新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》單元知識(shí)點(diǎn)整理匯總課件(附新課標(biāo)習(xí)題)

第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》單元知識(shí)點(diǎn)整理新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件2020年

第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件2021新課導(dǎo)入

本課是整個(gè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》知識(shí)點(diǎn)匯總整理，包含新教材測(cè)試題內(nèi)容。新課導(dǎo)入本課是整個(gè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》知識(shí)點(diǎn)匯總整理，2新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》單元知識(shí)點(diǎn)整理匯總課件(附新課標(biāo)習(xí)題)3探索2：測(cè)量力（一）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)探索1：認(rèn)識(shí)力探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（一）拉力（二）反沖力（三）彈力（四）摩擦力（五）能量（六）設(shè)計(jì)制作小車探索2：測(cè)量力探索1：認(rèn)識(shí)力探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系4認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力把物體拉向地面的力。探索1：認(rèn)識(shí)力認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力把物體拉向地面的力。探索1：認(rèn)識(shí)力5認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。反沖力噴出探索1：認(rèn)識(shí)力認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴6認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力：摩擦力橡皮筋受到外力作用時(shí)，形狀會(huì)改變，在形狀改變時(shí)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。當(dāng)橡皮筋恢復(fù)到原來(lái)的形狀后，彈力就消失了。彈簧彈簧秤探索1：認(rèn)識(shí)力認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力：摩擦力橡皮筋受到外力作用時(shí)，形狀會(huì)改變7認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。探索1：認(rèn)識(shí)力認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)8認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力把物體拉向地面的力。氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體往往會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。探索1：認(rèn)識(shí)力認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力把物體拉向地面的力。氣球里的氣體噴9（一）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)1.概念：彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力大小的一種工具。2.組成：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤。3.原理：受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)科學(xué)技術(shù)上，統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“牛”，用“N”表示。

1牛≈100克力探索2：測(cè)量力（一）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造（一）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)科學(xué)技術(shù)上，統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位10

觀察彈簧測(cè)力計(jì)的刻度：弄清每一小格代表多大的力？弄清每一大格代表多大的力？弄清最大能測(cè)量多大的力？表示：最大測(cè)力范圍1牛≈100克的力表示：每一小格=0.1N一個(gè)鉤碼50克力

(50gf)表示：每一大格=1N探索2：測(cè)量力（一）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的刻度：表示：最大測(cè)力范圍1?！?00克的力11（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)1.拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置。如果不在零刻度，先要調(diào)到零刻度后再測(cè)力。2.讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。3.測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大測(cè)力范圍。4.拉力越大，彈簧伸得越長(zhǎng)，表示數(shù)也越大。探索2：測(cè)量力（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)探索2：測(cè)量力（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)12彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力使用注意事項(xiàng)：1.使用前，指針調(diào)零探索2：測(cè)量力（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力使用注意事項(xiàng)：1.使用前，指針調(diào)零探索2：測(cè)13讀數(shù)：0.5N2.讀數(shù)時(shí)，視線與指針平視彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力使用注意事項(xiàng)：探索2：測(cè)量力（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)：0.5N2.讀數(shù)時(shí)，視線與指針平視彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力使用14代表：最大測(cè)量范圍：5N3.不能超過(guò)最大測(cè)量值。彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力使用注意事項(xiàng)：刻度板探索2：測(cè)量力（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)代表：最大測(cè)量范圍：5N3.不能超過(guò)最大測(cè)量值。彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)15墊圈的重力纜繩的拉力拉力的大小用墊圈的個(gè)數(shù)來(lái)表示。（一）拉力探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（一）拉力墊圈的重力纜繩的拉力拉力的大小用墊圈的個(gè)數(shù)來(lái)表示。（一）拉力16研究問(wèn)題：拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)材料：小車、繩子、墊圈、計(jì)時(shí)器實(shí)驗(yàn)步驟：1.標(biāo)明小車運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，每次實(shí)驗(yàn)都要從起點(diǎn)開(kāi)始，終點(diǎn)結(jié)束。2.從掛一個(gè)墊圈開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)增加墊圈，直到小車可以動(dòng)起來(lái)。3.再多個(gè)多個(gè)地增加墊圈，觀察小車的運(yùn)動(dòng)是怎樣變化的。4.記錄每次墊圈的數(shù)量和小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。活動(dòng)：拉力大小與小車的關(guān)系探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（一）拉力研究問(wèn)題：拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系活動(dòng)：拉力大小與小車的關(guān)系17

