小學五年級熱愛生命的8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學五年級熱愛生命的8篇小學五年級熱愛生命的作文8篇在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我整理的小學五年級熱愛生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級熱愛生命的作文1

鄰居的老爺爺是個殘疾人，他的雙手被車禍無情地奪去了，他靠著頑強的意志活著，絲毫沒有服輸?shù)木?。由于老爺爺是一個熱愛生命的人。

春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，鳥語花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在純凈的紙上靈活地畫起來，很快，一副栩栩如生的杰作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上開心的飛翔著，小草探出了頭，猶如一位內向的小姑娘，畫中的情景宛如真的一樣，假如你看了，贊揚的詞一定會從你的嘴里滔滔不絕地涌出來。時間一每日過去了，老爺爺不休止地堅持著。后來，他經過不斷努力，開辦了一個屬于自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和頑強的意志。

從老爺爺身上告訴我這樣一個道理：無論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創(chuàng)造出一個個奇跡。

小學五年級熱愛生命的作文2

生命，雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命表達出無限的價值。使生命穿越時空，成為永恒。

一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著生命。雷鋒，一個閃亮的名字。他曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。〞而他的一生都是為人民服務的。雙耳失聰?shù)呢惗喾遥恐鵁釔凵?，自強不息的信念，最終成為了有名的音樂家。海倫·凱勒，一場突如其來的疾病奪走了她的聽力和視力。她雖然整日生活在漆黑、沉寂的世界里，但她從沒有放棄，殘酷的命運把她磨煉成一個生活的強者。在她的老師莎莉文小姐的指導下，成為了宏偉的教育家。是什么讓他們變得這么宏偉？哦，是生命。他們奏響了生命的交響曲。而我，一個健全的人，還會向困難低頭嗎？

生命是渺小的，就像大海中的一粒細沙。而生命又是宏偉的，就像泰山上一棵棵屹立的蒼松。生命是短暫的，人生是有限的。但只要我們熱愛生命，就一定可以創(chuàng)造稀奇跡，就可以創(chuàng)造出一個屬于自己的五彩繽紛的世界。

“即使跌倒第一百次，也要在第一百零一次站起來。〞雖然人生的道路上充滿了風浪與挫折，我們應當懷著堅強的信念和遠大的理想，堅決大膽地向前走。讓我們的人生更有意義。

小學五年級熱愛生命的作文3

我們要熱愛生命，無論是人還是動物和植物都需要我們愛護。

一、我們要珍愛生命，讓生命有價值有名物理學家霍金患上了一種古怪的病，這種病很罕見，導致全身癱瘓，只剩下一根手指頭能動。在一次記者會上，有一個記者問霍金，說：“霍金先生，你覺的你這樣可憐，你的生命還有價值嗎？〞霍金用他的一根手指頭，敲打了幾下鍵盤，大屏幕上出現(xiàn)了幾行字，上面寫著：我覺得上天對我是公允的，他給我一個聰明的大腦，一根手指和一顆感恩的心。我覺得霍金都可以這樣，我們就更沒有理由不學習，不努力了。我們也要像霍金一樣頑強，沒有太多的埋怨，要學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點，讓生命有價值，由于我們能動，愛干什么就干什么，想吃什么就吃什么，還可以繼續(xù)學習，做一個三好學生，還能幫助別人。我們比霍金差的是勤奮，所以我們要向霍金學習。

二、我們要熱愛動物，和它成為朋友我家的小狗米修，特別淘氣，那是我姐姐給我家的，媽媽一打它，我就保護它，把它抱起來，所以就成了好朋友。它長著一個圓圓的黑色鼻子，一身金色的卷毛，耳朵總是耷拉著。我有一次在家里圍著桌子跑，被米修發(fā)現(xiàn)了，它追著咬我。好像我做了什么錯事似的。吃飯的時候，扒著我的腿到餐桌上去，讓我給它東西吃，不給還叫。晚上不叫它上床，它就做出可憐的樣子，來騙我，等它上來的時候，就咬我。我十分喜歡我們家的小可愛。它帶給我好多好多開心，讓我把一切悲傷的事都忘掉。我們要熱愛生命，由于它是美好的。

小學五年級熱愛生命的作文4

有一次，我在電視節(jié)目《中國達人秀》中，看見了一名鋼琴師，可是他沒有雙臂，幽美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰？這人是誰？這人就是無臂鋼琴師劉偉。

劉偉是北京人，十歲時因意外觸電而失去雙臂。十二歲時學習游泳，后來因爲患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒有放棄夢想，而是潛心投入到他深愛的音樂事業(yè)。

在《中國達人秀》中，劉偉一上場就讓人驚呆了袖管兩空，沒有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見劉偉坐上了特制的高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈敏地跳動，奏出了動人的樂曲。曲子剛停，全場響起了強烈的掌聲。高曉松說：真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練好多年，何況你是用腳。你還會作曲，你真是天才。伊能靜熱淚盈眶的說：你真是達人中的達人！真正的達人，是用生命展示他的才華！

在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他寧靜地說：我的人生只有兩條路可走，要么，趕快死，要么，精彩的活著。沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。

據悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來，摔得鼻青臉腫的，也不休止。

一個熱愛生命的人作文8篇一個熱愛生命的人作文8篇

劉偉，一個熱愛生命的人。是呀，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓他暗淡無光。所以，我們要對自己負責任。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！

