小學(xué)一年級語文上冊第五單元教案集體備課

高埗鎮(zhèn)東聯(lián)小2009—2010學(xué)度第一學(xué)期主人妙【元學(xué)容

第組級成：妙、笑、平【元學(xué)標(biāo)讀52寫14【元學(xué)點(diǎn)點(diǎn)義教課標(biāo)實(shí)教書文年上識字（）1一去三教目：識12教重難：

新課標(biāo)第一網(wǎng)教準(zhǔn)：課安：第課教過：一創(chuàng)情，入課3二借拼，讀歌意讀借助拼音多讀查三借畫，讀歌四布作第課教過一復(fù)音。wushizhi示示tingsancun）比較兩組韻母有什么不同，指名領(lǐng)讀。二朗課。醒學(xué)生讀三學(xué)生。

四六

八十都認(rèn)識四總：都學(xué)得非希望你們能以同樣的態(tài)度上好每一節(jié)課。板：1、去二三里左上格↖↗右上→橫線

一

二

三左下格↙↘右下↓豎中線2、口目教目：個(gè)及認(rèn)識三種新筆畫“ㄧ、ノ、ㄟ學(xué)教重難：教準(zhǔn)：課安：第課教過：一聯(lián)生實(shí)，發(fā)習(xí)趣???二感漢的象，示題課題耳三圖結(jié)，習(xí)口耳目日月火。耳目日月火生字四自合，習(xí)羊鳥兔木禾竹。這如第課教過：一復(fù)生。二鞏認(rèn)。上48頁“我會連）生活識字：誰的名字中有今天學(xué)習(xí)的生字？三指書。、撇四鞏本所生，評學(xué)果示12張圖畫個(gè)給12四實(shí)作：板

2、口

耳口

耳

目

日

月

火（卡為應(yīng)圖）羊

鳥

兔

木

禾

竹3在家教目：14教重難：教準(zhǔn)：課安：第課教過：一創(chuàng)情，入課2）班的學(xué)生。學(xué)校要二觀圖，主字、出示課件——課文插圖：3在、根據(jù)學(xué)生回答，詞語閃爍出現(xiàn)在相應(yīng)的地方茶幾掛電現(xiàn)你還能認(rèn)識他們嗎？我們（、紅色的字要記住，你有什么好辦法嗎？、用生字找找朋友或說一句話。三動(dòng)動(dòng)，習(xí)固、猜一猜，連一連。、擺一擺，說一說。

第課教過：一看說。二學(xué)短，主字你你怎三表。三四拓說。、課件出示——課后題“說一說”中的插圖。、請告訴同桌小伙伴你在家里會做什么事？五書指。、課件出示——四個(gè)生字。、教師逐個(gè)范寫，引導(dǎo)學(xué)生先書空，再臨寫。、學(xué)生圈出自己滿意的字，同桌互評，互學(xué)。、教師深入學(xué)生中間指導(dǎo)，挑出典型性作業(yè)，六課作。板

在里沙

茶

書

報(bào)

臺掛

電機(jī)

電

水（卡為應(yīng)圖）4

操場上教目：識14個(gè)生寫4個(gè)生字。認(rèn)識“足、口、讠、亻4個(gè)偏旁。教重難：識教準(zhǔn)：課安：第課教過：一談激。、,看，小朋友、學(xué)生自由朗讀兒歌，要借助拼音讀正確。二認(rèn)生。、探究認(rèn)字方法：你是怎么認(rèn)識這些字的呢？、小組合作，學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字不認(rèn)識的生字，可以問同學(xué)、三反自情。助圖畫，

學(xué)生出字謎，讓學(xué)生猜一猜：一點(diǎn)一橫長，口四鞏練。第課教過：

wwwcom一復(fù)鞏，二再兒，生。讀、聲、響、場、）大屏幕出示帶音節(jié)的“響、課、真、身、體生）看，他們不帶音節(jié)帽子了，還能把一眼把他們認(rèn)出來嗎？）學(xué)生自學(xué)，教師巡視，點(diǎn)撥指導(dǎo)。）要求：學(xué)生學(xué)會清楚地表達(dá)自己的想法。三反自情。A助圖畫，B生小組讀，個(gè)別讀，評）出示詞卡：跳遠(yuǎn)

丟手絹

）把自己喜歡的活動(dòng)說給同桌聽，向同組的小朋友介紹玩法。四學(xué)寫。入”比一比，說一說。板：

操

球語文園一教目：教重難：教準(zhǔn)：課安：第課教過：一我寫、激趣導(dǎo)入。、復(fù)習(xí)聲母、韻母：、分一分：同位相互認(rèn)一認(rèn)都有哪些拼音寶寶、寫一寫：動(dòng)手完成書本上的“我會寫、全班訂正。二我連三我讀四我連、課件出示詞語，學(xué)生自己試讀，不認(rèn)識的字、學(xué)生自愿起立選詞讀。、全班訂正。第課教過：一讀說。剛才大家是看圖說句子，老師這兒還有幾個(gè)句子沒二我認(rèn)三讀背。有的戲口交）學(xué)目：教重點(diǎn)教過：一情導(dǎo)明