我們的發(fā)現(xiàn)：（1）墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)的速度越（）。（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小與（）有關(guān)。（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是（）?？靿|圈數(shù)量重力活動(dòng)：拉力大小與小車的關(guān)系小結(jié)探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（一）拉力我們的發(fā)現(xiàn)：快墊圈數(shù)量重力活動(dòng)：拉力大小與小車的關(guān)系小結(jié)18用氣球驅(qū)動(dòng)小車：材料：小車、氣球?qū)嶒?yàn)步驟：1.組裝利用氣球驅(qū)動(dòng)的小車。2.給氣球充足氣，放開(kāi)氣球，觀察氣球噴氣方向和小車運(yùn)動(dòng)方向。3.將氣球吹大一點(diǎn)，觀察小車行駛距離。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（二）反沖力用氣球驅(qū)動(dòng)小車：材料：小車、氣球探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（二）19實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.小車行駛的方向與噴氣方向相反。2.氣球吹得越大，小車行駛的越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)原理：氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，叫反沖力。我們的氣球小車就是被反沖力推動(dòng)的。火箭、噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的（）運(yùn)動(dòng)的。反沖力用氣球驅(qū)動(dòng)小車：探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（二）反沖力實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反沖力用氣球驅(qū)動(dòng)小車：探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（二）20用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車材料：小車、橡皮筋實(shí)驗(yàn)步驟：1.把橡皮筋圈連接起來(lái)，一端固定在車架上，另一端固定在車軸上。2.轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開(kāi)手，車輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（三）彈力用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車材料：小車、橡皮筋探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（三21實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，行駛的距離越長(zhǎng)。2.橡皮筋在車軸上的纏繞方向與小車運(yùn)動(dòng)方向相反。實(shí)驗(yàn)原理：橡皮筋受到外力作用時(shí)，形狀會(huì)改變，在形狀改變時(shí)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。當(dāng)橡皮筋恢復(fù)到原來(lái)的形狀后，彈力就消失了。用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（三）彈力實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（三）彈力22模擬搬運(yùn)重物過(guò)程材料：硬紙盒、墊圈、橡皮、膠棒等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將紙盒放在木板上，往托盤里逐漸增加墊圈，當(dāng)紙盒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄下墊圈的數(shù)量。2.用各種筆或筷子等作“滾木”放在紙盒下，往托盤里逐漸增加墊圈，當(dāng)紙盒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄下墊圈的數(shù)量。3.給紙盒按上輪子，往托盤里逐漸增加墊圈，當(dāng)紙盒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄下墊圈的數(shù)量。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（四）摩擦力模擬搬運(yùn)重物過(guò)程材料：硬紙盒、墊圈、橡皮、膠棒等。探索3：運(yùn)23實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.摩擦力是有大小的，物體由靜止變成運(yùn)動(dòng)時(shí)需要克服摩擦力。2.“滾木”在移動(dòng)盒子時(shí)受到的摩擦力比直接滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦力小，比安裝上輪子時(shí)受到的摩擦力大。模擬搬運(yùn)重物過(guò)程：探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（四）摩擦力輪子滾木直接拉動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：模擬搬運(yùn)重物過(guò)程：探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（四）摩擦241.第一次，緩慢揮動(dòng)橡皮槌敲擊音叉。2.第二次較快揮動(dòng)橡皮槌敲擊音叉。3.第三次快速揮動(dòng)橡皮槌敲擊音叉。4.仔細(xì)聽(tīng)音叉發(fā)出的聲音并用手觸摸音叉。比較三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有什么不同。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（五）能量實(shí)驗(yàn)一：敲擊實(shí)驗(yàn)敲擊實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：1.敲擊的速度越大，運(yùn)動(dòng)的橡皮槌具有的能量越大，音叉的振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音越大。2.敲擊的速度越小，運(yùn)動(dòng)的橡皮槌具有的能量越小，音叉的振動(dòng)幅度越小，發(fā)出的聲音越小。1.第一次，緩慢揮動(dòng)橡皮槌敲擊音叉。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（251.從三個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車。2.讓小車滑下后撞擊水平面上的木塊。3.測(cè)量、記錄木塊每次被撞后滑行的距離。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（五）能量實(shí)驗(yàn)二：撞擊實(shí)驗(yàn)。撞擊實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：1.斜面坡度越大，小車撞擊木塊時(shí)的速度越大，撞擊后木塊移動(dòng)的距離越長(zhǎng)，小車具有的能量越大。2.斜面坡度越小，小車撞擊木塊時(shí)的速度越小，撞擊后木塊移動(dòng)的距離越短，小車具有的能量越小。1.從三個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（26拓展任何物體工作都需要能量，如果沒(méi)有能量，自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化，也不會(huì)有生命了。我們的日常生活中存在各種形式的能量，運(yùn)動(dòng)的小車、發(fā)光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長(zhǎng)的橡皮筋......都具有能量。能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（五）能量拓展任何物體工作都需要能量，如果沒(méi)有能量，自然界就不27制定方案：1.觀察小車模型，了解小車結(jié)構(gòu)。2.討論、確定小車設(shè)計(jì)方案，繪制設(shè)計(jì)圖實(shí)施方案：1.做好分工，根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作小車。2.匯報(bào)、測(cè)試和改進(jìn)。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（六）設(shè)計(jì)制作小車制定方案：探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（六）設(shè)計(jì)制作小車28探索4：評(píng)估與改進(jìn)評(píng)估與改進(jìn)探索4：評(píng)估與改進(jìn)評(píng)估與改進(jìn)293-1.讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)越快；拉力越小，小車運(yùn)動(dòng)越慢；動(dòng)力阻力板書設(shè)計(jì)3-1.讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)越快；板書設(shè)計(jì)303-2.用氣球驅(qū)動(dòng)小車

氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)，就要對(duì)物體施加力。反沖力越大，小車行駛得越遠(yuǎn)；

推力

反沖力板書設(shè)計(jì)3-2.用氣球驅(qū)動(dòng)小車氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和313-3.用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車

橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。

拉長(zhǎng)橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生動(dòng)力。

在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力越大，作用在小車上的時(shí)間越長(zhǎng)，小車行駛得越遠(yuǎn)；橡皮筋纏繞的圈數(shù)越少，產(chǎn)生的彈力越小，作用在小車上的時(shí)間越短，小車行駛得越近。

板書設(shè)計(jì)3-3.用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車橡皮筋這樣的物體在受到外力作用323-4.彈簧測(cè)力計(jì)

構(gòu)造：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤使用注意：調(diào)零、平視、量程原理：彈簧受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)

板書設(shè)計(jì)3-4.彈簧測(cè)力計(jì)構(gòu)造：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛333-5.運(yùn)動(dòng)與摩擦力

摩擦力：阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力滑動(dòng)摩擦力大

運(yùn)動(dòng)方式滾動(dòng)摩擦力小

一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體往往會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力

板書設(shè)計(jì)3-5.運(yùn)動(dòng)與摩擦力摩擦力：阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力板書設(shè)計(jì)343-6.運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的物體都具有能量。任何物體工作都需要能量。能量還存儲(chǔ)在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中。

板書設(shè)計(jì)3-6.運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的物體都具有能量。板書設(shè)計(jì)353-7.設(shè)計(jì)制作小車（一）小車制作流程：明確問(wèn)題制定方案實(shí)施方案評(píng)估與改進(jìn)車架：支撐固定車身:美觀載人車軸：固定傳動(dòng)車輪：滾動(dòng)前進(jìn)

小車結(jié)構(gòu)特點(diǎn)板書設(shè)計(jì)3-7.設(shè)計(jì)制作小車（一）小車制作流程：小車結(jié)構(gòu)特點(diǎn)板書設(shè)計(jì)363-8.設(shè)計(jì)制作小車（二）設(shè)計(jì)圖紙介紹小車全員評(píng)估頒獎(jiǎng)典禮

