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《道路線路施工測量》考核標準(1)考核評價方法項目教學課程的考核不完全排斥閉卷考試，但是僅依靠閉卷考試的形式體現(xiàn)不出技能和職業(yè)素質(zhì)考核的要求，因此課程考核的閉卷考核形式只能檢查學生完成一項工作任務應具備的相關知識，而技能和職業(yè)素質(zhì)的考核則應采取作業(yè)、報告、方案設計等多種形式。評價采取小組評分與教師評價相結合的方式，突出學生自評的比重。課程考核包括項目教學過程考核和項目教學理論考核兩部分，其中過程考核包括項目教學考核和項目作業(yè)成果考核。①項目教學考核內(nèi)容包括儀器操作能力，參與實習態(tài)度，數(shù)據(jù)處理能力，實習總結能力，上課出勤狀況，課堂學習狀況等，考核的目的是檢驗學生技能的掌握情況。具體考核辦法為：儀器操作能力，參與實習態(tài)度，數(shù)據(jù)處理能力，實習總結能力，上課出勤狀況，課堂學習狀況。②項目作業(yè)成果考核內(nèi)容包括資料查閱能力，項目參與能力，方案參與工作量，作業(yè)完成狀況等，考核的目的是動態(tài)地、及時地考核學生對管理基本知識點的掌握情況，督促學生配合小組工作，共同完成項目。具體考核辦法包括：資料查閱能力，項目參與能力，方案參與工作量，作業(yè)完成狀況。項目教學理論考核為綜合測試。綜合測試題從題庫中選擇，題型包括選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題及案例分析題，主要考核學生對所學知識的綜合應用能力。(2)評價標準項目教學理論考核占總成績的40%；過程考核占總成績的60%，其中，項目教學考核占過程考核的60%，項目作業(yè)成果考核占過程考核的40%，。過程考核評價表班級姓名所在小組學號小組成員任務名稱評價項目評價內(nèi)容評價方式備注學生自評（20%）小組互評（30%）教師評價（50%）重點技能考核（40%）職業(yè)基本素養(yǎng)（10%）1．出勤情況2．工作態(tài)度3．愛護儀器工具4.遵守制度5.吃苦耐勞專業(yè)能力（20%）6．資料的收集與利用情況7．作業(yè)方案的合理性8．操作的正確性9.團隊成果質(zhì)量10.履行職責情況11.提交資料及時、齊全方法能力（20%）12．溝通與交流13對作業(yè)依據(jù)的把握14．作業(yè)計劃的合理

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