新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第八單元《20以內(nèi)的進位加法》課件

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元20以內(nèi)的進位加法（一）教學(xué)內(nèi)容

20以內(nèi)的進位加法解決問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元20以內(nèi)的進位加法（一（二）教材編寫特點和教學(xué)建議

（二）教材編寫特點和教學(xué)建議 1．使學(xué)生比較熟練地口算20以內(nèi)的進位加法。2．使學(xué)生初步學(xué)會用加法和減法解決簡單的問題。3．通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。（三）教學(xué)目標(biāo)（三）教學(xué)目標(biāo)（四）教學(xué)對策教科書第89頁，主要教學(xué)湊十法，由于從頭點數(shù)、接著點數(shù)都是以前學(xué)習(xí)過的方法，而湊十法是第一次出現(xiàn)，是比較新的方法且以后可能經(jīng)常用，所以此處我們單獨提出來講，給出了“拆小數(shù)湊大數(shù)”的方法。教材先利用裝一箱牛奶的實物圖顯示“湊十法”的計算過程，并通過讓學(xué)生擺一擺、算一算，加深對“湊十法”的理解。還配合圖在算式下面注出了湊十的過程，把具體的操作過程與抽象的計算過程對應(yīng)起來，便于學(xué)生理解算理和掌握“湊十法”，也為學(xué)生脫離實物通過思考算出得數(shù)打下基礎(chǔ)。（四）教學(xué)對策教科書第89頁，主要教學(xué)湊十法，由于從頭點數(shù)、

9加幾

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊小朋友，你看運動場上同學(xué)們玩得多熱鬧，你能想到什么數(shù)學(xué)問題呢？小朋友，你看運動場上同學(xué)們玩得多熱鬧，你能想到什么數(shù)學(xué)問題呢1、組成：

7

184728261645652、口算：9+4=9+8=

9+6=9+3=131715121、組成：7184728261645652、口算：9+

9加幾

9＋3=想：9加（）得10。19加幾9＋3=想：9加（）得10

9＋3=想：9加（）得10。

112102121210加（）得（）。

9加幾9＋3=想：9加（）得10。1121９加幾

9＋7=想：9加（）得10。1９加幾9＋7=想：9加（）得10。

9＋7=想：9加（）得10。

116106161610加（）得（）。

９加幾9＋7=想：9加（）得10。1161

9加幾

9＋8=想：9加（）得10。19加幾9＋8=想：9加（）得10

9＋8=想：9加（）得10。

117107171710加（）得（）。

９加幾9＋8=想：9加（）得10。11718＋9=想：8加（）得10。

227107171710加（）得（）。

９加幾8＋9=想：8加（）得10。22710

8、7、6加幾人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊8、7、6加幾新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第八單元《20以內(nèi)的進位加法》課件8、7、6加幾

8＋5=怎樣想能很快說出得數(shù)？8、7、6加幾8＋5=怎樣想能很快說出得數(shù)？8、7、6加幾

8＋5=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋5=想：8加（）得18、7、6加幾

8＋5=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋5=想：8加（）得18、7、6加幾

8＋5=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋5=想：8加（）得18、7、6加幾

8＋5=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋5=想：8加（）得1

8＋5=想：

8加（）得10。

223103131310加（）得（）。

8、7、6加幾8＋5=想：8加（）得10。2231

8＋4=2210128、7、6加幾

7＋6=331013

6＋5=4110118＋4=2210128、7、6加幾7＋6=3318＋9=8、7、6加幾怎樣想能很快說出得數(shù)？8＋9=8、7、6加幾怎樣想能很快說出得數(shù)？8＋9=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋9=想：8加（）得10。28、7、8＋9=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋9=想：8加（）得10。28、7、

8＋9=想：8加（）得10。

227107171710加（）得（)。

8、7、6加幾8＋9=想：8加（）得10。22718、7、6加幾8＋9=想：9加（）得10。18、7、6加幾8＋9=想：9加（）得10。8＋9=想:9加（）得10。

