飛天凌空-完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

3“飛天”凌空【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解特寫(xiě)這種新聞?lì)}材的特點(diǎn)，體會(huì)新聞性與文學(xué)性的有機(jī)結(jié)合。2.學(xué)習(xí)本文為增強(qiáng)特寫(xiě)的文學(xué)性而運(yùn)用的修辭方法和寫(xiě)作手法。3.通過(guò)學(xué)習(xí)文章對(duì)呂偉“高、險(xiǎn)、難、美”動(dòng)作的描寫(xiě)，感受中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的精湛技藝和為祖國(guó)奪得金牌的精神。一、【導(dǎo)入】她以輕盈的動(dòng)作，優(yōu)美的姿勢(shì)，如凌空翔舞的“飛天”，靜靜地插入碧波，為自己贏得了榮譽(yù)，為國(guó)家贏得了尊嚴(yán)。她是誰(shuí)？今天就讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題，一起走進(jìn)《“飛天”凌空》，去了解她，去感受她的魅力。二、【自主學(xué)習(xí)】1．請(qǐng)給下面加點(diǎn)的漢字注音。凌空(líng)翹首(qiáo)屏息（bǐng）斂聲(liǎn)敦煌（huáng）悄然（qiǎo）沸騰（téng）剎那（chà）眼花繚亂（liáo）震耳欲聾（lóng）2．解釋下面的詞語(yǔ)。翹首：抬起頭來(lái)。屏息斂聲：暫時(shí)抑制語(yǔ)聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。眼花繚亂：看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂?？潄y，紛亂。瀟灑：形容神情舉止自然大方，不呆板，不拘束。輕盈：形容人或物(女子、蝴蝶等)動(dòng)作、姿態(tài)輕柔、優(yōu)美、漂亮。新秀：指新近涌現(xiàn)的杰出人才，新出現(xiàn)的優(yōu)秀人才。如夢(mèng)初醒：像剛從夢(mèng)中醒來(lái)。比喻過(guò)去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過(guò)來(lái)。3．資料鏈接（1）關(guān)于亞運(yùn)會(huì)亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱(chēng)亞運(yùn)會(huì)。主要由亞洲地區(qū)舉行，是亞洲規(guī)模最大的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉辦一屆，與奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)相間舉行，參與國(guó)主要分布在東亞，東南亞，南亞，西亞，中亞，包括中國(guó)，日本，韓國(guó)，文萊，馬來(lái)西亞，菲律賓，印度，斯里蘭卡等國(guó)。第9屆亞運(yùn)會(huì)于1982年在印度新德里舉行。此次亞運(yùn)會(huì)，中國(guó)隊(duì)共奪得61枚金牌、51枚銀牌和41枚銅牌，在獎(jiǎng)牌榜上超過(guò)了歷屆亞運(yùn)會(huì)第一名——日本隊(duì)，首次居于第1位。中國(guó)開(kāi)始稱(chēng)霸亞洲體壇。（2）關(guān)于呂偉呂偉：20世紀(jì)80年代中國(guó)跳水隊(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。1982年、1986年連續(xù)獲得亞運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)冠軍，1987年世界杯跳水賽女子團(tuán)體冠軍成員。4．文體鏈接（1）新聞特寫(xiě)定義：特寫(xiě)的本意是指攝影中“放大了的近景”。在新聞學(xué)上，特寫(xiě)是以描寫(xiě)為主要表現(xiàn)方式的一種新聞體裁，它往往抓住現(xiàn)實(shí)生活中人物或事件的某一最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的片段或細(xì)節(jié)，作形象化的再現(xiàn)與放大。它常常抓住事物有特征的一面進(jìn)行描述，比消息更細(xì)膩、更生動(dòng)、更形象。由于新聞特寫(xiě)的畫(huà)面感特別強(qiáng)，因此常給讀者身臨其境的感受。（2）主要表達(dá)方式：描寫(xiě)；（3）選材：截取“局部”，描寫(xiě)局部，并放大細(xì)節(jié)。（4）新聞特寫(xiě)的特點(diǎn)：生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物；渲染與烘托氣氛,形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——感應(yīng)過(guò)程；放大細(xì)節(jié)。（5）新聞特寫(xiě)的分類(lèi)：人物特寫(xiě)和場(chǎng)景特寫(xiě)。人物特寫(xiě)：以人物為報(bào)道對(duì)象，截取人物活動(dòng)的一個(gè)片段、一個(gè)側(cè)面加以描繪，從而生動(dòng)的反映人物的性格特征或精神面貌。場(chǎng)景特寫(xiě)：以新聞事件中的場(chǎng)景為描寫(xiě)對(duì)象，通過(guò)對(duì)一個(gè)或幾個(gè)典型性場(chǎng)景的描繪來(lái)反映整個(gè)事件。三、【合作與探究】（一）整體感知1.本文是一篇人物特寫(xiě)，速讀課文，找出這個(gè)人物是誰(shuí)？試著對(duì)這個(gè)人物作簡(jiǎn)要介紹?！窘涣鼽c(diǎn)撥】本文特寫(xiě)的人物是呂偉，“年方十六的中國(guó)姑娘，贏得了金牌”，“中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀”，10米跳水運(yùn)動(dòng)員。2.特寫(xiě)的選材是截取“局部”，描寫(xiě)局部，并放大細(xì)節(jié)。這篇特寫(xiě)選取的特寫(xiě)局部是什么？【交流點(diǎn)撥】本文選取了呂偉10高臺(tái)跳水的“一剎那”這個(gè)“點(diǎn)”作為“局部”和側(cè)面進(jìn)行了放大，進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)。3.通過(guò)對(duì)人物這個(gè)局部的描寫(xiě)反映了什么？