我們要認(rèn)識(shí)到不成功的小車并不是失敗，好的工程師能根據(jù)其中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思和改進(jìn)，做出更好的解決方案。

板書設(shè)計(jì)3-8.設(shè)計(jì)制作小車（二）板書設(shè)計(jì)37課外作業(yè)1.下面的物體靠反沖力運(yùn)動(dòng)的是（）。A.噴氣式飛機(jī)B.火車C.汽車2.在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（）。A.不變B.越大C.越小3.用來(lái)測(cè)量力的大小的工具是（）。A．桿秤B．天平秤C．彈簧秤4.在同一個(gè)平面上，同一個(gè)物體滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力與滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力相比較。（）。A.滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力要小B.滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力要大C.兩者一樣大5.設(shè)計(jì)制作的一般流程是（）。①制訂方案；②評(píng)估與改進(jìn)；③明確問(wèn)題；④實(shí)施方案。A.①②③④B.①④③②C.③①④②ABACC課外作業(yè)1.下面的物體靠反沖力運(yùn)動(dòng)的是（）。AB38課外作業(yè)6.給小車的拉力越大時(shí)，小車的運(yùn)動(dòng)速度（）A.越快B.越慢C.保持不變7.讓運(yùn)動(dòng)的小車停下來(lái)，可以用一下哪種方法（）A.給它一個(gè)動(dòng)力B.給它一個(gè)阻力AB課外作業(yè)6.給小車的拉力越大時(shí)，小車的運(yùn)動(dòng)速度（）AB39課外作業(yè)8.將吹足了氣的氣球固定在小車上，放開(kāi)氣球的氣嘴，氣球里的氣體就會(huì)噴出，從而產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的（），推動(dòng)小車向前運(yùn)動(dòng)。這個(gè)推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)的力叫（）。9.標(biāo)出下圖中輪船運(yùn)動(dòng)的方向推力反沖力課外作業(yè)8.將吹足了氣的氣球固定在小車上，放開(kāi)氣球的氣嘴，氣40課外作業(yè)10.你看過(guò)火箭飛行嗎？你覺(jué)得火箭是靠什么飛行的？答：電視上都看過(guò)?；鸺脑砭褪怯扇剂吓c氧化劑燃燒，產(chǎn)生氣體膨脹，氣體向后噴，從而產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，令火箭借著這個(gè)反沖力獲得向前的速度。課外作業(yè)10.你看過(guò)火箭飛行嗎？你覺(jué)得火箭是靠什么飛行的？41課外作業(yè)11、像橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí),形狀容易改變,在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力,這個(gè)力叫()A．彈性B．彈力C.反弾力12、做橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),在一種纏繞圈數(shù)下應(yīng)該做（）次實(shí)驗(yàn)比較科學(xué)?A.1次B.2次C.3次或以上BC課外作業(yè)11、像橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí),形狀42課外作業(yè)13.讀出下面各彈簧測(cè)力計(jì)度數(shù)：

__0.5_N__1

N__1.5__N14.估計(jì)2個(gè)雞蛋的重力為_(kāi)__1___N。課外作業(yè)13.讀出下面各彈簧測(cè)力計(jì)度數(shù)：43課外作業(yè)15.下面哪種方式搬運(yùn)重物最省力，最方便？（）A.直接拉動(dòng)B.使用滾木C.使用輪子16.下面哪種情況是減小摩擦力？（）A.冰面上鋪稻草B.拉鏈上涂潤(rùn)滑油C.跑步用的釘鞋17.為什么使用輪子拉動(dòng)重物比直接拉動(dòng)重物更省力？（）A.改變運(yùn)動(dòng)方式B.改變接觸面光滑程度C.改變了重物的輕重CBA課外作業(yè)15.下面哪種方式搬運(yùn)重物最省力，最方便？（）44課外作業(yè)18、填空題(1).運(yùn)動(dòng)的小車具有