18、7、6加幾711010加（）得（)。

717178＋9=想:9加（）得10。18、7、6加幾7

第八單元20以內(nèi)的進位加法知識總結(jié)知識點總結(jié)20以內(nèi)的進位加法20以內(nèi)的進位加法1、計算進位加法常用“湊十法”和“接著數(shù)”兩種方法，其中“湊十法”比較簡單；2、“湊十法”兒歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手；3、拆數(shù)時，一般是拆小數(shù)留大數(shù)；4、接著往下數(shù)時，一般把大數(shù)記心中，小數(shù)是幾，就繼續(xù)數(shù)幾個。用數(shù)學(xué)用多種方法求總數(shù)是多少根據(jù)物體的不同特征分成幾部分，然后把各部分?jǐn)?shù)量相加。求原來一共有多少求原來一共有多少，就是求使用掉的的和剩下的數(shù)量總和，用加法計算。第八單元20以內(nèi)的進位加法知識總結(jié)知識點總結(jié)20以

謝謝觀看！謝謝觀看！

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元20以內(nèi)的進位加法（一）教學(xué)內(nèi)容

20以內(nèi)的進位加法解決問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元20以內(nèi)的進位加法（一（二）教材編寫特點和教學(xué)建議

（二）教材編寫特點和教學(xué)建議 1．使學(xué)生比較熟練地口算20以內(nèi)的進位加法。2．使學(xué)生初步學(xué)會用加法和減法解決簡單的問題。3．通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。（三）教學(xué)目標(biāo)（三）教學(xué)目標(biāo)（四）教學(xué)對策教科書第89頁，主要教學(xué)湊十法，由于從頭點數(shù)、接著點數(shù)都是以前學(xué)習(xí)過的方法，而湊十法是第一次出現(xiàn)，是比較新的方法且以后可能經(jīng)常用，所以此處我們單獨提出來講，給出了“拆小數(shù)湊大數(shù)”的方法。教材先利用裝一箱牛奶的實物圖顯示“湊十法”的計算過程，并通過讓學(xué)生擺一擺、算一算，加深對“湊十法”的理解。還配合圖在算式下面注出了湊十的過程，把具體的操作過程與抽象的計算過程對應(yīng)起來，便于學(xué)生理解算理和掌握“湊十法”，也為學(xué)生脫離實物通過思考算出得數(shù)打下基礎(chǔ)。（四）教學(xué)對策教科書第89頁，主要教學(xué)湊十法，由于從頭點數(shù)、

9加幾

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊小朋友，你看運動場上同學(xué)們玩得多熱鬧，你能想到什么數(shù)學(xué)問題呢？小朋友，你看運動場上同學(xué)們玩得多熱鬧，你能想到什么數(shù)學(xué)問題呢1、組成：

7

184728261645652、口算：9+4=9+8=

9+6=9+3=131715121、組成：7184728261645652、口算：9+

9加幾

9＋3=想：9加（）得10。19加幾9＋3=想：9加（）得10

9＋3=想：9加（）得10。

112102121210加（）得（）。

9加幾9＋3=想：9加（）得10。1121９加幾

9＋7=想：9加（）得10。1９加幾9＋7=想：9加（）得10。

9＋7=想：9加（）得10。

116106161610加（）得（）。

９加幾9＋7=想：9加（）得10。1161

9加幾

9＋8=想：9加（）得10。19加幾9＋8=想：9加（）得10

9＋8=想：9加（）得10。

117107171710加（）得（）。

９加幾9＋8=想：9加（）得10。11718＋9=想：8加（）得10。

227107171710加（）得（）。

９加幾8＋9=想：8加（）得10。22710

8、7、6加幾人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊8、7、6加幾新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第八單元《20以內(nèi)的進位加法》課件8、7、6加幾

8＋5=怎樣想能很快說出得數(shù)？8、7、6加幾8＋5=怎樣想能很快說出得數(shù)？8、7、6加幾

8＋5=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋5=想：8加（）得18、7、6加幾

8＋5=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋5=想：8加（）得18、7、6加幾

8＋5=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋5=想：8加（）得18、7、6加幾

8＋5=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋5=想：8加（）得1

8＋5=想：

8加（）得10。

223103131310加（）得（）。

8、7、6加幾8＋5=想：8加（）得10。2231

8＋4=2210128、7、6加幾

7＋6=331013

6＋5=4110118＋4=2210128、7、6加幾7＋6=3318＋9=8、7、6加幾怎樣想能很快說出得數(shù)？8＋9=8、7、6加幾怎樣想能很快說出得數(shù)？8＋9=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋9=想：8加（）得10。28、7、8＋9=想：8加（）得10。28、7、6加幾8＋9=想：8加（）得10。28、7、

8＋9=想：8加（）得10。

227107171710加（）得（)。

8、7、6加幾8＋9=想：8加（）得10。22718、7、6加幾8＋9=想：9加