幼兒園大班看圖說話(課堂)課件

看圖說話1看圖說話1自我介紹1、你的名字，你的年齡，在哪個幼兒園讀書，學過哪些課，最喜歡學什么，為什么？2、家長的工作和工作單位？3、說一件你最高興（或傷心）的事？2自我介紹1、你的名字，你的年齡，在哪個幼兒園讀書，學過哪些課第一類：看短句說故事3第一類：看短句說故事31、圖中都有些什么呢？2、小兔子發(fā)生什么事情了？3、你覺得小兔子這個時候心里在想些什么呢？天黑了41、圖中都有些什么呢？天黑了41、第二幅圖片里又來了哪個小動物呢？2、你猜猜它拿著什么？正在跟小兔說些什么呢？3、要注意小兔子的表情哦！51、第二幅圖片里又來了哪個小動物呢？51、第三幅圖片里面小兔子和小螢火蟲在做什么呢？2、小兔子的心情有什么變化呢？61、第三幅圖片里面小兔子和小螢火蟲在做什么呢？61、最后我們看看第四幅圖片，它們到哪了？2、它們又說了些什么呢？3、小朋友們喜歡這個故事嗎？大膽地把它說出來吧！71、最后我們看看第四幅圖片，它們到哪了？788991010看短句說故事家庭作業(yè)：小朋友們要下個星期才能跟王老師見面，一起看圖說話了。那么這么久的時間，小朋友們答應王老師在家里要練習看圖說話，把好聽的故事說給其他小朋友和爸爸媽媽聽，好嗎？王老師下次問問你的爸爸媽媽最喜歡你說的哪一個故事，呵呵。小朋友們，加油！11看短句說故事家庭作業(yè)：小朋友們要下個星期才能跟王老師見面，一祝壽今天森林里好熱鬧??！我們快去看看吧。12

祝壽今天森林里好熱鬧??！我們快去看看吧。12圖片中都有誰和什么？今天森林里為什么這么熱鬧？小兔、小熊、小豬的禮物分別是什么？其余的小動物的禮物是什么？將所有小動物的禮物講出來。根據(jù)剛才的這些問題，將整件事連貫起來，編成一個小故事。13圖片中都有誰和什么？13放風箏你經(jīng)歷過下面的場面嗎？快來加入他們的游戲吧。14

放風箏你經(jīng)歷過下面的場面嗎？快來加入他們的游戲吧。141515懂事的毛毛人們都夸毛毛是個懂事的好孩子，不信，你也來看一看毛毛的生活。16

懂事的毛毛人們都夸毛毛是個懂事的好孩子，不信，你也來看一看毛圖中的毛毛對媽媽說了什么？媽媽從哪里回家？小朋友覺得媽媽這個時候心里是怎么想的？17圖中的毛毛對媽媽說了什么？17毛毛在做什么？小朋友你有沒有對媽媽做過這件事情呢？18毛毛在做什么？18爸爸在做什么？毛毛又在做什么？那小朋友你又有沒有對爸爸做過這件事情呢？小朋友們覺得毛毛是個什么樣的孩子？19爸爸在做什么？19毛毛被評為什么？我相信小朋友們也都是毛毛這樣的好孩子！這個故事告訴了我們什么？20毛毛被評為什么？20生日禮物長頸鹿要過生日了，小動物們都在想辦法送它一件驚喜的禮物，選什么禮物好呢？21

生日禮物長頸鹿要過生日了，小動物們都在想辦法送它一件驚喜的禮圖中都有哪些小動物呢？小兔子說“長頸鹿的生日到了！”小狗和小豬在想什么？22圖中都有哪些小動物呢？22小動物們分別給長頸鹿送了什么生日禮物呢？從小動物的穿著來看，這是什么季節(jié)？小朋友們猜猜？如果是你小朋友你，你會送什么禮物給長頸鹿呢？23小動物們分別給長頸鹿送了什么生日禮物呢？23小豬為什么說“真是遺憾啊”？小朋友們覺得長頸鹿收到這些禮物高興嗎？24小豬為什么說“真是遺憾啊”？24小動物最后為什么又拍手笑起來呢？下課之后將這個故事講給爸爸媽媽聽，讓他們也笑一笑吧？25小動物最后為什么又拍手笑起來呢？252626豐收嘍！青青森林的果子成熟了，我們?nèi)タ纯催@片豐收的場景吧。27