。(2).運(yùn)動(dòng)的小車速度越大，能量就越

。(3).緩慢敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音

，音叉振動(dòng)幅度

，說(shuō)明音叉具有的能量

；快速敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音

，音叉振動(dòng)幅度

，說(shuō)明音叉具有的能量

；(4).任何物體工作都需要能量，能量還儲(chǔ)存在

、

和一些化學(xué)物質(zhì)中。19、判斷題(1).做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要多做幾次，取平均值才更科學(xué)。（）(2).同一輛小車從不同坡度的斜面上下滑，滑出的距離是一樣的。（）能量大大大大小小小燃料食物√×課外作業(yè)18、填空題能量大大大大小小小燃料食物√×45課外作業(yè)20.設(shè)計(jì)制作小車的流程包括

、

、

和評(píng)估與改進(jìn)四個(gè)方面。21.小車的結(jié)構(gòu)包括

、

、

、

四部分。22.車架的作用是：

車身的作用是:車軸的作用是：車輪的作用是：明確問(wèn)題制定方案實(shí)施方案車架車身車軸車輪支撐固定美觀載人固定傳動(dòng)滾動(dòng)前進(jìn)

課外作業(yè)20.設(shè)計(jì)制作小車的流程包括46課外作業(yè)1.設(shè)計(jì)制作小車的流程包括

、

、

和評(píng)估與改進(jìn)四個(gè)方面。2.小車的結(jié)構(gòu)包括

、

、

、

四部分。3.車架的作用是：

車身的作用是:車軸的作用是：車輪的作用是：明確問(wèn)題制定方案實(shí)施方案車架車身車軸車輪支撐固定美觀載人固定傳動(dòng)滾動(dòng)前進(jìn)

課外作業(yè)1.設(shè)計(jì)制作小車的流程包括47

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年48第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》單元知識(shí)點(diǎn)整理新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件2020年

第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件20249新課導(dǎo)入

本課是整個(gè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》知識(shí)點(diǎn)匯總整理，包含新教材測(cè)試題內(nèi)容。新課導(dǎo)入本課是整個(gè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》知識(shí)點(diǎn)匯總整理，50新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》單元知識(shí)點(diǎn)整理匯總課件(附新課標(biāo)習(xí)題)51探索2：測(cè)量力（一）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)探索1：認(rèn)識(shí)力探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（一）拉力（二）反沖力（三）彈力（四）摩擦力（五）能量（六）設(shè)計(jì)制作小車探索2：測(cè)量力探索1：認(rèn)識(shí)力探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系52認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力把物體拉向地面的力。探索1：認(rèn)識(shí)力認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力把物體拉向地面的力。探索1：認(rèn)識(shí)力53認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。反沖力噴出探索1：認(rèn)識(shí)力認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴54認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力：摩擦力橡皮筋受到外力作用時(shí)，形狀會(huì)改變，在形狀改變時(shí)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。當(dāng)橡皮筋恢復(fù)到原來(lái)的形狀后，彈力就消失了。彈簧彈簧秤探索1：認(rèn)識(shí)力認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力：摩擦力橡皮筋受到外力作用時(shí)，形狀會(huì)改變55認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。探索1：認(rèn)識(shí)力認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)56認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力把物體拉向地面的力。氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體往往會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。探索1：認(rèn)識(shí)力認(rèn)識(shí)力重力反沖力彈力摩擦力把物體拉向地面的力。氣球里的氣體噴57（一）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)1.概念：彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力大小的一種工具。2.組成：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤。3.原理：受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)科學(xué)技術(shù)上，統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“?！?，用“N”表示。

1?！?00克力探索2：測(cè)量力（一）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造（一）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)科學(xué)技術(shù)上，統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位58

觀察彈簧測(cè)力計(jì)的刻度：弄清每一小格代表多大的力？弄清每一大格代表多大的力？弄清最大能測(cè)量多大的力？表示：最大測(cè)力范圍1?！?00克的力表示：每一小格=0.1N一個(gè)鉤碼50克力