試著用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)?！窘涣鼽c(diǎn)撥】通過(guò)對(duì)人物這個(gè)局部(呂偉10米高臺(tái)跳水的一剎那)的細(xì)致描寫(xiě)展現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員積年累月的訓(xùn)練成果，高超驚人的技藝，為祖國(guó)奪得金牌的過(guò)程，突出了愛(ài)國(guó)的主題。（二）深層探究在第二、三、四段，作者對(duì)呂偉10米高臺(tái)跳水的“一剎那”畫(huà)面進(jìn)行了分解。請(qǐng)概括這幾個(gè)“定格”的畫(huà)面，并分析這樣細(xì)致描寫(xiě)的作用?！窘涣鼽c(diǎn)撥】第二、三、四段對(duì)呂偉的自選動(dòng)作“5136”進(jìn)行了細(xì)致分解，用了幾個(gè)“定格”的畫(huà)面：對(duì)“起跳”“騰空”“入水”三個(gè)步驟逐一刻畫(huà)，猶如慢鏡頭回放。放慢“鏡頭”，細(xì)致描繪，用文字描繪畫(huà)面，從多方面調(diào)動(dòng)讀者的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及想象力，似觀看影視特寫(xiě)鏡頭，清晰而逼真，讓人產(chǎn)生一種親臨其境，親觀其景的效果；同時(shí)，這樣細(xì)致的描繪也突出了呂偉自選動(dòng)作“高、險(xiǎn)、難、美”的特征，讓讀者了解了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)大實(shí)力、精湛的技藝和高水平的發(fā)揮。（三）語(yǔ)言賞析特寫(xiě)濃厚的文學(xué)色彩往往借助修辭方法、動(dòng)詞的恰當(dāng)運(yùn)用等手段來(lái)完成。本文也不例外，你能舉出幾個(gè)例子來(lái)加以說(shuō)明嗎?【交流點(diǎn)撥】修辭示例：“一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的‘飛天’?！痹摼溥\(yùn)用了比喻的修辭手法，把“她”向空中飛去的身體比作敦煌壁畫(huà)中的“飛天”，富于想象力，畫(huà)面唯美。對(duì)呂偉高難、驚險(xiǎn)的動(dòng)作賦予了動(dòng)態(tài)美，而且洋溢著藝術(shù)美。動(dòng)詞示例：在文章的二、三段，記者用了“輕舒”“舉起”“蹬”“飛去”“托住”“襯著”“翻騰”“轉(zhuǎn)體”“展開(kāi)”“插進(jìn)”等一連串動(dòng)詞，把呂偉高難、驚險(xiǎn)、舒展、優(yōu)美的跳水動(dòng)作，用一組組疊加的特寫(xiě)鏡頭，描寫(xiě)得逼真洗練，生動(dòng)傳神，真實(shí)地再現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)大實(shí)力和精湛技藝。(四)寫(xiě)法探究本文的寫(xiě)作手法豐富多彩，你能說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)在哪里嗎？【交流點(diǎn)撥】示例一：以動(dòng)襯靜。特寫(xiě)開(kāi)頭，記者采用了以動(dòng)襯靜的手法：先是“靜”中的呂偉“站在10米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅”；再是“動(dòng)感”環(huán)境的烘托，頭頂飄浮的白云、掠過(guò)身旁的飛鳥(niǎo)、8千名一齊翹首而望、屏聲斂息的觀眾。寥寥數(shù)筆，像一曲動(dòng)靜融合的交響曲，像一幅精彩絕倫的場(chǎng)景畫(huà)，將呂偉跳水前的神態(tài)、風(fēng)度和賽場(chǎng)氛圍、全神貫注的觀眾勾畫(huà)得活靈活現(xiàn)，充分展現(xiàn)了呂偉的沉著冷靜、堅(jiān)定自信和觀眾的高度關(guān)注，為呂偉即將開(kāi)始的高難精彩自選動(dòng)作作了一個(gè)巧妙的鋪墊。示例二：側(cè)面描寫(xiě)。第五段通過(guò)外國(guó)記者的動(dòng)作、觀眾的反應(yīng)從側(cè)面表現(xiàn)了呂偉跳水技藝的精湛。四、【拓展延伸】特殊的捐贈(zèng)下午3點(diǎn)剛過(guò)，門(mén)廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來(lái)了!”在場(chǎng)的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠(yuǎn)您怎么來(lái)了?”我問(wèn)。他迎過(guò)來(lái)，右手拿著200塊錢(qián)一揚(yáng)：“這不，我把這錢(qián)捐了?！蓖蹒R——就是那位住在北京黃杉木店周轉(zhuǎn)房、撿破爛向希望工程和其他社會(huì)福利事業(yè)捐款萬(wàn)元的退休老工人。今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無(wú)論從臉色上，還是穿著上，都和以往來(lái)時(shí)大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤(rùn)，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。我請(qǐng)老人坐下，沒(méi)等我問(wèn)寒問(wèn)暖，他就滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“這不，人家知道我困難，給我寄來(lái)200塊錢(qián)，好人哪!我怎么能要人家的錢(qián)呢?”我接過(guò)話(huà)茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬(wàn)元都捐了，這200塊錢(qián)人家給您，您留下用也是應(yīng)該的?！崩先肆⒓捶瘩g道：“不能!無(wú)論如何我也不能要。人家一片好心。退休費(fèi)我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧?！闭f(shuō)著，他轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)劉老師說(shuō)：“你一定要寫(xiě)人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。這情我領(lǐng)了?！薄拔易聊ィ嘶厝ヒ蔡槐M人情?？晌矣植荒芤?，還是給希望工程