豐收嘍！青青森林的果子成熟了，我們?nèi)タ纯催@片豐收的場景吧。2圖片中都有哪些小動物？小動物們正在忙什么呢？小兔和小狗他兩的蘋果誰的重？小貓正在干什么？其他小動物正在干什么？請對著圖片說出來。根據(jù)以上問題，發(fā)揮你的想象，將整幅圖片編成一個小故事。28圖片中都有哪些小動物？28螞蟻過河小螞蟻很怕水的，如果它們遇到水，該怎么辦呢？29

螞蟻過河小螞蟻很怕水的，如果它們遇到水，該怎么辦呢？29兩只小螞蟻怎么了？從它們的表情可以看出什么？30兩只小螞蟻怎么了？30小螞蟻準備做什么？小朋友們覺得這么做好不好呢？31小螞蟻準備做什么？31小螞蟻們最后怎么解決了問題？你們看它們兩個笑得多開心啊。32小螞蟻們最后怎么解決了問題？32將這個畫面連成一個小故事，講給爸爸媽媽或者其他的小朋友們聽吧。33將這個畫面連成一個小故事，講給爸爸媽媽或者其他的小朋友們聽吧第二部分：簡單表達34第二部分：簡單表達34逛商場星期天的商場里真熱鬧啊，快來看看都有什么！35

逛商場星期天的商場里真熱鬧啊，快來看看都有什么！35這是哪里？你熟悉嗎？小朋友都在做什么呢？發(fā)揮你的想象，編一個小故事，講給其他小朋友和王老師聽聽吧！36這是哪里？你熟悉嗎？36著火了青青森林又發(fā)生了什么事？快來看看吧。37

著火了青青森林又發(fā)生了什么事？快來看看吧。37圖片上有哪些小動物呢？開始的時候小動物們在干什么呢？38圖片上有哪些小動物呢？38小兔子在做什么呢？帳篷外面發(fā)生了什么事情？如果換做是小朋友你，你會做什么？39小兔子在做什么呢？39遇到了火災，小動物們想到了什么辦法？小朋友們知道火警電話是多少嗎？小朋友還知道其他的什么緊急電話嗎？匪警110

急救中心12040遇到了火災，小動物們想到了什么辦法？40最后是誰幫小動物們熄了火？這個故事講述了一個什么道理？講給其他小朋友和王老師聽聽吧！41最后是誰幫小動物們熄了火？414242動物園里你去過下面的地方嗎？看看小朋友們都在做什么。43

動物園里你去過下面的地方嗎？看看小朋友們都在做什么。43穿黃色衣服的小孩正在做什么？爬在欄桿上的小朋友們正在做什么？想一想，管理員在對拿著氣球的小朋友說什么？根據(jù)以上問題，將這幅畫編成一個小故事。44穿黃色衣服的小孩正在做什么？44星期天星期天，樂樂一家在做什么呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?5

星期天星期天，樂樂一家在做什么呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?5樂樂的爸爸媽媽分別在做什么？奶奶在做什么？樂樂又在做什么？根據(jù)以上兩個問題，將這幅圖片編成一個小故事。你的星期天通常都做什么呢？講給其他小朋友和王老師聽聽吧。46樂樂的爸爸媽媽分別在做什么？46474748484949505051515252第三部分：看圖編故事53第三部分：看圖編故事53捉迷藏青青森林的小動物今天有什么娛樂活動呢？讓我們來看一看吧。54

