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文檔簡介

體育教案－《墊球與創(chuàng)編練習》班級

高一9、10

班女生

人數(shù)

47人

日期

2023年11月21日

執(zhí)教

殷衛(wèi)華

教材

選用教材——軟式排球：墊球、創(chuàng)編活動22——(5)(6)

教學

目標

1、身體進展目標：復習自墊、學習對墊，初步把握對墊時的觸球部位。進展身體協(xié)調性。

2、力量進展目標：通過球的創(chuàng)編活動，拓展思維，學會健身方法。

3、心理進展目標：鼓舞學生挑戰(zhàn)自我，嘗試熬煉樂趣和勝利喜悅。

4、社會適應目標：培育團結合作精神，促進終身體育意識的形成。

課序

時間

課的內容

教法

場景和形式

學法

課前

引導學生(多媒體)主動了解本課教學內容和教學目標

通過多媒體了解本課的要求，以嬉戲玩球起到身心啟動的效果

一

6

5

復習自墊

重點：夾臂

1、巡察指導訂正——達標(規(guī)定時間內累計數(shù)字)

2、介紹兩種二人墊球練習方法(多媒體)——巡察——導入二

散點

1、鈴響，學生開頭練習自墊(插、夾、抬)——自評

2、觀看——練習——觀看和思索——練習

二

12

6

學習對墊

重點：觸球部位

1、示范對墊動作(多媒體)——提出問題(對墊和自墊的不同點)——共同探討和解答

2、講解和示范(多媒體)學習對墊的練習過程(墊擊固定球；墊定點球；移動后墊定點球；對墊)——巡察指導訂正——點評

二人一組

1、觀看——仿照——分析和爭論——練習——解答

2、自由結合，相互合作，觀看多媒體進展練習(學習——改良——練習——再練習)——參加點評(初步把握觸球部位)

三

8

4

趣味墊球

1、運用多媒體介紹方法(A四人墊球進圈，B三人墊球，C二人墊球)——組隊(自選ABC)——巡察指導——鼓舞學生自創(chuàng)練習方法

2、營造氣氛，師生同樂

C

A

B

1、觀看仿照——自選，組隊——分組練習——爭論改良——再練習——自創(chuàng)練習方法

2、積極參加，團結拼搏，勇于挑戰(zhàn)

四

11

5

創(chuàng)編活動

1、提出創(chuàng)編的要求(用球創(chuàng)編個人或多人嬉戲和活動；動作合理、好玩味性)——引導(多媒體)

2、組織學生進展創(chuàng)編，適時參加各組練習(音伴，調整氣氛)

3、小結點評相互學習

○○

○△○

○○

1、分成六組，組長帶著，依據(jù)要求，積極思維，共同商討，確定練習方法。

2、相互合作，大膽實施，反復練習

3、擅長表現(xiàn)自我，培育會學會練會教的力量，學會健身方法

五

1

放松點評

1、參加學生的放松

2、回憶(多媒體)與小結

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