(50gf)表示：每一大格=1N探索2：測(cè)量力（一）認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的刻度：表示：最大測(cè)力范圍1?！?00克的力59（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)1.拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置。如果不在零刻度，先要調(diào)到零刻度后再測(cè)力。2.讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。3.測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大測(cè)力范圍。4.拉力越大，彈簧伸得越長(zhǎng)，表示數(shù)也越大。探索2：測(cè)量力（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)探索2：測(cè)量力（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)60彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力使用注意事項(xiàng)：1.使用前，指針調(diào)零探索2：測(cè)量力（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力使用注意事項(xiàng)：1.使用前，指針調(diào)零探索2：測(cè)61讀數(shù)：0.5N2.讀數(shù)時(shí)，視線與指針平視彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力使用注意事項(xiàng)：探索2：測(cè)量力（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)：0.5N2.讀數(shù)時(shí)，視線與指針平視彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力使用62代表：最大測(cè)量范圍：5N3.不能超過(guò)最大測(cè)量值。彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力使用注意事項(xiàng)：刻度板探索2：測(cè)量力（二）使用彈簧測(cè)力計(jì)代表：最大測(cè)量范圍：5N3.不能超過(guò)最大測(cè)量值。彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)63墊圈的重力纜繩的拉力拉力的大小用墊圈的個(gè)數(shù)來(lái)表示。（一）拉力探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（一）拉力墊圈的重力纜繩的拉力拉力的大小用墊圈的個(gè)數(shù)來(lái)表示。（一）拉力64研究問(wèn)題：拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)材料：小車、繩子、墊圈、計(jì)時(shí)器實(shí)驗(yàn)步驟：1.標(biāo)明小車運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，每次實(shí)驗(yàn)都要從起點(diǎn)開(kāi)始，終點(diǎn)結(jié)束。2.從掛一個(gè)墊圈開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)增加墊圈，直到小車可以動(dòng)起來(lái)。3.再多個(gè)多個(gè)地增加墊圈，觀察小車的運(yùn)動(dòng)是怎樣變化的。4.記錄每次墊圈的數(shù)量和小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?；顒?dòng)：拉力大小與小車的關(guān)系探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（一）拉力研究問(wèn)題：拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系活動(dòng)：拉力大小與小車的關(guān)系65

