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第7課基督教的興起和法蘭克王國(guó)教案【教學(xué)目標(biāo)】了解基督教概況,了解法蘭克王國(guó)的建立和發(fā)展及分裂的基本史實(shí)。了解西歐封建制度的形成,知道封君和封臣的關(guān)系,能準(zhǔn)確簡(jiǎn)述西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)。通過(guò)基督教在法蘭克王國(guó)的發(fā)展壯大,初步認(rèn)識(shí)西歐封建王權(quán)與教權(quán)的關(guān)系?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】西歐封建等級(jí)制度和法蘭克王國(guó)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】封君與封臣的關(guān)系?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一.基督教的興起L1世紀(jì),基督教出現(xiàn)在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的地區(qū)。生活在這里的猶太人遭到羅馬帝國(guó)的殘暴統(tǒng)治,起義遭到血腥鎮(zhèn)壓。人們把希望寄托于宗教,基督教應(yīng)運(yùn)而生。.4世紀(jì)末,基督教被定為羅馬帝國(guó)的。.基督教的核心教義是。二.法蘭克王國(guó).日耳曼人在西歐建立了許多大小不同的王國(guó),被稱為“”,其中最強(qiáng)大的是481年建立在高盧地區(qū)的。它的建立者是,在他的帶動(dòng)下,整個(gè)法蘭克王國(guó)都信仰。.到克洛維去世時(shí),法蘭克王國(guó)的版圖已經(jīng)延伸至南部地區(qū)以及萊茵河以東至之間的大部分地區(qū),實(shí)力強(qiáng)大。三.封君與封臣1.8世紀(jì)前期,法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革,要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣,賜地的人成為,接受封地的人則成為。后者必須效忠前者。四.查理曼帝國(guó)統(tǒng)治時(shí)期的法蘭克王國(guó)被稱為“查理曼帝國(guó)”。他鼓勵(lì)人們信仰基督教,命令每個(gè)教區(qū)的人民把每年收入的1/10貢獻(xiàn)給教會(huì),稱為800年的圣誕節(jié),教皇在羅馬為查理舉行加冕禮,稱查理為因此,查理被稱為“”或“查理曼”。843年,查理曼的三個(gè)孫子締結(jié)條約,將帝國(guó)一分為三,形成了以后、和三個(gè)國(guó)家的雛形?!窘虒W(xué)過(guò)程】?導(dǎo)入通過(guò)“記憶之樹”,讓同學(xué)們回顧關(guān)于佛教的內(nèi)容,之后提出問(wèn)題一世界三大宗教包括哪三個(gè)?(學(xué)生回答)那基督教是如何興起的呢?它對(duì)整個(gè)歐洲的發(fā)展起著怎樣的作用?這一節(jié)課一起來(lái)學(xué)習(xí)第七課基督教的興起和法蘭克王國(guó)(出示課題)?出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)?講授新課(一)基督教的興起請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第32-33頁(yè),完成下列問(wèn)題:基督教興起的原因、時(shí)間、地點(diǎn),創(chuàng)始人,基本教義,對(duì)外傳播。(這一部分讓學(xué)生自行完成)(補(bǔ)充)1、基督教的重要節(jié)目(讓學(xué)生去猜,收獲知識(shí)的同時(shí),也大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)2、基督教的經(jīng)典、發(fā)展以及傳播(二)法蘭克王國(guó)1、合作探究一一克洛維為穩(wěn)固自己的統(tǒng)治,采取了哪些措施?有什么作用?2、合作探究以問(wèn)題的形式去探究封君與封臣,從而去歸納西歐封建制度的特點(diǎn)是怎樣?3、播放視頻,讓學(xué)生了解查理曼帝國(guó)的情況出示時(shí)間,讓學(xué)生自行梳理理曼帝國(guó)的演進(jìn)歷程。4、合作探究一一材料:8世紀(jì),教會(huì)利用《圣經(jīng)》中農(nóng)牧產(chǎn)品的1/10“屬于上帝”的說(shuō)法,開始向基督教信徒征收此稅。779年,法蘭克國(guó)王查理大帝規(guī)定:繳納什一稅是每個(gè)法蘭克王國(guó)居民的義務(wù)……(所征實(shí)物)分為大什一稅(糧食)、小什一稅(蔬菜、水果)、血什一稅(牲畜)等,稅額往往超過(guò)納稅人收入的1/10,負(fù)擔(dān)主要落在農(nóng)民身上?;卮饐?wèn)題⑴結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)查理大帝實(shí)行了鼓勵(lì)什么宗教的政策?⑵根據(jù)材料,指出為鼓勵(lì)該宗教發(fā)展查理大帝采取了什么措施?⑶結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這一措施的影響??課堂小結(jié)?課堂練習(xí)1、基督教與佛教、伊斯蘭教并稱為“世界三大宗教”。但是,基督教無(wú)論從規(guī)模,還是從影響方面,都堪稱世界第一大宗教。下列關(guān)于基督教的表述錯(cuò)誤的是()A.公元1世紀(jì)誕生于羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)B.相傳創(chuàng)立者是耶穌C.他們宣揚(yáng)“眾生平等”,反對(duì)羅馬帝國(guó)的壓迫和剝削D.教導(dǎo)人們?nèi)淌芸嚯y,死后可以升入“天堂”2、(2018安徽宿州二模)“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,領(lǐng)有采邑(注:中世紀(jì)在西歐實(shí)施的一種土地占有制度)的家臣。臣下愿竭忠盡智,不顧生死,一生侍奉我的主人。”自稱“臣下”者的身份最有可能是()A.封建農(nóng)奴B.封臣C.城市市民D.領(lǐng)主3、843年,查理曼的三個(gè)孫子簽訂《凡爾登條約》三分查理曼帝國(guó),形成了以后哪三個(gè)國(guó)家的雛形()①德意志②法蘭西③西班牙④意大利A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③4、在各地救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)上,到處活躍著帶有“紅十字”標(biāo)記的醫(yī)護(hù)人員?!凹t十字”成為舍己救人的象征,始于耶穌被釘死在十字架上,據(jù)此,你認(rèn)為“紅十字”標(biāo)記起源于下列哪一宗教?()A.佛教B.伊斯蘭教C.道教

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