人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷及答案

人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷及答案人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷及答案人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷及答案xxx公司人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷及答案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度人教版2011~2012（下）七年級(jí)語文期中試卷積累運(yùn)用：（23分）1、下列加點(diǎn)詞語完全正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A倜儻（tǎng）秕谷（bǐ）攛掇（cuān）氣沖斗牛（dǒu）B祈禱（qǐ）赫然（hè）元?jiǎng)祝▁ūn）迥乎不同（jiǒng）C亙古（gèn）厭惡（wù）喧鬧（xuān）熱情澎湃（bài）D重荷（hè）木屐（jī）默契（qiè）慷慨淋漓（lí）2、指出下列詞語中的4個(gè)錯(cuò)別并改正。（4分）群蟻排衙鞠躬盡粹疏疏朗朗鋒芒必露一返既往知恩圖報(bào)參次不齊人跡罕至3、下列下點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）=1\*GB2⑴仰之彌高（更加）讕語：沒有根據(jù)的話=2\*GB2⑵氣沖斗牛：（星宿名，泛指天空）義憤填膺：肚子=3\*GB2⑶躊躇：猶豫鮮為人知：少=4\*GB2⑷警報(bào)迭起：（屢次）瀝盡心血：（滴）4、下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）=1\*GB2⑴《聞一多先生的說和做》：用了夾敘夾議的方法記述了聞一多先生的事跡，表現(xiàn)出他說做統(tǒng)一，表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國家、為民主的獻(xiàn)身精神。=2\*GB2⑵《未選擇的路》一文中作者重點(diǎn)寫自己選擇了很少留下旅人足跡的路，以表現(xiàn)自己不隨波逐流，勇于向困難挑戰(zhàn)的獨(dú)立人格。=3\*GB2⑶《社戲》以飽含深情的筆觸刻畫了農(nóng)家少年朋友的形象，表達(dá)了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。=4\*GB2⑷《音樂巨人貝多芬》敘述了貝多芬的生活狀況及精神狀態(tài)，展現(xiàn)了他內(nèi)心世界，贊頌了他獨(dú)特的氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。5、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（8分）=1\*GB2⑴有詩云：“臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，《木蘭詩》中有相似的詩句是：，。=2\*GB2⑵夜發(fā)清溪向三峽，。=3\*GB2⑶現(xiàn)在卻常是憂郁。，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，。=4\*GB2⑷卒之為眾人，。6、下列一段話有三處語病，找出來并修改。（3分）現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。②我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)交往能力，以免將來走入社會(huì)不被淘汰。③我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。①句的修改：②句的修改：③句的修改：7、名著閱讀（2分）《水滸》中敘述了好漢“大鬧野豬林”，“逼上梁山”的故事。（填人名）二、閱讀理解：（47分）（一）從百草園到三味書屋（13分）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)有啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。8、本段寫景的重點(diǎn)是什么（用原文中一句話來回答）（2分）9、這段景物描寫扣住了景物各自的特點(diǎn)。描寫菜畦、桑葚，突出了它們的，描寫皂莢樹，石井欄，突出了它們的；描寫蟋蟀、油蛉，突出了它們的；描寫覆盆子則突出了它的味道。（3分）10、描寫泥墻根一帶的趣味敘述了四件事，請(qǐng)概括這四件事，（每件事不超過6個(gè)字）（4分）①②③④11、哪一句運(yùn)用了聯(lián)想手法（2分）12、這段文字所表達(dá)的中心是：（2分）A百草園的動(dòng)物五彩繽紛B百草園的生活豐富多彩C百草園的自然景物豐富多彩D百草園的各個(gè)角落美麗如畫（二）善良的種子（17分）朱成玉=1\*GB3①父親常駐說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。=2\*GB3②父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對(duì)那些需要幫助的人，他從來不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)約路費(fèi)，“摳王”的名號(hào)在村里愈發(fā)叫得響亮了。=3\*GB3③父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對(duì)象。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，還午飯都沒舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時(shí)候，他兜里的那張100元的票子被人瞄上了，再翻口袋的時(shí)候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個(gè)年代，100塊錢不小的數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點(diǎn)暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個(gè)人都像是偷錢的人。=4\*GB3④父親正在心里痛罵自己粗心大意的時(shí)候，聽到車上有個(gè)女人聲嘶力竭地尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了那可是我家里一年的種子啊……”=5\*GB3⑤那個(gè)丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點(diǎn)，自己去解了個(gè)手，就這這小會(huì)兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家里死了男人，里里外外都靠她一個(gè)人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車?yán)锏娜硕技娂妼?duì)這個(gè)丟了種子的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的缺德人，他斷了窮人家的活路。=6\*GB3⑥“不管咋的，先上車再說吧?！备赣H勸她，忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。=7\*GB3⑦父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個(gè)空袋子，放到那個(gè)女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個(gè)素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過去的?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親所作所為，也都紛紛打開袋子，往那人的空袋子里捧種子。不一會(huì)兒，那個(gè)空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人也不知說什么好，一個(gè)勁地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個(gè)難處，都幫一把就挺過去了?！?8\*GB3⑧滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始自終沒有向人說出自己的錢被偷了。=9\*GB3⑨下車的時(shí)候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。=10\*GB3⑩望著從車上下來的一個(gè)個(gè)人，父親看誰都不再像是小偷。=11\*GB2⑾這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財(cái)富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會(huì)讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。13、根據(jù)選文的行文思路，用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要情節(jié)。（3分）父親是有名的“摳王”→（）→“女人”的種子被偷→（）→（）。14、父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里（2分）15、第③段和第=10\*GB3⑩段兩個(gè)畫線語句矛盾嗎為什么結(jié)合父親不同的心境簡(jiǎn)要說說。（3分）16、選文哪句話具體闡釋了標(biāo)題“善良的種子”的深刻含義（2分）17、選文第2段寫父親是有名的“摳王”，目的是什么（2分）18、仔細(xì)揣摩下面句子中加點(diǎn)詞語，結(jié)合全文，說說好在哪里。（2分）他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。19、你如何看待文中父親的行為請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）（三）孫權(quán)勸學(xué)（17分）初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。20、本文選自，這是一部由司馬光主持編篡的通史。本文注重以來表現(xiàn)人物。（3分）21、給文中加點(diǎn)字注音。（2分）=1\*GB2⑴孰若孤（）=2\*GB2⑵邪（）=3\*GB2⑶遂拜蒙母（）=4\*GB2⑷即更刮目相看（）22、指出下列加點(diǎn)字的古今異義。（4分）=1\*GB2⑴治經(jīng)：古義：今義：=2\*GB2⑵見往事耳：古義：今義：23、翻譯句子（4分）=1\*GB2⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！=2\*GB2⑵士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！24、文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進(jìn)（2分）