捉迷藏青青森林的小動物今天有什么娛樂活動呢？讓我們來看一看吧圖中有哪些小動物？小動物們正在干什么？小兔子為什么嚇得捂住了嘴巴？發(fā)揮你的想象，編成一個小故事講給爸爸媽媽聽吧。55圖中有哪些小動物？555656第四部分：給故事加結(jié)尾57第四部分：給故事加結(jié)尾57愛亂跑的亮亮亮亮是個愛湊熱鬧的孩子，可是，這個習慣好不好呢？58

愛亂跑的亮亮亮亮是個愛湊熱鬧的孩子，可是，這個習慣好不好呢？595960606161626263636464656566666767686869697070717172727373第五部分：補充缺失的部分74第五部分：補充缺失的部分7475757676777778787979第六部分：給圖排順序80第六部分：給圖排順序8081818282838384848585不要勉強別人86不要勉強別人86878788888989909091919292看圖說話93看圖說話1自我介紹1、你的名字，你的年齡，在哪個幼兒園讀書，學過哪些課，最喜歡學什么，為什么？2、家長的工作和工作單位？3、說一件你最高興（或傷心）的事？94自我介紹1、你的名字，你的年齡，在哪個幼兒園讀書，學過哪些課第一類：看短句說故事95第一類：看短句說故事31、圖中都有些什么呢？2、小兔子發(fā)生什么事情了？3、你覺得小兔子這個時候心里在想些什么呢？天黑了961、圖中都有些什么呢？天黑了41、第二幅圖片里又來了哪個小動物呢？2、你猜猜它拿著什么？正在跟小兔說些什么呢？3、要注意小兔子的表情哦！971、第二幅圖片里又來了哪個小動物呢？51、第三幅圖片里面小兔子和小螢火蟲在做什么呢？2、小兔子的心情有什么變化呢？981、第三幅圖片里面小兔子和小螢火蟲在做什么呢？61、最后我們看看第四幅圖片，它們到哪了？2、它們又說了些什么呢？3、小朋友們喜歡這個故事嗎？大膽地把它說出來吧！991、最后我們看看第四幅圖片，它們到哪了？71008101910210看短句說故事家庭作業(yè)：小朋友們要下個星期才能跟王老師見面，一起看圖說話了。那么這么久的時間，小朋友們答應王老師在家里要練習看圖說話，把好聽的故事說給其他小朋友和爸爸媽媽聽，好嗎？王老師下次問問你的爸爸媽媽最喜歡你說的哪一個故事，呵呵。小朋友們，加油！103看短句說故事家庭作業(yè)：小朋友們要下個星期才能跟王老師見面，一祝壽今天森林里好熱鬧啊！我們快去看看吧。104

祝壽今天森林里好熱鬧?。∥覀兛烊タ纯窗?。12圖片中都有誰和什么？今天森林里為什么這么熱鬧？小兔、小熊、小豬的禮物分別是什么？其余的小動物的禮物是什么？將所有小動物的禮物講出來。根據(jù)剛才的這些問題，將整件事連貫起來，編成一個小故事。105圖片中都有誰和什么？13放風箏你經(jīng)歷過下面的場面嗎？快來加入他們的游戲吧。106

放風箏你經(jīng)歷過下面的場面嗎？快來加入他們的游戲吧。1410715懂事的毛毛人們都夸毛毛是個懂事的好孩子，不信，你也來看一看毛毛的生活。108

懂事的毛毛人們都夸毛毛是個懂事的好孩子，不信，你也來看一看毛圖中的毛毛對媽媽說了什么？媽媽從哪里回家？小朋友覺得媽媽這個時候心里是怎么想的？109圖中的毛毛對媽媽說了什么？17毛毛在做什么？小朋友你有沒有對媽媽做過這件事情呢？110毛毛在做什么？18爸爸在做什么？毛毛又在做什么？那小朋友你又有沒有對爸爸做過這件事情呢？小朋友們覺得毛毛是個什么樣的孩子？111爸爸在做什么？19毛毛被評為什么？我相信小朋友們也都是毛毛這樣的好孩子！這個故事告訴了我們什么？112毛毛被評為什么？20生日禮物長頸鹿要過生日了，小動物們都在想辦法送它一件驚喜的禮物，選什么禮物好呢？113

