阮嘉莉的媽媽，首先，感謝(1)語文鄒老師，數(shù)學(xué)朱老師，英語李老師對阮嘉莉以及班級所有小朋友的關(guān)愛和培養(yǎng)時也謝學(xué)校為我們提供了這個交流的平臺我們在這里共同探討孩子的教育問題為家長我們不但希望自己的孩子健康樂希望孩子在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀，能得到老師的表揚和肯定。但孩子的成長離不開老師的細(xì)心教導(dǎo)，也離不開家長的點滴關(guān)愛養(yǎng)育一個孩子并不是像過去那樣給他吃飽暖這么簡單你還要用心的去教育他。我自己也是一位教師，經(jīng)常聽到有的爺爺奶奶說“老師，我的孩子在家里不聽話，我也管不了，你一定要幫我好好管管他”其實，家庭教育對孩子的成長著至關(guān)重要的作用。俗話說：家庭是孩子的第一課堂，。沒有教不好的孩子，只有不懂教育的父!父是孩子的第一任教師，更是孩子成長的基石，作為父母，要懂得了解孩子的心理，懂得孩子的內(nèi)心需求”!作為一名年輕的家長，教孩子的經(jīng)驗談不上，以下是我平時教育孩子時積累的幾點建議和方法，希望與在座的各位家長朋友共同分!各位家長、尊敬的老師：很榮幸能有機會在這里作為家長代表發(fā)言先允許我代表各位家長朋友悉哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園~表示崇高的敬意衷心的感!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子使們健康成長是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹他們展翅飛翔。我的孩子叫XX，幾年來，孩子的進(jìn)步不小，他的誠懇勤、有規(guī)好做、行為樸實，得到了周圍人的肯定借機會我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛師們落落大方的舉止談不凡的氣質(zhì)生樸的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。聽說要召開家長會，我就在思考，瀏覽了一些內(nèi)容，也形成了一些感想，整理出來，跟大家分享更的是自己對照一思考自己在孩子教育上的得失和利弊說得不當(dāng)之處請大家批評指正。做人是孩子的立身之本欲孩成才先教孩子做人父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩心他人待人話算話行致心集體極加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。第一階培養(yǎng)孩子良好的習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣生中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。第二意養(yǎng)堅強的意志在小孩所處環(huán)境好有艱難困苦經(jīng)歷志很脆弱。所以遇困難而學(xué)生本身通過力又完全可以解決的長有意讓他們自己處理我認(rèn)為是一種鍛煉。第三意勞動觀的培養(yǎng)現(xiàn)的小孩很少介入社會和家務(wù)勞動，特別是獨生子女被為掌上明珠做體勞動認(rèn)為是一種折磨家長也怕累壞了小孩，無形中給小

孩造就了不勞而獲的思想的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮，我認(rèn)為給些小孩力所能及的勞動是有益于身心健康的。重視孩子的“康，這里“健康”不僅指身體健康更為重要的是子的心理健康培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神子想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。尊的師家朋們大家好怪歲月催人老，我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了，但是為了一個共同的心愿，今天我們坐在了(二班教室，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會。其實，說讓我作典型發(fā)言，還真不敢當(dāng)。因為，我的孩子在同學(xué)們當(dāng)中是那么普通，并不引人注意。只不過這學(xué)期經(jīng)過大家的努力他取得一些進(jìn)步。前天，兒子放學(xué)回家，興奮地對我說“媽媽，告訴你一個好消息老師說下星期要開家長會，讓你寫個稿子在會上發(fā)!我是一愣，馬上反問他為什么是好消息?”他說不出所以然來倒著急了“我說是好消息就是好消息”望兒子稚嫩的臉著他取得的一點一滴的進(jìn)步，我不禁又覺得欣慰。如果真要我總結(jié)一點什么的話，我只能說“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同行”我們每個家長都有一個美好的愿望就希望自己的孩子能成龍成鳳是于個體的差異，并不是都能如意。我也非常羨慕有些家—孩子天資聰明，聽話，善解人意，不需要大人操心然我們還是得受現(xiàn)實，得解燃眉之急。比方說我吧，我非常了解自己的孩子，他聰明、淘氣，貪玩。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我，“沒不聰明的孩子，只有沒有當(dāng)好的家長。我要從下方努的一制幫計，一時和子一，一溝。每個人都有惰性貪是天性大人也一樣工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌或是上網(wǎng)玩玩……以對孩子的貪玩不能一味指責(zé)而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)搞完了再去玩天檢查作業(yè)抽功課把時容易做錯的題目制成“錯題集”。家長在有些時候還是做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前子愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講，我一回家，他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳，總有說不完的話。二多任老聯(lián)，握子學(xué)的實現(xiàn)我的兒子上課注意力不集中愛小動作還愛講話的小毛病孩知道我們對他的學(xué)習(xí)很關(guān)注，所以他常常是“報不報憂，哪次考好了或者受老師表揚了，肯定沒進(jìn)家門就要告訴你倘若做了錯事或者了批評則能瞞就瞞他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學(xué)打小報告”才知道的。在家里，有大人的管束，表現(xiàn)得文文靜靜，服服帖帖。但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵“野馬。得在上學(xué)期，孩子因為上課講話被扣分了師嚴(yán)厲的批評被換到了教室最后排的角落里這他卻不敢告訴我，每天問他在學(xué)校表現(xiàn)怎樣是光揀好的說最老師催得緊要家長在字條上簽字。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我來通過和老師聯(lián)系后我們及時知道了孩子在學(xué)校的這些不良習(xí)慣。我們通過談心、講道理，可以說恩威并施”，他才逐漸認(rèn)識了自己的毛病并表示一定要改正。為了激發(fā)孩子的勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的精神，在老師的指