我們的發(fā)現(xiàn)：（1）墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)的速度越（）。（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小與（）有關(guān)。（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是（）?？靿|圈數(shù)量重力活動(dòng)：拉力大小與小車的關(guān)系小結(jié)探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（一）拉力我們的發(fā)現(xiàn)：快墊圈數(shù)量重力活動(dòng)：拉力大小與小車的關(guān)系小結(jié)66用氣球驅(qū)動(dòng)小車：材料：小車、氣球?qū)嶒?yàn)步驟：1.組裝利用氣球驅(qū)動(dòng)的小車。2.給氣球充足氣，放開(kāi)氣球，觀察氣球噴氣方向和小車運(yùn)動(dòng)方向。3.將氣球吹大一點(diǎn)，觀察小車行駛距離。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（二）反沖力用氣球驅(qū)動(dòng)小車：材料：小車、氣球探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（二）67實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.小車行駛的方向與噴氣方向相反。2.氣球吹得越大，小車行駛的越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)原理：氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，叫反沖力。我們的氣球小車就是被反沖力推動(dòng)的。火箭、噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的（）運(yùn)動(dòng)的。反沖力用氣球驅(qū)動(dòng)小車：探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（二）反沖力實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反沖力用氣球驅(qū)動(dòng)小車：探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（二）68用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車材料：小車、橡皮筋實(shí)驗(yàn)步驟：1.把橡皮筋圈連接起來(lái)，一端固定在車架上，另一端固定在車軸上。2.轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開(kāi)手，車輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（三）彈力用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車材料：小車、橡皮筋探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（三69實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，行駛的距離越長(zhǎng)。2.橡皮筋在車軸上的纏繞方向與小車運(yùn)動(dòng)方向相反。實(shí)驗(yàn)原理：橡皮筋受到外力作用時(shí)，形狀會(huì)改變，在形狀改變時(shí)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。當(dāng)橡皮筋恢復(fù)到原來(lái)的形狀后，彈力就消失了。用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（三）彈力實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（三）彈力70模擬搬運(yùn)重物過(guò)程材料：硬紙盒、墊圈、橡皮、膠棒等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將紙盒放在木板上，往托盤里逐漸增加墊圈，當(dāng)紙盒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄下墊圈的數(shù)量。2.用各種筆或筷子等作“滾木”放在紙盒下，往托盤里逐漸增加墊圈，當(dāng)紙盒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄下墊圈的數(shù)量。3.給紙盒按上輪子，往托盤里逐漸增加墊圈，當(dāng)紙盒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄下墊圈的數(shù)量。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（四）摩擦力模擬搬運(yùn)重物過(guò)程材料：硬紙盒、墊圈、橡皮、膠棒等。探索3：運(yùn)71實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.摩擦力是有大小的，物體由靜止變成運(yùn)動(dòng)時(shí)需要克服摩擦力。2.“滾木”在移動(dòng)盒子時(shí)受到的摩擦力比直接滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦力小，比安裝上輪子時(shí)受到的摩擦力大。模擬搬運(yùn)重物過(guò)程：探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（四）摩擦力輪子滾木直接拉動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：模擬搬運(yùn)重物過(guò)程：探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（四）摩擦721.第一次，緩慢揮動(dòng)橡皮槌敲擊音叉。2.第二次較快揮動(dòng)橡皮槌敲擊音叉。3.第三次快速揮動(dòng)橡皮槌敲擊音叉。4.仔細(xì)聽(tīng)音叉發(fā)出的聲音并用手觸摸音叉。比較三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有什么不同。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（五）能量實(shí)驗(yàn)一：敲擊實(shí)驗(yàn)敲擊實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：1.敲擊的速度越大，運(yùn)動(dòng)的橡皮槌具有的能量越大，音叉的振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音越大。2.敲擊的速度越小，運(yùn)動(dòng)的橡皮槌具有的能量越小，音叉的振動(dòng)幅度越小，發(fā)出的聲音越小。1.第一次，緩慢揮動(dòng)橡皮槌敲擊音叉。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（731.從三個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車。2.讓小車滑下后撞擊水平面上的木塊。3.測(cè)量、記錄木塊每次被撞后滑行的距離。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（五）能量實(shí)驗(yàn)二：撞擊實(shí)驗(yàn)。撞擊實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：1.斜面坡度越大，小車撞擊木塊時(shí)的速度越大，撞擊后木塊移動(dòng)的距離越長(zhǎng)，小車具有的能量越大。2.斜面坡度越小，小車撞擊木塊時(shí)的速度越小，撞擊后木塊移動(dòng)的距離越短，小車具有的能量越小。1.從三個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（74拓展任何物體工作都需要能量，如果沒(méi)有能量，自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化，也不會(huì)有生命了。我們的日常生活中存在各種形式的能量，運(yùn)動(dòng)的小車、發(fā)光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長(zhǎng)的橡皮筋......都具有能量。能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（五）能量拓展任何物體工作都需要能量，如果沒(méi)有能量，自然界就不75制定方案：1.觀察小車模型，了解小車結(jié)構(gòu)。2.討論、確定小車設(shè)計(jì)方案，繪制設(shè)計(jì)圖實(shí)施方案：1.做好分工，根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作小車。2.匯報(bào)、測(cè)試和改進(jìn)。探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（六）設(shè)計(jì)制作小車制定方案：探索3：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（六）設(shè)計(jì)制作小車76探索4：評(píng)估與改進(jìn)評(píng)估與改進(jìn)探索4：評(píng)估與改進(jìn)評(píng)估與改進(jìn)773-1.讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)越快；拉力越小，小車運(yùn)動(dòng)越慢；動(dòng)力阻力板書設(shè)計(jì)3-1.讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)越快；板書設(shè)計(jì)783-2.用氣球驅(qū)動(dòng)小車

氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)，就要對(duì)物體施加力。反沖力越大，小車行駛得越遠(yuǎn)；

推力

反沖力板書設(shè)計(jì)3-2.用氣球驅(qū)動(dòng)小車氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和793-3.用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車

橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。

拉長(zhǎng)橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生動(dòng)力。

在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力越大，作用在小車上的時(shí)間越長(zhǎng)，小車行駛得越遠(yuǎn)；橡皮筋纏繞的圈數(shù)越少，產(chǎn)生的彈力越小，作用在小車上的時(shí)間越短，小車行駛得越近。