生日禮物長頸鹿要過生日了，小動物們都在想辦法送它一件驚喜的禮圖中都有哪些小動物呢？小兔子說“長頸鹿的生日到了！”小狗和小豬在想什么？114圖中都有哪些小動物呢？22小動物們分別給長頸鹿送了什么生日禮物呢？從小動物的穿著來看，這是什么季節(jié)？小朋友們猜猜？如果是你小朋友你，你會送什么禮物給長頸鹿呢？115小動物們分別給長頸鹿送了什么生日禮物呢？23小豬為什么說“真是遺憾啊”？小朋友們覺得長頸鹿收到這些禮物高興嗎？116小豬為什么說“真是遺憾啊”？24小動物最后為什么又拍手笑起來呢？下課之后將這個故事講給爸爸媽媽聽，讓他們也笑一笑吧？117小動物最后為什么又拍手笑起來呢？2511826豐收嘍！青青森林的果子成熟了，我們?nèi)タ纯催@片豐收的場景吧。119

豐收嘍！青青森林的果子成熟了，我們?nèi)タ纯催@片豐收的場景吧。2圖片中都有哪些小動物？小動物們正在忙什么呢？小兔和小狗他兩的蘋果誰的重？小貓正在干什么？其他小動物正在干什么？請對著圖片說出來。根據(jù)以上問題，發(fā)揮你的想象，將整幅圖片編成一個小故事。120圖片中都有哪些小動物？28螞蟻過河小螞蟻很怕水的，如果它們遇到水，該怎么辦呢？121

螞蟻過河小螞蟻很怕水的，如果它們遇到水，該怎么辦呢？29兩只小螞蟻怎么了？從它們的表情可以看出什么？122兩只小螞蟻怎么了？30小螞蟻準備做什么？小朋友們覺得這么做好不好呢？123小螞蟻準備做什么？31小螞蟻們最后怎么解決了問題？你們看它們兩個笑得多開心啊。124小螞蟻們最后怎么解決了問題？32將這個畫面連成一個小故事，講給爸爸媽媽或者其他的小朋友們聽吧。125將這個畫面連成一個小故事，講給爸爸媽媽或者其他的小朋友們聽吧第二部分：簡單表達126第二部分：簡單表達34逛商場星期天的商場里真熱鬧啊，快來看看都有什么！127

逛商場星期天的商場里真熱鬧啊，快來看看都有什么！35這是哪里？你熟悉嗎？小朋友都在做什么呢？發(fā)揮你的想象，編一個小故事，講給其他小朋友和王老師聽聽吧！128這是哪里？你熟悉嗎？36著火了青青森林又發(fā)生了什么事？快來看看吧。129

著火了青青森林又發(fā)生了什么事？快來看看吧。37圖片上有哪些小動物呢？開始的時候小動物們在干什么呢？130圖片上有哪些小動物呢？38小兔子在做什么呢？帳篷外面發(fā)生了什么事情？如果換做是小朋友你，你會做什么？131小兔子在做什么呢？39遇到了火災，小動物們想到了什么辦法？小朋友們知道火警電話是多少嗎？小朋友還知道其他的什么緊急電話嗎？匪警110

急救中心120132遇到了火災，小動物們想到了什么辦法？40最后是誰幫小動物們熄了火？這個故事講述了一個什么道理？講給其他小朋友和王老師聽聽吧！133最后是誰幫小動物們熄了火？4113442動物園里你去過下面的地方嗎？看看小朋友們都在做什么。135

動物園里你去過下面的地方嗎？看看小朋友們都在做什么。43穿黃色衣服的小孩正在做什么？爬在欄桿上的小朋友們正在做什么？想一想，管理員在對拿著氣球的小朋友說什么？根據(jù)以上問題，將這幅畫編成一個小故事。136穿黃色衣服的小孩正在做什么？44星期天星期天，樂樂一家在做什么呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?37

星期天星期天，樂樂一家在做什么呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?5樂樂