小學五年級熱愛生命的作文5

生命是什么？有的人說：生命它就像是茫茫大海中的一粒黃沙，不起眼；生命它就像是在金子中的一顆閃爍的水鉆，是那樣稀有，找不到，又是那樣寶貴??！那是由于，對于我來說，生命只有一次！

冬天的時候，氣候酷寒，大雪紛飛。讓這冷冰冰的風把這鵝毛般的大學逮到了那些光禿禿的樹枝上。從屋子里向窗外看，有看得到這綠茵茵的草地和蔥郁的大樹嗎？可是臘梅卻與這些植物不一樣，偏偏在這天氣寒冷的環(huán)境中傲然開放。無論天氣是多么的寒冷，無論雪下得有多么大，它都會不畏酷寒，在風雪中，在那寒風中展開那艷紅色的裙子，對著我們露出了幸福的微笑。臘梅的這種不畏堅難，不屈向上的大膽精神令我震撼，我不禁用手摸了它一下。

在寒風中不屈向上，在暴風雪中茁壯成長，傲然綻放……我們應當學習臘梅這種可敬、難得的精神。在人生中，我們不向命運低頭，而應當努力地向上尋覓，尋覓到能夠讓自己度過一切艱苦險阻的一縷來自希望的光明，頑強地生活下去吧！

在生活中，許大量多的人都會在生活中遇到種種困難，得不斷地堅持才能換來希望的鑰匙才開啟通往人生的勝利的大門……現(xiàn)有好多名人他們以自己不完整的身軀不斷地堅持，不斷地努力，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

人生就像一塊玉石，它就需要我們自己去精雕細琢，給世界留下印象。生活要我們自己去創(chuàng)造生命，由我們自己去決定生命……

小學五年級熱愛生命的作文6

今天，我讀了一篇文章，叫《熱愛生命》，它使我對生命有了深刻的思考。

文章講了這樣一件事：一位五年級的學生，成績不好，經常大把大把的花錢。后來，他被查出得了惡性的膽囊癌，手術后最多還可以活一年。他這才覺悟過來，在剩下的時間內用功讀書，不放過一分一秒。雖然如此，命運之神還是吹滅了他的'生命之火，只留下了一封寫給父母的信。

合上眼睛，我想：雖然他剛開始很不懂事，可他后來還是覺悟過來了，抓住時間，從一個差生飛躍到了一個高材生，不再大把地花錢，不再與同學們鬧騰。如我是命運之神，我一定會重新點燃他的生命之火的，誰會舍得這樣一個覺悟了的年輕的生命就這樣道別世間呢?

睜開眼睛，我聯(lián)想到了自己的生活：暑假一到，晚上就十點鐘睡覺，早上八點半才起床，整日懶洋洋的。假如不是他，我還真不知道接下去我會怎么樣。感謝他生命終點的覺悟，讓我提前覺悟了。我知道我今后該怎么去做了!

生命是脆弱的，我們要珍惜它，不要在有生之年無所作為。

小學五年級熱愛生命的作文7

所有的生命都是頑強無比的。由于生命對于每個活在世間需要生存的生靈來說，僅有短暫而又寶貴的一次。所以放棄了生命就等于放棄了自己所擁有的美好未來和希望。人類對生命的熱愛是無窮的；動物對求生的渴望是無比的；而植物對生存的期待也是無限的。在這個烈日炎炎的夏季，仙人掌這種獨特的植物用生命譜曲了一首贊歌。

我愛花，也愛養(yǎng)花。喜歡它那五顏六色；喜歡它那千奇百怪；也喜歡它那活力勃勃，純樸大方。窗臺上那一簇簇、一叢叢美麗的花兒們是我和媽媽認真血把它們養(yǎng)育大的。我一直看不起在角落里悄悄無聞的仙人掌，由于它全身長滿了刺，很難看。直到那天，我才完全改變了對它那些不正確的看法。有一次，我們全家旅游去了，兩個星期沒有回來，等我們回到家，大量花兒都枯萎了，只有在角落里的仙人掌還完好無損地站在那里，好像什么事情也沒發(fā)生過似的。這時，我貌似真正明白了生命的價值。其實，熱愛生命就是不屈不服、不怕挫折、頑強拼搏的頑強意志。仙人掌雖然沒有牡丹的漂亮；沒有茉莉的香氣，它卻有著驚人頑強的生命力。它那種熱愛生命不怕困難的精神使我欽佩的五體投地、心服口服。和仙人掌比起來我真是太渺小了，經不起磕磕碰碰、不能承受風吹雨打。其實每個生命在困難面前都是極其脆弱的，有時候你的堅強不移，可以把困難嚇得無條件退縮。

在人生這條充滿著希望的大道上，只要不怕困難這塊絆腳石，能越過它，前面等著你的是一條光明大道，它們就是屬于你的了。

小學五年級熱愛生命的作文8

你知道生命有多重要么？讓我告訴你吧。

我在房間寫作業(yè)時，一只蒼蠅在我頭頂上飛來飛去。騷擾著我。我趁他停下的時候，一伸手捉住了他，但它全力煽動雙翅，這代表著多么強大的生命力啊。

有一次，我屋里的磚縫里掉進一粒香瓜子，過了幾天，盡然冒出一截小瓜苗，這小小的小瓜苗，包含著多么大的生命力啊，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長。

我有看一個故事時，我哭了。

這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農業(yè)稅和公糧。可父親說：“雖然國家給了照料，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀！〞所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質量好。去年五月，天氣像火燒一樣火熱。麥子已經熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥！〞到麥田后，父親用