小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃

學(xué)度第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析：本年級(jí)教師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同級(jí)的語(yǔ)文老師語(yǔ)老師與往屆不同學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來(lái)的老師沒(méi)有做班主任的經(jīng)驗(yàn)以往的六年級(jí)沒(méi)有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)?zāi)陚円脖蝗氲綄?shí)驗(yàn)中去前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說(shuō)不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級(jí)學(xué)生1班--像一匹匹馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)2班--像一只只小羊能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們4班直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)67、8、是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭是們完成50%希望。二、指導(dǎo)思想：德育做人、后成才”教學(xué)負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng)心、健康、緊張、具責(zé)任感”班風(fēng)每一個(gè)孩子都生活在與被愛(ài)之中”一個(gè)樹(shù)立：為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹(shù)立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用二個(gè)完成：1做好自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法。2讓孩們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。三個(gè)杜絕：1杜絕罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。2杜絕業(yè)量過(guò)多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。3杜絕結(jié)果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。三、具體措施：（一）教育1配合育處做好養(yǎng)成教育：從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹(shù)立榜樣作用2注重級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛(ài)和被愛(ài)。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開(kāi)展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。九月蔣冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)紹。十月哈莉講“如何營(yíng)造班級(jí)好氛圍”的一些體會(huì)。十一月集研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任十二月自工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。3精心為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們健康、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)。4班主每周下宿舍一次。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系?；ハ鄥f(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心發(fā)展周填寫一表，交與組長(zhǎng)）

5與長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。6將們的班主任工作的一些心與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。積極向校報(bào)投稿，與同事切磋交流。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人。9月衷穎陶玉肖10月份李先玉、吳祖文11月肖紅蔣冰12月王漢劉麗一份投稿月一次向校外投稿紹我們的活動(dòng)情況，向?qū)W生的朋友、家長(zhǎng)吸收我們的社員，讓愛(ài)心社逐漸壯大。一份關(guān)注關(guān)社會(huì)發(fā)生在們周圍需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛(ài)心小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí)。2提倡愉快教。從興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長(zhǎng)協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽(tīng)課，并及時(shí)評(píng)課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。3有劃、針對(duì)性的做好培優(yōu)、差工作。提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。（詳見(jiàn)后面的工作安排）(一快嘉年華目的：1揭六年級(jí)新生活，體現(xiàn)出我的生活是“緊張著，并快樂(lè)著2讓生感受到老師生活中的關(guān)。促進(jìn)師生感情。形式：1請(qǐng)每位同學(xué)的家長(zhǎng)、老師、生。共同開(kāi)一個(gè)輕松、愉快的晚會(huì)。2每?jī)蓚€(gè)節(jié)目示個(gè)人特或集體風(fēng)貌）兩個(gè)親子游戲。在活動(dòng)中，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情育人時(shí)間：十月的最后一個(gè)星期地點(diǎn)：地球廣場(chǎng)主持人：家長(zhǎng)、老師、學(xué)生策劃：六年級(jí)所有任課老師獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng)、精彩動(dòng)作獎(jiǎng)、最佳游戲獎(jiǎng)、最酷家庭、配合默契獎(jiǎng)、最快反應(yīng)獎(jiǎng)攝影錄像：電教室（二心”活動(dòng)日目的：1將們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開(kāi)展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。2有于增強(qiáng)孩子們的愛(ài)心利于班集體的建設(shè)們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)）3有于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)能力。內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛(ài)心幫助（面對(duì)一二年級(jí)的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱）形式：宣傳活動(dòng)。凡參與本活動(dòng)的同學(xué)，都會(huì)得到我們的現(xiàn)場(chǎng)幫助。時(shí)間：十一月份的最后一個(gè)星期地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級(jí)教學(xué)樓門口策劃：班主任、生活老師、學(xué)生科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)人員：每個(gè)班選出15名編班：編成三個(gè)班。每班40人授課人：數(shù)、英語(yǔ)奧賽班：國(guó)良、王漢棟

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)提高班：李先玉、劉燕紅數(shù)學(xué)、英語(yǔ)興趣班：哈婉莉、陶玉肖時(shí)間：數(shù)學(xué)：星期一、英：期三、星期四兩輪流英語(yǔ)：星期一、數(shù)學(xué)星期三星期四職責(zé)）上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)（）須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。（）堂課遺留下來(lái)的問(wèn)題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。（）興趣為前提。課堂要生動(dòng)、活潑。聯(lián)系人：數(shù)--哈婉莉英--王