板書設(shè)計(jì)3-3.用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車橡皮筋這樣的物體在受到外力作用803-4.彈簧測(cè)力計(jì)

構(gòu)造：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤使用注意：調(diào)零、平視、量程原理：彈簧受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)

板書設(shè)計(jì)3-4.彈簧測(cè)力計(jì)構(gòu)造：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛813-5.運(yùn)動(dòng)與摩擦力

摩擦力：阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力滑動(dòng)摩擦力大

運(yùn)動(dòng)方式滾動(dòng)摩擦力小

一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體往往會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力

板書設(shè)計(jì)3-5.運(yùn)動(dòng)與摩擦力摩擦力：阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力板書設(shè)計(jì)823-6.運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的物體都具有能量。任何物體工作都需要能量。能量還存儲(chǔ)在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中。

板書設(shè)計(jì)3-6.運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的物體都具有能量。板書設(shè)計(jì)833-7.設(shè)計(jì)制作小車（一）小車制作流程：明確問(wèn)題制定方案實(shí)施方案評(píng)估與改進(jìn)車架：支撐固定車身:美觀載人車軸：固定傳動(dòng)車輪：滾動(dòng)前進(jìn)

小車結(jié)構(gòu)特點(diǎn)板書設(shè)計(jì)3-7.設(shè)計(jì)制作小車（一）小車制作流程：小車結(jié)構(gòu)特點(diǎn)板書設(shè)計(jì)843-8.設(shè)計(jì)制作小車（二）設(shè)計(jì)圖紙介紹小車全員評(píng)估頒獎(jiǎng)典禮

我們要認(rèn)識(shí)到不成功的小車并不是失敗，好的工程師能根據(jù)其中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思和改進(jìn)，做出更好的解決方案。

板書設(shè)計(jì)3-8.設(shè)計(jì)制作小車（二）板書設(shè)計(jì)85課外作業(yè)1.下面的物體靠反沖力運(yùn)動(dòng)的是（）。A.噴氣式飛機(jī)B.火車C.汽車2.在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（）。A.不變B.越大C.越小3.用來(lái)測(cè)量力的大小的工具是（）。A．桿秤B．天平秤C．彈簧秤4.在同一個(gè)平面上，同一個(gè)物體滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力與滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力相比較。（）。A.滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力要小B.滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力要大C.兩者一樣大5.設(shè)計(jì)制作的一般流程是（）。①制訂方案；②評(píng)估與改進(jìn)；③明確問(wèn)題；④實(shí)施方案。A.①②③④B.①④③②C.③①④②ABACC課外作業(yè)1.下面的物體靠反沖力運(yùn)動(dòng)的是（）。AB86課外作業(yè)6.給小車的拉力越大時(shí)，小車的運(yùn)動(dòng)速度（）A.越快B.越慢C.保持不變7.讓運(yùn)動(dòng)的小車停下來(lái)，可以用一下哪種方法（）A.給它一個(gè)動(dòng)力B.給它一個(gè)阻力AB課外作業(yè)6.給小車的拉力越大時(shí)，小車的運(yùn)動(dòng)速度（）AB87課外作業(yè)8.將吹足了氣的氣球固定在小車上，放開(kāi)氣球的氣嘴，氣球里的氣體就會(huì)噴出，從而產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的（），推動(dòng)小車向前運(yùn)動(dòng)。這個(gè)推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)的力叫（）。9.標(biāo)出下圖中輪船運(yùn)動(dòng)的方向推力反沖力課外作業(yè)8.將吹足了氣的氣球固定在小車上，放開(kāi)氣球的氣嘴，氣88課外作業(yè)10.你看過(guò)火箭飛行嗎？你覺(jué)得火箭是靠什么飛行的？答：電視上都看過(guò)?；鸺脑砭褪怯扇剂吓c氧化劑燃燒，產(chǎn)生氣體膨脹，氣體向后噴，從而產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，令火箭借著這個(gè)反沖力獲得向前的速度。課外作業(yè)10.你看過(guò)火箭飛行嗎？你覺(jué)得火箭是靠什么飛行的？89課外作業(yè)